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中国青少年科学教育丛书：科学的足迹
作者：王聪 出版：浙江教育出版社 日期：2022-03-01 本书为“青少年科学素养提升出版工程”中的一册，主编为中国科学院自然科学史研究所罗兴波博士，主要作者为中国科学院大学人文学院王聪博士。本书以科学史为主题，分别从伟大的科学家、经典的科学实验、辉煌的科学成就等方面进行详细阐述，深入浅出介绍了影响科学进程的伟大而经典的实验与理论。本书着力体现对科学人文的培 ... |
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【高顿教育】CFA一级2025版特许金融分析师考试官方CFA中文教材notes注册金融分析师 官方教
作者：高顿教育研究院 出版：文汇出版社 日期：2024-09-01 1. 中文教材，通俗易懂，扫除语言障碍，快速掌握知识点 2. 紧扣2025年新考纲，核心考点全覆盖 3. 优化学习逻辑，轻松捋顺知识脉络 4. 靶向演练英文精选题，强化得分能力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1530
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【高顿教育】2025版CFA一级教材配套精要图解（图）特许注册金融分析师 CFA一级notes中英文
作者：高顿教育研究院 出版：文汇出版社 日期：2024-10-01 1. 紧扣2024年考纲，把握考点新变化 2. 中英文双语结合，打破语言障碍 3. 考点图谱鲜明，强化记忆，迅速掌握框架与重点 4. 高度精炼讲义，节约时间，高效牢记核心内容 5. 图文双剑合 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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【高顿教育】CFA一级2025版精要图解（图文）特许注册金融分析师 2册 可搭配CFA一级中文教材
作者：高顿教育研究院 出版：文汇出版社 日期：2024-10-01 1. 紧扣2024年考纲，把握考点新变化 2. 中英文双语结合，打破语言障碍 3. 考点图谱鲜明，强化记忆，迅速掌握框架与重点 4. 高度精炼讲义，节约时间，高效牢记核心内容 5. 图文双剑合 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 780
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【高顿教育】2025版CFA一级教材配套精要图解（文）中英文notes特许金融分析师 CFA精要图解
作者：高顿教育研究院 出版：文汇出版社 日期：2024-10-01 1. 紧扣2024年考纲，把握考点新变化 2. 中英文双语结合，打破语言障碍 3. 考点图谱鲜明，强化记忆，迅速掌握框架与重点 4. 高度精炼讲义，节约时间，高效牢记核心内容 5. 图文双剑合 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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科学技术史研究六十年 中国科学院自然科学史研究究所论文选（第一卷）
作者：中国科学院自然科学史研究所 出版：中国科学技术出版社 日期：2018-05-01 在科学史所建立60年之际，中国科学院自然科学史研究究所组织编辑多卷本的学术文集。该文集以2007年所庆50周年时编印的《科学技术史研究五十年》文集为基础，由曾在研究所工作的研究员和副研究员以及目前在职的研究人员各贡献一篇论文，共计138篇，每篇字数在一万左右。这些文章选取的代表作，集在一起称得上科学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1170
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科学技术史研究六十年 中国科学院自然科学史研究究所论文选（第三卷）
作者：中国科学院自然科学史研究所 出版：中国科学技术出版社 日期：2018-05-01 在科学史所建立60年之际，中国科学院自然科学史研究究所组织编辑多卷本的学术文集。该文集以2007年所庆50周年时编印的《科学技术史研究五十年》文集为基础，由曾在研究所工作的研究员和副研究员以及目前在职的研究人员各贡献一篇论文，共计138篇，每篇字数在一万左右。这些文章选取的代表作，集在一起称得上科学 ... |
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科学技术史研究六十年 中国科学院自然科学史研究究所论文选（第二卷）
作者：中国科学院自然科学史研究所 出版：中国科学技术出版社 日期：2018-05-01 在科学史所建立60年之际，中国科学院自然科学史研究究所组织编辑多卷本的学术文集。该文集以2007年所庆50周年时编印的《科学技术史研究五十年》文集为基础，由曾在研究所工作的研究员和副研究员以及目前在职的研究人员各贡献一篇论文，共计138篇，每篇字数在一万左右。这些文章选取的代表作，集在一起称得上科学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 975
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中国古代重要科技发明创造
作者：中国科学院自然科学史研究所 出版：中国科学技术出版社 日期：2019-07-01 历史的回响：88项中国古代重要科技发明创造，带你穿越五千年的文明，由中国科学院自然科学史研究所持续两年的集体调研，特别邀请国内外专家参与遴选工作，几十位专业领域大咖解析中国古代的工匠智慧与精神。从科学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1877
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稀土化学
作者：国家自然科学基金委员会，中国科学院 出版：科学出版社 日期：2022-07-01 《稀土化学》凝聚了稀土科学和技术领域数十位院士、专家的智慧和心血，历经两年多时间编写完成，是国家自然科学基金委员会与中国科学院联合设立的学科发展战略系列研究项目的一项重要研究成果。 为了更加绿色高效利用中国宝贵的稀土资源，引领和支撑稀土产业的高质量发展，《稀土化学》系统调研了近年来国内外稀土化学 ... |
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中国—中东欧国家教育合作优秀案例选编
作者：中国教育国际交流协会 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-12-01 中国—中东欧国家教育合作优秀案例选编 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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教育神经科学在课堂（教育神经科学译丛）
作者：[澳]约翰?，G.吉克 著，周加仙 主 译 出版：上海教育出版社 日期：2020-05-01 教育神经科学是认知神经科学中一个新兴的子学科，它强调将学习看作脑的功能，采用全人的观点来研究不同儿童的学习，这种全人的观点包括人际关系、情绪、艺术、社会交往与学习差异，还包括学习的强项和弱项的交互作用 ... |
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智能时代教育教学创新实践案例集
作者：贵州师范大学智慧教育研究中心 出版：西南大学出版社 日期：2024-01-01 书稿以信息科技和教育教学融合创新为主线，全面介绍了智能时代下新技术赋能教育教学创新实践探索典型案例。书稿共三个模块，模块一“信息课程教学创新实践”，聚焦智能时代下信息科技和课程深度融合的过程和方法；模块二“信息化教育教学实践”，展示不同环境下多种信息化教育教学模式的探索和实践；模块三“编程教学创新实 ... |
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心理学与我们：如何认知自我与世界
作者：中国科学院心理研究所 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-06-01 科学、权威。本书由国内一流的心理学研究机构中国科学院心理研究所出品，原所长傅小兰及众多科研经验丰富的一线心理学专家撰写，内容科学、权威。全面、深入。本书采用多学科融合研究方法，将心理学与神经科学、人工 ... |
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教学计划与策略：文化传承与创新教育
作者：中国教育会计学会 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-07-01 本书系“中央专项彩票公益金支持青少年校外研学实践教育项目的实践与思考系列丛书”之一，是一部以“文化传承与创新”为主要目的指向的中小学生校外研学实践教学计划与策略案例研究作品，内容主要包括全国中小学生研学实践教育营地及周边优质研学资源、校内教育基础、研学线路和课程设计、教学重难点、教学策略、实施方案等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 342
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浙江教育考试招生70年
作者：浙江省教育考试院 出版：浙江大学出版社 日期：2023-10-01 《浙江教育考试招生史》是由浙江省教育考试院组织编写的一部专门史图书，全面记载中华人民共和国成立以后浙江省教育考试招生工作各方面情况及其发展历程。全书分为八篇，第一篇介绍新中国建立后高等教育与中等教育考试（1949—1976），第二篇介绍恢复高考和改革开放后的普通高校、中专考试招生（1977—2021 ... |
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未来科学家——未来科学大奖获奖者访谈实录（2016-2019）
作者：未来科学大奖丛书策划委员会 出版：科学出版社 日期：2021-09-01 本书为2016—2019年未来科学大奖获奖者的采访实录，以每位获奖者的成长经历、奋斗故事，对于科学、研究与人生的思考为主轴，同青少年读者、科研工作者展开一次穿越时间和空间的“对谈”，进行一场伟大而深刻的精神探索，用获奖者的科学精神和专注的工作态度激励、启迪年轻一代，为中华民族创造力的喷涌奠定坚实的科 ... |
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领导干部和公务员科学素质提升行动
作者：《中国公民科学素质提升行动丛书》编写组 出版：科学普及出版社 日期：2023-09-01 《领导干部和公务员科学素质提升行动》是《中国公民科学素质提升行动丛书》的一个分册，是《领导干部和公务员科学素质读本（第2版）》的修订版。该书是针对领导干部和公务员开发的图书，侧重介绍科技前沿、科技对社会发展的引领作用，提升领导干部科学决策的能力。内容涉及数学与信息、物质与能量、生命与健康、地球与环境 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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极端地质环境微生物学
作者：国家自然科学基金委员会，中国科学院 出版：科学出版社 日期：2022-03-01 地质环境微生物代表着地球生命的极限和边界，对探索生命起源、促进地球科学与生命科学和行星科学的交叉融合具有重要意义。这些微生物拥有特殊的基因和酶，是重要的种质资源，具有广泛的应用前景，对推动深地、深海、深空等领域关键技术的突破具有重要的战略意义。《地质环境微生物学》分别从学科领域的科学意义和战略价 ... |
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中国青少年科学教育丛书：科学的背后
作者：季良纲 出版：浙江教育出版社 日期：2022-03-01 《科学的背后》作者为浙江省科学传播中心副研究员、浙江省科技馆原馆长季良纲。本书注重科学知识体系的贯通，科学性、故事性和趣味性兼具，生动而直观介绍了科学背后的定义、起源和发展，让大众认识到科技进步的创新，激发大众对科学的热爱。本书在广博的学科知识基础上，着力体现对科学人文的培养，注重培养青少年对科学发 ... |
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