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中小学法治教育课程编委会
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初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 七年级上
作者：初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 编写组 出版：浙江教育出版社 日期：2023-12-01 为落实新课标的基本理念和学科核心素养，强化考试对教学的导向功能，我们组织了浙江省优秀教师编写了综合性的期末练习试卷集。本书注重从学生实际出发，命题紧扣新课程理念，内容全面，覆盖广泛，难易适度，特别重视考查学生在具体情境中运用知识的能力。本书以《道德与法治 七年级上》《中国历史 七年级上》《人文地理》为编写依据，由浙江省 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143 
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初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 八年级上
作者：初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 编写组 出版：浙江教育出版社 日期：2023-12-01 为落实新课标的基本理念和学科核心素养，强化考试对教学的导向功能，我们组织了浙江省优秀教师编写了综合性的期末练习试卷集。本书注重从学生实际出发，命题紧扣新课程理念，内容全面，覆盖广泛，难易适度，特别重视考查学生在具体情境中运用知识的能力。本书以《道德与法治 八年级上》《中国历史 八年级上》为编写依据，由浙江省各地市教研团 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 117
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全国法治政府建设示范创建典型经验与案例（一）
作者：《全国法治政府建设示范创建典型经验与案例》编写组 出版：法律出版社 日期：2023-07-01 《全国法治政府建设示范创建典型经验与案例》编写组将全国法治政府建设示范创建活动典型经验材料编辑成册出版发行，供各地区各部门开展法治政府建设相关工作学习参考使用，旨在体现党的十八大以来我国推进法治政府建设取得的丰硕成果。 本册共包含三个部分。第一部分为文件指引，收录《法治政府建设实施纲要（2021－2025年）》《 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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长江三角洲城市法治指数测评蓝皮书（2022年度）
作者：华东师范大学长三角一体化法治研究院、上海律典智库 编，刘平、 出版：上海人民出版社 日期：2023-09-01 《长江三角洲城市法治指数测评蓝皮书》由说明报告、总报告和41个城市分报告三部分组成。试图通过法治指数测评，客观评估相关城市法治建设的的总体状况，发现其工作亮点和特点，给予肯定和鼓励，同时指出其工作中的不足和短板，分析其原因，提出相关的改进建议；同时，通过长三角地区城市之间的相互比较，清楚各城市法治建设的水平和等级，明确 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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网络思想政治教育
作者：主编：艾四林，编委会主任：郑永廷、吴潜涛 出版：高等教育出版社 日期：2024-08-01 本书阐述了网络思想政治教育的兴起发展及其要素与结构、网内与网外的关系、网络信息与安全、网络舆论影响与引导、网络道德与法制建设、网络思政方法创新与平台建设、网络思想政治教育管理等方面。全书共分为绪论和八章。绪论对于网络思想政治教育的基本概念及其发展历程进行了梳理和分析；第一章对于网络思想政治教育的教育者和受教育者、目标内 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 148
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可感的学习经历：习性教育课程体系探索（新质课程文化丛书）
作者：曾宇宁 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 《可感的学习经历：习性教育课程体系探索》提出“习性教育”的育人理念，构建了“六习”课程体系，继承传统路径，运用“六感”策略，形成以学习为中心的校园空间、学科教学、实践活动三类环境创设模式，并创设了“三类—六维”的“习性教育”课程结构体系和“六维三层”的评价体系，培养学生的六大习性，促进学生核心素养发展。 ... |
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CIM课程：创客教育的要素设计与实践探索（课程治理现代化丛书）
作者：王琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《CIM课程：创客教育的要素设计与实践探索》提出要通过设计“CIM课程”，即融合创意（Creativity）、创造（Innovation）和创客（Maker）意涵的课程实践模式，来建立系统而富有特色的创新教育课程实践体系。CIM课程具有问题的驱动性、目标的融合性、内容的涌现性、学习的具身性、策略的境脉性以及评价的生长性 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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奠基精彩人生：中小学生涯教育理论与实务（学校生涯教育丛书）
作者：沈之菲 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-11-01 《奠基精彩人生：中小学生涯教育理论与实务》在总结高考改革背景下上海区域与学校生涯辅导的实践，借鉴国际和我国港台生涯辅导的理论和实践经验，对上海区域与学校生涯辅导的课程、活动、辅导、资源开发与利用等诸方面的实施现状进行调查，对实施路径进行总结、归纳、提炼、精细和内涵拓展，同时对生涯辅导理论依据高中生年龄特点和现代社会发展 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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雨润花开：家校共育的教育智慧文集（中小学教育智慧文库）
作者：王忠容 出版：暨南大学出版社 日期：2023-06-01 本书为“中小学教育智慧文库”中的一种，主要收录了一群有趣、有爱、有耐心、有智慧的班主任们与学生、家长沟通交流收获的教育智慧故事，文章或记录老师帮助学生走出困惑的快乐，或记录学生成长的经历，或记录家访期间了解到的家长的困惑、育儿理念以及对子女的期待，或记录维护学生尊严，或引导学生学会生涯规划、学会交朋友，或给家长示范如何 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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幸福教育：品牌学校的探索与实践（中小学教育智慧文库）
作者：杨森林 龙北渠 出版：暨南大学出版社 日期：2022-11-01 本书围绕品牌学校的创建与发展探讨了品牌学校的思想、理论、方法，全书架构清晰，主要分为四章：第一章从特色定位的角度论述为什么及如何创建品牌；第二章抓住课程这一学校教育核心，论述品牌课程如何让学校品牌得到深化；第三章从教育科研入手，探索教育教学研究与教师专业发展在品牌学校建设中的重要性及策略；第四章将落脚点放在管理与辐射上 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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遇见未来教育
作者：西港遇见未来教育 编委会 出版：同济大学出版社 日期：2020-09-01 本书为西港遇见未来教育编委会编，从未来教育这一关键词出发，发散讨论了未来教育的应有形式与标准。本书结构清晰，首先从教育百人谈引入当下各行各业的人对于未来教育的思考。随后通过参与启行营地活动后家长与孩子的回忆展开讨论未来教育的应有形式。*后介绍启航营地内部环境，契合先前对于未来教育的想象，总结未来教育的可能形式。本文内容 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 528
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教学计划与策略：文化传承与创新教育
作者：中国教育会计学会 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-07-01 本书系“中央专项彩票公益金支持青少年校外研学实践教育项目的实践与思考系列丛书”之一，是一部以“文化传承与创新”为主要目的指向的中小学生校外研学实践教学计划与策略案例研究作品，内容主要包括全国中小学生研学实践教育营地及周边优质研学资源、校内教育基础、研学线路和课程设计、教学重难点、教学策略、实施方案等典型案例，主要目的是 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 342
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核心素养视域下的中小学教师课程领导力研究
作者：许锋华等 出版：科学出版社 日期：2023-07-01 核心素养是课程改革的基石，教师是推进课程改革与培育核心素养的关键。《义务教育课程方案（2022年版）》提出，义务教育课程应“聚焦核心素养，面向未来”联合国教科文组织指出，“协作和团队合作应成为教师工作的特征”。这些都对教师课程**力提出了更高要求。本书在对教师课程**力内涵进行诠释的基础上，建构了课程**认知力、实践力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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中小学中国画课程审美化理论探索与课例设计
作者：谢赠生 著 出版：福建教育出版社 日期：2022-06-01 《中小学中国画课程审美化理论探索与课例设计》是福州市名师谢赠生关于美术教学的科研成果。本书通过理论研究，结合多节优质课教学设计，界定了中国画课程审美化建设等核心概念，并形成以中国画为切入点，弘扬传统文化的中国画特色系列课程：启智中国画课程、学科融合中国画课程、校本中国画课程、大美术中国画课程。本书立足于艺术共通性和美术 ... |
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中国教育后勤蓝皮书（2024）
作者：中国教育后勤协会 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-12-01 本书为系列图书，已出版2022、2023年版。《中国教育后勤蓝皮书（2024年）》主要内容包括年度报告、专题报告和附录三个部分。通过年度报告总结呈现2022年度中国教育后勤的整体发展情况，以及梳理中国教育后勤协会牵头开展的组织建设、服务提升、标准制定、课题研究、智库建设、信息宣传、行业活动、疫情防控、脱贫攻坚、制止餐饮 ... |
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小学体育与健康课程校本化实施大单元教学设计案例（广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书）
作者：李雪 出版：暨南大学出版社 日期：2024-12-01 本书为广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书之一，按照《义务教育与健康课程标准（2022版）》中要求，根据学生运动技能形成规律和身心发展规律，加强课程内容的整体设计而编写的。全书分为上、下两篇，紧紧围绕小学体育与健康课程专项运动技能大单元教学设计中的问题开展，详细叙述了如何在每节课中进行分解设计、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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场景式育人：体育与健康双新单元学习手册（“北京市中小学体育教师场景式育人课程教学资源项目”教研成果）
作者：潘建芬、周志勇 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-03-01 《场景式育人：体育与健康双新单元学习手册》围绕“场景式育人”理念，基于《义务教育体育与健康课程标准（2022 年版）》和北京市深化基础教育课程教学改革要求，系统介绍了“双新单元”教学的设计与实施。本书共7册，内容包括6个分册[《基本运动技能（水平一）单元设计与实施》、《跨学科主题学习（水平二）单元设计与实施》、《篮球（ ... |
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探物思理 知行合一：指向新课程理念的初中物理教学实践与创新（广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理
作者：林惠莉 出版：暨南大学出版社 日期：2024-12-01 本书是对初中物理教学的思考，分为三个部分，分别是教学思想概述、理论构建和实践案例。 在教学思想概述部分，作者凝练了自己的教学思想及支撑这一主张的教学观点和教学模型，形成较完整的框架体系。理论构建部分包括五个章节，涵盖了新课程对初中物理教学的新要求、学生资源的开发与利用研究、初中物理单元教学设计研究、实验教学的有效性与评 ... |
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道德与法治学科核心素养研究（核心素养与课程发展丛书）
作者：沈晓敏，赵孟仲，程力，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-07-01 道德与法治学科由于其内容的高度综合、复杂与不稳定，国内鲜有对其学科核心能力与测评进行讨论和研究。本研究抓住学科最根本的教育目的和目标及其在学校课程中的地位，同时借鉴国内外权威机构对公民核心素养的界定，从社会性发展这一角度出发将“身份—角色认同”确定为学科最核心的能力，并由此出发讨论核心能力的构成要素及其测评。本研究提出 ... |
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高职“思想道德与法治”专题化课程设计案例集
作者：谭琼琼 王学利 主编 出版：高等教育出版社 日期： 本书是依托全国高校思想政治理论课名师工作室（新疆农业职业技术学院），由新疆十余所高校思想政治理论课骨干教师在持续建设高职“思想道德与法治”在线课程中精心凝练的专题化课程设计案例集。全书内容分为“智慧人生 坚定信仰”“爱国担当 青春绽放”“修齐治平 德润人心”“依法治国 法安天下”4个模块，包含16个专题和59个教学案例 ... |
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