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上海市特级教师特级校长联谊会
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新时代职业教育课堂教学基本规范实施指南
作者：上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室] 出版：上海教育出版社 日期：2025-05-01 课堂教学既要改革创新，也要遵循基本规范，两者相得益彰。上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）联合同济大学、华东师大等科研机构，以及部分职业学校，针对当前职业学校课堂教学中存在的普遍性问题、教师困惑及其原因，在全面分析新时代职业教育教学改革形势和上海市中职校课堂教学现状的基础上，开展新时代职业教育课堂教学基本规 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449 
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上海市食品从业人员食品安全知识培训教程网络食品与贮运分册
作者：上海市食品安全工作联合会 出版：华东理工大学出版社 日期：2020-10-01 《上海市食品从业人员食品安全知识培训教程（网络食品与贮运分册）》主要介绍食品安全相关法律、法规、标准，共分为四篇：首篇食品安全法律法规，含食品安全法律法规体系基础知识、网络食品经营和食品贮运一般规定、网络食品经营的食品安全要求、食品贮运服务经营者的食品安全要求、食品的标签、说明书、广告、食品安全事故处置、食品安全监督管 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 774
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跨学科主题学习：认识与实践
作者：上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室] 出版：上海科技教育出版社 日期：2024-10-01 为更好地落实义务教育课程方案提出“开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能”的要求，2022年11月，上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）启动了小学各学科“跨学科主题学习”市校合作研究项目。此书稿是项目研究的阶段性成果，代表各学科项目研究团队对跨学科主题学习的阶段性认识和理解。书稿由三部分组成，即跨学科主题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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实践与创新（六）——上海市校外课外教育探索成果集
作者：上海市中小学幼儿教师奖励基金会，上海市校外教育协会，上海市科 出版：上海社会科学院出版社 日期：2021-03-01 本书系一本有关学校校外教育研究的论文集，由上海市中小学幼儿教师奖励基金会编选。全书共收录中学、小学、幼儿园、青少年活动中心、青少年活动营地、少年宫等机构的教师论文约50篇，各篇文章论文的作者均能根据各自的教育教学特点，阐述自己在开展校外教育中的理论思考、实践、探索、教学经验与课程开发。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 290
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地质信息数据标准（上海市工程建设规范）
作者：上海市地质调查研究院、上海市建筑建材业市场管理总站 出版：同济大学出版社 日期：2021-05-01 本书系“上海市工程建设规范”，严格按照《工程建设标准编写规定》要求编写。本书根据上海市住房和城乡建设管理委员会《关于印发<2015年上海市工程建设规范编制计划>的通知》（沪建标定[2014]966号）要求，标准编制组经广泛调查研究，认真总结十余年来上海市地质信息服务工作实践经验，参考有关国家和行业标准，以多种形式广泛征 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 870
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空间格构结构设计标准（上海市工程建设规范）
作者：上海市建筑设计研究院有限公司、上海市建筑建材业市场管理总站 出版：同济大学出版社 日期：2021-05-01 上海市建筑建材业市场管理总站为市住建委下属单位。本书系“上海市工程建设规范”，严格按照《工程建设标准编写规定》要求，经广泛的调查研究，认真总结实践经验，并参照国内外相关标准和规范，在反复征求意见的基础上编制而成。其主要内容包括：总则；术语；设计一般规定；结构分析验算；结构计节点构造设计；结构的防火、隔热与防腐蚀； 格构 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 261
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怎样上好历史课：来自上海市特级教师的方案与经验（对于全国中学历史教师来说具有极强的教学实践和专业成长的指导意义）
作者：苏智良，於以传 主编 出版：上海教育出版社 日期：2020-07-01 怎样上好历史课？每一位中学历史教师都想知道这个问题的答案。 本书主编向上海市22位历史特级教师提出了这个命题。课堂上如何融会贯通地体现历史唯物主义？史料实证与历史叙事如何有机融合？宏大的历史叙事与微观的历史故事材料如何处理？如何发挥历史叙事的育人功能？如何使一堂历史课有中心、主旨、立意、灵魂？如何从一堆碎片化的史料中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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学校治理与高质量发展丛书：卓有成效的校长（破解校长行为有效性密码，本土校长治校实战方法论）
作者：李凌艳 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-06-01 作者通过十余年与数百位校长的深入观察、陪伴同行，基于管理学、领导学与教育学的基本原理与方法，凝集成这本描绘卓有成效校长的精神画像、行走身影和未来方向的专门书籍。 本书围绕“如何做，校长可以卓有成效”的核心问题，以讲故事展开叙述的方式，聚焦以下关键问题：校长是否要卓有成效？校长卓有成效的标准是什么？卓有成效的校长会着力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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开创：企业创新谋变的10个法则
作者：十大企业家校长 出版：机械工业出版社 日期：2023-10-01 企业经营者的开创精神在企业未来发展过程中起决定性因素。本书从10家企业各自开创未来的经营哲学与方法中提取宝贵的“开创基因”，详细阐述了企业开创需要哪些原则和条件，以及企业经营者需要拥有怎样的开创精神。全方位地展现一家家毫不起眼的企业是如何一步一步成长为业界领头羊，以及中国企业家群体是如何艰苦奋斗，如何解决危机并运用适合 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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大学校长工作理论与实践——构建大学校长学探索
作者：孟东方 等 著 出版：人民出版社 日期：2025-02-01 本书着眼高等教育发展的世界进程与中国历程，立足中国大学治理的实践演进，以大学校长为研究对象，是一门整体明晰大学校长现象的历史脉络、深入分析大学校长现象的价值指向、系统剖析大学校长现象的内在规律、大力透析大学校长现象的实践路向的专门性新兴交叉学科。本书构建了“1+1+3”的框架。第一部分：明确大学校长学构建的现实基础，即 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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京师K12校长系列 学校法律工作手册
作者：杨烁 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-02-01 为进一步提升中小学校长培训工作的质量，为总结北京师范大学40余年教育管理干部培训的成果与经验，北京师范大学校长培训学院、小学校长培训中心与北京师范大学出版集团深度合作，着力打造“京师”＋“K12校长”特色，编写了一套风格鲜明、具有引领性的中小学校长培训系列教材。该系列教材由“京师K12校长·名著导读系列”“京师K12校 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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京师K12校长系列 学校规划工作手册
作者：余凯 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-02-01 为进一步提升中小学校长培训工作的质量，为总结北京师范大学40余年教育管理干部培训的成果与经验，北京师范大学校长培训学院、小学校长培训中心与北京师范大学出版集团深度合作，着力打造“京师”＋“K12校长”特色，编写了一套风格鲜明、具有引领性的中小学校长培训系列教材。该系列教材由“京师K12校长·名著导读系列”“京师K12校 ... |
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京师K12校长系列 学校德育工作手册
作者：苏静 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-02-01 为进一步提升中小学校长培训工作的质量，为总结北京师范大学40余年教育管理干部培训的成果与经验，北京师范大学校长培训学院、小学校长培训中心与北京师范大学出版集团深度合作，着力打造“京师”＋“K12校长”特色，编写了一套风格鲜明、具有引领性的中小学校长培训系列教材。该系列教材由“京师K12校长·名著导读系列”“京师K12校 ... |
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校长之问：如何读懂教师（读懂青少年成长与发展丛书）
作者：郑瑞芳 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-10-01 本书特别邀请了来自北京、重庆、河北、辽宁、四川、浙江、广东等地共计34位一线“有故事”的校长，他们的管理智慧通过72个真实的案例故事，为“校长之问”支招献策，为我们展示了34位智慧校长如何应对学校管理的挑战。每个篇章故事按照“校长之问、挑战描述、案例分享、方法萃取、读懂教师”展开。从校长们在实践中遇到的具有普遍性的挑战 ... |
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校长如何办学：一人一案，一校一策
作者：龚孝华、谈心 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-11-01 本书期望为不同特征的校长、不同生命状态的学校提供有效的治校策略。 由于校长个性特征的复杂性和学校情景的多元性，本书选择校长中具有代表性的群体——教育家型校长进行研究。教育家型校长在面对时代的机遇和挑战、面临复杂的学校情景和典型问题时，总是能展现出独特的办学思想和良好的治校之策。系统研究教育家型校长的治校策略，对引领校长 ... |
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基础教育的高质量发展——中学校长访谈录
作者：陈志文 编著 出版：人民出版社 日期：2022-07-01 该书采访了近20位在中国基础教育界具有代表性的中学校长，如：人大附中原校长刘彭芝，上海中学原校长唐盛昌，清华附中校长王殿军，浙江杭州第二中学校长尚可，浙江镇海中学校长吴国平，南京师大附中校长葛军，东北师大附中校长邵志豪等。希望通过与他们的对谈，多维度，多角度，总结回顾70年来中国基础教育建设成就，以及面临的挑战与问题， ... |
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教育家型校长的办学理念与实践
作者：彭开云 编 出版：学苑出版社 日期：2023-11-01 《教育家型校长的办学理念与实践》收录了参训校长的教育论述或随笔，全面展示了校长们在教育管理、教学方法、德育建设、师资培养等方面的丰富实践与敏锐思考，是一个汇集了一线办学治校策略的经验宝库。 在《教育家型校长的办学理念与实践》中，您可以看到校长们如何将先进的教育理念融入学校日常管理和教学。例如，有的校长提出了构建教学 ... |
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乡村高中校长发展困境与对策研究
作者：徐金海 出版：知识产权出版社 日期：2023-07-01 “一个好校长就是一所好学校”，校长成长与学校发展是一体化的过程。本书在历史考察与现状调查、政策梳理与数据分析、客观条件与主观因素综合考量的基础上，尤其通过大量的统计数据分析，提出乡村普通高中校长发展困境主要来自于两个方面，一是外部困境，即乡村普通高中的发展困境；二是内部困境，即乡村普通高中校长自身的发展困境。需要在推进 ... |
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国立中央大学首任校长张乃燕博士文献资料汇编
作者：东南大学档案馆 出版：东南大学出版社 日期：2023-08-01 张乃燕先生是张静江之侄，日内瓦大学理学博士，国民政府大学院参事，国立中央大学首任校长，著有《欧洲大战史》、《世界大战全史》、《芸庐历史丛书》、《罗马史》、《希腊史》，《欧战中之军用化学》、《药用有机砒化学》、《有机染化学》等著作， 张乃燕先生就任中大校长期间，做了大量开拓性工作，大礼堂是其标志性成果，卸任中大校长后，他 ... |
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乡村小学校长领导力研究
作者：杜燕萍 出版：浙江大学出版社 日期：2023-06-01 近年来，乡村教育振兴作为党和国家乡村振兴战略的重要举措，得到社会各界的高度重视。乡村小学校长作为乡村教育振兴的重要带头人，其领导力水平将是发展乡村学校，振兴乡村教育的关键因素。本书以浙江省为例，采用实证方法探究乡村小学校长领导力的现状、构成及其提升影响因素。研究表明乡村小学校长领导力主要由资源协调与整合力、团队建设力、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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