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高校科技伦理教育专项工作组
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建设工程经济重点难点专项突破
作者：全国一级建造师执业资格考试专项突破编写委员会 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-06-01 本书按知识点进行划分，根据2009—2023年考试命题形式进行分析总结。本书的形式打破传统思维，采用归纳总结的方式进行题干与选项的优化设置，将考核要点的关联性充分地体现在“同一道题目”当中，该类题型的设置有利于考生对比区分记忆，这种方式大大压缩了考生的复习时间和精力。对部分知识点采用图表方式进行总结，易于理解，降低了考 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230 
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建筑工程管理与实务案例分析专项突破
作者：全国一级建造师执业资格考试专项突破编写委员 编写 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-06-01 本书根据考试大纲的要求，以历年实务科目实务操作和案例分析真题的考试命题规律及所涉及的重要考点为主线，收录了2014—2023年度全国一级建造师执业资格考试实务操作和案例分析真题，并针对历年实务操作和案例分析真题中的各个难点进行了细致的讲解，从而有效地帮助考生突破固定思维，启发解题思路。 同时以历年真题为基础编排了大量 ... |
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机电工程管理与实务案例分析专项突破
作者：全国一级建造师执业资格考试专项突破编写委员会 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-06-01 本书根据考试大纲的要求，以历年实务科目实务操作和案例分析真题的考试命题规律及所涉及的重要考点为主线，收录了2014—2023年度全国一级建造师执业资格考试实务操作和案例分析真题，并针对历年实务操作和案例分析真题中的各个难点进行了细致的讲解，从而有效地帮助考生突破固定思维，启发解题思路。 同时以历年真题为基础编排了大量 ... |
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市政公用工程管理与实务案例分析专项突破
作者：全国二级建造师执业资格考试专项突破编写委员会 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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建筑工程管理与实务案例分析专项突破
作者：全国二级建造师执业资格考试专项突破编写委员会 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-11-01 本书根据考试大纲要求，以历年实务科目实务操作和案例分析题的考试命题规律及所涉及的重要考点为主线，收录了近几年二级建造师执业资格考试实务操作和案例分析真题，并针对历年真题实务操作和案例分析题中的各个难点进行了细致的讲解，从而有效地帮助考生突破固定思维，启发解题思路。 同时以历年真题为基础编排了大量的典型实务操作和案例分 ... |
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水利水电工程管理与实务案例分析专项突破
作者：全国二级建造师执业资格考试专项突破编写委员会 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-11-01 在二级建造师考试中，《专业工程管理与实务》科目一直是广大考生的拦路虎，二实务科目中的案例分析题更是让广大考生深感棘手。为了帮助广大考生在短时间内掌握案例分析题的重点和难点，迅速提高应试能力和答题技巧，更好地适应考试，组织二建考试培训领域的权威专家，根据考试大纲要求，以历年考试命题规律及所涉及的重要考点为主线，精心编写了 ... |
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公路工程管理与实务案例分析专项突破
作者：全国二级建造师执业资格考试专项突破编写委员会 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-11-01 本书根据考试大纲要求，以历年实务科目实务操作和案例分析题的考试命题规律及所涉及的重要考点为主线，收录了近年二级建造师执业资格考试实务操作和案例分析真题，并针对历年真题实务操作和案例分析题中的各个难点进行了细致的讲解，从而有效地帮助考生突破固定思维，启发解题思路。 同时以历年真题为基础编排了大量的典型实务操作和案例分析 ... |
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建设工程法规及相关知识重点难点专项突破
作者：全国二级建造师执业资格考试专项突破编写委员会 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-11-01 本书按知识点进行划分，根据近年考试命题形式进行分析总结。本书的形式打破传统思维，采用归纳总结的方式进行题干与选项的优化设置，将考核要点的关联性充分地体现在“同一道题目”当中，该类题型的设置有利于考生对比区分记忆，这种方式大大压缩了考生的复习时间和精力。对部分知识点采用图表方式进行总结，易于理解，降低了考生的学习难度，并 ... |
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建设工程法规及相关知识重点难点专项突破
作者：全国一级建造师执业资格考试专项突破编写委员会 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2025-05-01 建造师考试中实务科目是难度最高的科目，而实务科目中的案例分析题更是最大的拦路虎，如何快速突破实务科目的案例分析题是考生顺利通过考试取得证书的关键，本书以案例模块为重点，对每个模块分别收集了历年考题并编写了对应的练习题目，帮助考生应对执业资格考试中的案例分析试题。以历年真题为基础编排的典型习题，着力加强“能力型、开放型、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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市政公用工程管理与实务案例分析专项突破
作者：全国一级建造师执业资格考试专项突破编写委员会编写 出版：中国建筑工业出版社 日期：2025-05-01 ... |
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教育数字化背景下高校思政课教学改革创新与实践研究
作者：曾海燕，易永平 著 出版：辽宁人民出版社 日期：2025-01-01 《教育数字化背景下高校思政课教学改革创新与实践研究》由曾海燕，易永平著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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高校思想政治教育亲和力提升研究
作者：雷骥著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-01-01 本书在对全国30多所高校的问卷调查数据分析的基础上，运用马克思主义人学、教育学、心理学等学科知识，详细阐释了我国高校思想政治教育亲和力的哲学意蕴和理论渊源，深刻分析了高校思想政治教育亲和力的生成机理和现实状况，深入探究了高校思想政治教育亲和力提升的基本规律，认真探讨了高校思想政治教育亲和力提升的实践途径，为我国高校思想 ... |
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高校音乐教育与艺术实践研究
作者：张嘉轩，高玉茜 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2023-07-01 本书围绕高校音乐教育与艺术实践展开详细论述。首先，对高校音乐教育进行了概述，详细介绍高校音乐教育原理，深度探究高校音乐教育领域，包括欣赏领域、表现领域、创造领域及文化领域等。其次，剖析高校音乐教育创新思路，并以萨克斯管教学为例分析具体实施方法。最后，探索高校音乐教育的多维评价，展望高校音乐教育艺术实践的发展走向。本书可 ... |
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高校辅导员思想政治教育话语研究
作者：刘卫华著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-04-01 高校辅导员思想政治教育话语是做好高校思想政治工作和提升大学生思想政治教育质量的重要维度。本书立足马克思主义交往实践观，考察了高校辅导员思想政治教育话语的内涵、要素、特性和生成，并结合现实中优秀高校辅导员的事迹和话语呈现其发展历程，探讨了新时代开展高校辅导员思想政治教育话语实践建设的策略。 ... |
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新形势下高校学生工作品牌——-以“五爱”教育学生工作品牌培育为例
作者：郭凤臣，董琛，付新莽 出版：中国纺织出版社 日期：2024-06-01 《新形势下高校学生工作品牌——-以“五爱”教育学生工作品牌培育为例 》通过对品牌、高校品牌、学生工作品牌等概念的分析，对高校学生工作品牌的概念作出新的界定。以多个特色“五爱”教育学生工作品牌为例，夯实“爱己、爱家、爱校、爱党、爱国”教育工程，探索树立“高校学生工作品牌”的新模式。挖掘品牌特色，分析品牌定位，结合教学特色 ... |
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现代多元教育理念引领下高校网球教学的优化改革研究
作者：张琦 出版：中国书籍出版社 日期：2025-08-01 本书主要从现代多元创新教育理念着手对高校网球教学的优化与改革创新进行研究。首先介绍网球基本知识与高校网球教学基本理论，其次对高校网球教学的现状进行调查分析，指出高校网球教学存在的问题和教学质量的影响因素，并基于此提出教学改革建议。再次重点从快易网球、核心素养、课程思政、“互联网 教育”等多元现代创新教育理念出发探讨高校 ... |
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高校教育纠纷司法审查研究
作者：王重文 出版：知识产权出版社 日期：2022-06-01 高校教育纠纷是指高校在教育管理活动中与学生、教师之间，以及他们相互之间发生的权利、义务之争。高校教育纠纷主要发生在高校与学生、教师之间，高校教师与学生之间发生纠纷时，由于教师是学校的职员，其行为代表的是学校，最终的法律效果仍归属于学校。高校教育纠纷主要体现在相关主体间的权利、义务之争，因而明确各纠纷主体权利与义务的边界 ... |
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高校思想政治教育治理评价研究
作者：严帅 张智 著 出版：团结出版社 日期：2022-09-01 本书是一部高校思想政治教育治理评价研究的学术著作。 评价是高校思想政治教育治理高质量发展的必由之路，是破解高校思想政治教育治理难题的现实需要。评价要直面和破解当前思想政治教育治理面临的研究困境、实践误区和评价错位等一系列问题，为思想政治教育治理目标提供动力和保障。 在治理现代化、教育现代化和教育评价改革的多重背景下 ... |
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高校学生教育管理创新研究
作者：李寿星 著 出版：化学工业出版社 日期：2022-11-01 本书主要围绕高校学生教育管理的基本理论、内容、原则和一般规律展开，具体针对新时代高校大学生就业管理、高校学生管理制度的探索与创新、高校学生管理工作评价、信息化思维下高校管理队伍建设与学生管理创新，以及“互联网+”时代高校学生管理工作的发展趋势等进行阐述与探讨，力求为教育与教学管理者提供一种新的思考路径。本书适合教育教学 ... |
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高校思想政治教育主体协同论
作者：李秀芳，王鑫 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-01-01 本书分析了高校思想政治教育话语体系发展滞后和自洽性不足等问题，提出实现话语协同的思路，为高校思想政治教育协同提供支撑；阐释了高校思想政治教育的方法协同，从“灌输论”“情感论”“盐论”等视角加以论证；探讨了高校思想政治教育工作者内外育人机制协同，对高校思想政治理论课教师、辅导员、班主任、党政干部的职责定位分工、工作方式方 ... |
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