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高职高专教育土建类专业教学指导委员会建筑
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风景园林师2023上
作者:中国风景园林学会规划设计专业委员会,中国风景园林学会信息委员 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-05-01 中国风景园林规划设计交流会每年由中国风景园林学会规划设计专业委员会、中国风景园林学会信息委员会、中国勘察设计协会风景园林与生态环境分会定期举办,与会者涵盖国内众多一线园林设计院,会议上针对近年优秀规划设计项目进行汇报与交流,本书以中国风景园林规划设计交流会为依托,在内容上分为六个部分:发展论坛(收录 ... |
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重庆市绿色建筑评价标准技术细则
作者:重庆市绿色建筑与建筑产业化协会绿色建筑专业委员会 出版:科学出版社 日期:2021-03-01 本细则依据重庆市《绿色建筑评价标准》DBJ50T-066-2020以下简称标准进行编制,并与其配合使用。细则进一步明确了标准条文的评价要点,适当扩充了条文说明,同时针对绿色建筑评价过程中涉及到分析和计算的相关报告明确了提纲和审查要点,并对标准条文进行了专业对应和划分。希望通过细则的应用,能切实帮助重 ... |
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教学学术(2024.1)
作者:《教学学术》编委会 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-06-01 本书主要围绕教学学术的研究与实践,分为如下板块:第一,“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;第二,“视野与理念”,以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容;第三,“课程思政”,课程思政的探索与研究;第四,“谈学论教”,教与学的策略和方法;第五,“教师发展”,聚焦教师发展教学学术方面的重 ... |
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上海市职业院校中高职贯通教育专业实训教学环境建设指南
作者:上海市教育委员会教育技术装备中心 出版:同济大学出版社 日期:2022-11-01 本书主要包含了两大部分内容。第一部分为上海市职业院校贯通专业实训教学环境建设指南编制工作手册,包括了指南开发的背景与意义、相关概念界定、编制依据与原则、编制工作流程、专业实训教学环境需求调研报告文本格式以及指南参考模板等;第二部分为过去两年内由上海市装备中心及各指南编制团队已经开发完成的十个上海市贯 ... |
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广东专插本应试宝典·英语
作者:华南理工大学出版社科教中心 启航教育普通专升本考试研究中心 出版:华南理工大学出版社 日期:2022-07-01 本书立足于广东省专插本考试大纲,以科学性、导向性、实用性为原则,组织了一批专家及高职院校的一线优秀教师参与编写而成。本书涵盖广东省普通专升本公共英语历年考点及语法详解,包含词汇、搭配、阅读理解、完形填空和写作应试技巧、高频词汇和搭配背诵表、考点配有知识点讲解、真题分析与模拟检测等内容。全书直击考点, ... |
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全国建筑院系建筑学优秀教案集2017
作者:建筑学专业指导委员会 著;全国高等学 校 出版:中国建筑工业出版社 日期:2017-12-01 全国高校建筑学专业指导委员会每年都会在当年秋天举行优秀教案及优秀作品评选活动,全国各大高校均踊跃参加。本书是将该年度优秀获奖教案及配套作品整理并集结出版,同时还配合电子资源的出版。该书的出版对总结建筑学教学当年所获得成果,提升全国整体教学质量有很大的帮助。 ... |
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广东专插本应试宝典.管理学
作者:华南理工大学出版社科教中心 启航教育普通专升本考试研究中心 出版:华南理工大学出版社 日期:2022-04-01 本书是在综合分析广东最新专插本历年考试大纲后,组织了一批专家及高职院校的一线优秀教师参与编写而成。本书准确阐述了管理学基本概念的内涵和外延,系统论述了基本原理成立的假设条件与适用范围,科学地分析了管理的基本方法,合理地吸收了最新的研究成果,同时紧跟考纲变化,全面覆盖考点,帮助学生更好的掌握管理学重点 ... |
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广东专插本应试宝典.高等数学
作者:华南理工大学出版社科教中心 启航教育普通专升本考试研究中心 出版:华南理工大学出版社 日期:2022-04-01 本书依据广东专插本高等数学考试大纲编写,结合广东省大专生的实际情况,从中学基础知识入手,引导学生掌握重要概念的要素、性质和特点,优先培养学生熟练掌握极限、微分和积分三大基础运算。 本书重点分析各大考点,通过典型例题指出各计算方法的条件及解题中易出现的错误,详细列出了每个章节重难点知识点的相关定义解 ... |
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金属切削机床 第2版
作者:中国机械工业教育协会 全国职业培训教学工作指导委员会机电专 出版:机械工业出版社 日期:2012-09-01 本书主要内容包括:金属切削机床的分类和型号的编制、金属切削机床的传动基础、车床、铣床、刨床与拉床、磨床、钻床与锯床。 ... |
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机械加工常识 第2版
作者:中国机械工业教育协会 全国职业培训教学工作指导委员会机电专 出版:机械工业出版社 日期:2021-09-01 本书是为适应中等职业技术教育教学改革需要而编写的,主要内容包括:金属材料的力学性能及常用材料、钢的热处理、金属切削加工的基础知识、常用的机械切削加工方法、钳工加工方法、机械加工工艺过程、典型零件的加工。每章后有思考与练习题,书后附有压痕直径与布氏硬度对照表、黑色金属硬度及强度换算表。 ... |
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小学教育管理
作者:全国高等教育自学考试指导委员会 组编,葛新斌 主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 本书是全国高等教育自学考试小学教育专业(专升本)的指定教材,主要内容包括两大部分,第一部分为小学教育管理自学考试大纲,主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例;第二部分为教材部分,此部分严格依据小学教育管理自学考试大纲编写而成,对大纲的知识点进 ... |
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共享·协同 2019全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会论文集
作者:全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会组委会,董莉莉 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-09-01 本书为2019全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会论文集。本次会议于2019年9月22日在重庆交通大学举办,以“共享与协同”为主题,探讨在BIM、互联网结合之下,传统建筑设计思维范式如何积极应对城市空间资源共享需求和设计、建造、运维协同变革。论文集分为以下几个部分:1数字化建筑设计与理论研究 ... |
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普通高校电子信息类专业与课程体系导引
作者:2013—2017年教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员 出版:清华大学出版社 日期:2017-07-01 本书对2012年版《普通高等学校本科专业目录》中的电子信息类各专业进行了介绍,重点介绍其中6个基本专业的专业内涵、定位、知识体系和课程体系。课程体系按学科大类基础、专业理论基础和专业技术基础三大类别划分了系列课程群。介绍了课程群中各核心课程的概况和知识点。依据教育部有关专业教学指导委员会制定的本科指 ... |
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《教育研究》40年典藏:课程与教学论
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-10-01 40年来,《教育研究》秉持办刊初心,紧扣时代脉搏,把握正确方向,突出专业特色,秉承科学精神,严守学术标准,发表了一大批高质量学术论文,成为研究中国特色社会主义教育理论的重要阵地、引领教育科学繁荣发展的 ... |
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培智学校语文课程与教学(第二版)(教师教育精品教材·特殊教育专业系列)
作者:马红英 徐银秀 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-03-01 1.依据课程标准编写 依据《培智学校义务教育生活语文课程标准 (2016年版)》编写,更新了针对中重度智力障碍学生语文教育的课程目标、内容与要求,以便学习者准确把握培智学校生活语文课程的目标和整体框 ... |
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建筑制图习题集(第四版)高职高专土建专业"互联网+"创新规划教材 新版
作者:高丽荣,和燕 出版:北京大学出版社 日期:2022-06-01 本习题集与北京大学出版社出版的高职高专土建专业“互联网 ”创新规划教材《建筑制图》(第四版)配套使用。为了便于教学,本习题集的编写顺序与配套教材一致。 本习题集在编写过程中,结合高等职业教育的特点, ... |
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设计的智慧:建筑和历史的对话——2016-2017“清润奖”大学生论文竞赛获奖论文点评
作者:《中国建筑教育》 编辑部 出版:中国建筑工业出版社 日期:2020-08-01 本书为《中国建筑教育》清润奖大学生论文竞赛2016年和2017年竞赛获奖作品的全方位呈现。本书的亮点在于,针对每一篇获奖论文,编辑部同时邀请竞赛评审委员、论文指导老师、作者本人以及多位特邀评委,分别对其优缺点进行点评,剖析每篇论文的突出特点,同时侧重提出论文提升和改进办法的建议。希望这样一份扎实的耕 ... |
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国际中文教师专业能力标准 世界汉语教学学会
作者:世界汉语教学学会 出版:北京大学出版社 日期:2022-11-01 基于国际中文教育的发展变化和国际需求,根据《中华人民共和国教育法》和《中和人民共和国教师法》,在借鉴国内外国际中文教育标准、大纲和教师标准的基础上,结合国际中文教育特点,中外语言交流合作中心与13个国家的27所高校、社会团体和企事业单位,联合制定了《国际中文教师专业能力标准》,旨在为国际中文教师培养 ... |
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室内装饰施工技术组织与管理 高职高专建筑设计专业“互联网+”创新规划教材
作者:肖斌,陈旭彤,陈旭彤 出版:北京大学出版社 日期:2023-06-01 1.浙江省普通高校“十三五”新形态教材 2.本书是一本图表丰富、视频资源丰富的活页式教材 3.本书是结合企业实际工程项目组织与管理经验编写的一本实用性强、内容新颖的专业教材 ... |
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游戏与教育:用游戏思维重塑学习
作者:中国教育技术协会教育游戏专业委员会 出版:电子工业出版社 日期:2018-01-01 阐述游戏的教育价值,分析游戏应用与游戏化实践,展望游戏化学习的挑战和机遇! ... |
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