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高峡 主编,义务教育品德与社会课程准修订组 编写
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口算小状元 六年级上册 配合人教版义务教育教科书数学
作者:人民教育出版社课程教材研究所、小学数学课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2018-07-01 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的总目标;数学抽象、逻辑推理、运算能力都是总目标的重要组成部分,口算能力是运算能力的核心和基础;因此,熟练地进行口算是小学生必须掌握的基本技能之一。为了提高学生的口算能力、抽象思维能力 ... |
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口算小状元 五年级上册 配合人教版义务教育教科书数学
作者:人民教育出版社课程教材研究所、小学数学课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2018-07-01 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的总目标;数学抽象、逻辑推理、运算能力都是总目标的重要组成部分,口算能力是运算能力的核心和基础;因此,熟练地进行口算是小学生必须掌握的基本技能之一。为了提高学生的口算能力、抽象思维能力 ... |
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口算小状元 一年级上册 配合人教版义务教育教科书数学
作者:人民教育出版社课程教材研究所、小学数学课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2018-07-01 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的总目标;数学抽象、逻辑推理、运算能力都是总目标的重要组成部分,口算能力是运算能力的核心和基础;因此,熟练地进行口算是小学生必须掌握的基本技能之一。为了提高学生的口算能力、抽象思维能力 ... |
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口算小状元 二年级上册 配合人教版义务教育教科书数学
作者:人民教育出版社课程教材研究所、小学数学课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2018-07-01 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的总目标;数学抽象、逻辑推理、运算能力都是总目标的重要组成部分,口算能力是运算能力的核心和基础;因此,熟练地进行口算是小学生必须掌握的基本技能之一。为了提高学生的口算能力、抽象思维能力 ... |
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口算小状元 三年级上册 配合人教版义务教育教科书数学
作者:人民教育出版社课程教材研究所、小学数学课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2018-07-01 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的总目标;数学抽象、逻辑推理、运算能力都是总目标的重要组成部分,口算能力是运算能力的核心和基础;因此,熟练地进行口算是小学生必须掌握的基本技能之一。为了提高学生的口算能力、抽象思维能力 ... |
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口算小状元 四年级上册 配合人教版义务教育教科书数学
作者:人民教育出版社课程教材研究所、小学数学课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2018-07-01 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的总目标;数学抽象、逻辑推理、运算能力都是总目标的重要组成部分,口算能力是运算能力的核心和基础;因此,熟练地进行口算是小学生必须掌握的基本技能之一。为了提高学生的口算能力、抽象思维能力 ... |
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义务教育教科书美术四年级上册
作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2017-05-01 ... |
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义务教育教科书数学九年级下册
作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2017-05-01 ... |
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义务教育阶段学校公民教育课程建构研究
作者:杨婕 出版:中国社会科学出版社 日期:2017-09-01 新世纪以来,优选化的影响、经济的发展、新技术的兴起以及互联网时代的到来为我国社会带来了机遇和挑战,也对我国的公民教育提出了更高的要求,公民教育作为未来国家教育发展的战略目标和战略主题,是我国改革要解决的重大问题。学校公民教育是提高我国公民素质、推动现代化民主社会建设的重要途径。落实公民教育需要专门的 ... |
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中国义务教育的课程论纲
作者: 出版:西南师范大学出版社 日期: ... |
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新闻记者培训教材2013(修订)上、 下册
作者:《新闻记者培训教材2013》[修订] 出版:人民出版社 日期:2020-04-01 《新闻记者培训教材2019(上、下)》是受总局委托拟出版的用于全国在职新闻采编人员的的培训教材。相较于《新闻记者培训教材2013》,本培训教材与时俱进,增加了*近几年发生的真实案例,时效性强,对于解决新闻工作者面临的新情况新问题具有现实指导意义。本培训教材暂定马克思主义新闻教育观,国情教育,新闻法律法规教育、新闻采编规 ... |
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消防基础知识
作者:《社会消防安全教育培训系列教材 著 出版:中国环境出版社 日期:2014-01-01 《社会消防安全教育培训系列教材:消防基础知识》主要为消防基础知识,适合大多数人阅读。消防知识学习的目的是满足保护人身安全的需要、遵守消防法规的需要和履行岗位职责的需要,《社会消防安全教育培训系列教材:消防基础知识》主要内容有燃烧学基础、火灾基础知识、消防法规基本常识、电气防火、建筑防火等。 ... |
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中国城镇化研究(2024年第一辑,总第三辑)
作者:苏州大学中国特色城镇化研究中心,江苏高校新型城镇化与社会治理 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 《中国城镇化研究》由苏州大学中国特色城镇化研究中心,江苏高校新型城镇化与社会治理协同创新中心创办,主要刊发城镇化领域相关的研究文章。开设有城镇化理论、新型城镇化、乡村振兴、城市权、区域协调发展、城市群、全球城市、小城镇研究等方面栏目。集刊旨在刊发原发城镇化理论、区域协调发展等学术论文,拟每年两辑,主要针对城镇化的基本理 ... |
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新会文史资料.第67辑
作者:政协江门市新会区社会和法制文史委员会 出版:暨南大学出版社 日期:2023-12-01 本书为政协江门市新会区社会和法治文史委员会组织编写,利用各类文献档案及口述资料,精选21篇文章,从“红色记忆”和“葵乡人物”两个专题入手,发掘和汇集历史当事人的所历、所见、所闻,阐释了江门新会的红色历史、人物光辉事迹。全书植根于江门新会地方文化,以小而微的视角切入,在一定程度上填补了一般历史记载的不足,为当地的历史文化 ... |
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党建引领与脱贫攻坚:理论与经验
作者:华中师范大学社会学院 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-11-01 新中国成立以来,中国共产党带领人民持续向贫困宣战。经过改革开放以来的努力,成功走出了一条中国特色扶贫开发道路,使7亿多农村贫困人口成功脱贫,为全面建成小康社会打下了坚实基础。本书是华中师范大学社会学院教师团队的研究成果汇集,以中国共产党带领下的脱贫攻坚为研究对象,从体制优势、民主治理、政企协作、引领型市场体制、国家贫困 ... |
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健身汇 动百科 自行车运动
作者:北京市社会体育管理中心 出版:人民邮电出版社 日期:2022-01-01 本书由北京市社会体育管理中心组织研究和实践经验丰富的专业人士编写,介绍了自行车运动的基础知识、装备及骑行技术等内容。第1章介绍了自行车运动的起源、发展、现状、分类、比赛等,并为读者推荐了多个骑行路线;第2章介绍了不同类型的自行车与骑行装备,便于读者选购适合自己的车和装备;第3章讲解了自行车运动的基本技术,以及骑行者应对 ... |
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培训课程开发实务手册(第3版)
作者:课思课程中心 出版:人民邮电出版社 日期:2017-07-01 培训课程开发是指企业在设计培训课程和具体指导时所做的全部工作,它探讨的是培训需求分析、课程设计、培训实施和培训反馈的方式与方法。 《培训课程开发实务手册(第3版)》不仅讲述了培训需求分析、课程整体设计、阶段性评价与修订、实施培训课程、培训课程总体评价等内容,而且针对每一项内容都提供了操作范本和培训课 ... |
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培训课程开发模型与工具大全 第2版
作者:课思课程中心 出版:人民邮电出版社 日期:2018-03-01 互联网时代的组织学习需要有深度、高质量的课程.要想开发出实用、优质的课程不仅需要课程开发人员掌握相关知识点.更需要其具备基于实践的经验萃取和解决问题的系统方法论.还有对专业的长期深度研究. 本书从培训课程开发的模型简介、模型应用、应用案例与应用工具四大维度出发.全方位介绍了ISD模型、ADDIE模型、HPT模型、CBE ... |
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培训课程体系设计方案与模板 第2版
作者:课思课程中心 出版:人民邮电出版社 日期:2018-01-01 培训课程体系设计是企业开展培训管理的前提,本书针对通用管理技能、个人能力发展、生产管理、营销管理、采购物流管理、技术研发管理、客服管理等十类管理能力,提供了详细的培训课程体系设计方案和模板。同时,针对新员工、班组长、核心员工和新晋升的管理者这四类需要接受系统培训的人员,本书提供了富有特色的培训课程体系设计思路。 《培训 ... |
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以绘本滋养德性——小学品德整合课程教学设计
作者:黄又绿 出版:浙江科学技术出版社 日期:2018-08-01 内容简介: 品德不应教育,而是培育。学生品德的养成,应遵循道德认知道德情感道德行为的一致性变化,相互作用,共同提升。学生品德的养成,还应基于真实生活,解决生活中遇到的一个个具体问题,经历生活才会成长。本书以整合的概念,以主题的方式,呈现了大量小学《道德与法治》课程优秀的教学设计。教学过程中运用绘本故事创设真实、具体 ... |
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