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中小学法治教育课程编委会
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核心素养导向下的中学历史学科育人课程研究（中小学教育智慧文库）
作者：缪晓虹 刘洪生 出版：暨南大学出版社 日期：2020-08-01 本书为中小学教育智慧文库中的一本，是珠海市教育研究中心和珠海二中合作的课程研究项目成果。本书在深刻理解历史课程标准的基础上，以核心素养为导向，通过对国家课程的重组、改造，实现对国家课程的创造性校本化的实施；通过运用建构主义和对话理念等，对乡土课程校本化进行了开发与探索，尝试填补课程标准教材教学学生之 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288 
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纪律教育十讲
作者：《纪律教育十讲》编写组 出版：中国民主法制出版社 日期：2024-05-01 解读条例，主旨明确，体现党纪学习教育新精神和新要求 本书紧密结合中办《通知》精神对2023年新修订的《中国共产党纪律处分条例》的内容展开重点讲述，力求体现中央开展“党纪学习教育”的新精神和新要求。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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人工智能 高中版（中小学专题教育课程教材）
作者：任友群 主编 出版：上海教育出版社 日期：2020-01-01 本书基于项目化学习的理念展开编写，通过一个个的项目来引导学生认识人工智能中的几个主要板块，如路径规划、图像识别、语音识别、视频分析、自然语言等。 编写团队既有高校的教授，也有高中学段的特级教师，高标准 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 528
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课—剧融合：中小学心理健康教育课程实施模式创新
作者：庄续玲 出版：暨南大学出版社 日期：2023-12-01 校园心理剧建立在心理剧的理论基础之上，吸取了心理剧“演出你的故事”的理念，并展现了“人生如戏，戏如人生”的特质。本书既有理论性和专业性，对校园心理剧的发展、特点、功能、技术等进行了系统梳理，又有很强的实操性和指导性，对课-剧融合具身教学模式进行了详细阐述。本书分八章，介绍了校园心理剧的产生与发展、实 ... |
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中小学实验教学指导与创新案例：小学科学
作者：中国教育装备行业协会 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 党的十八大以来，习近平总书记多次强调要在教育“双减”中做好科学教育加法，为新时代加强中小学科学教育提供了根本遵循。有关实验教学的一系列政策也随之颁布：加强实验教学，将实验操作纳入中考，开足开好国家课程 ... |
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融媒体环境下的出版教育与人才培养——首届出版教育国际高峰论坛论文集（下）
作者：本书编委会 出版：知识产权出版社 日期：2024-06-01 融媒体作为全球出版业普遍关注的前沿热点问题，在学术界有广泛的研究，在产业界有深入的实践。从学科出发，构建融媒体出版人才培养体系有利于贯通业界与学术界。在此背景下，北京印刷学院组织举办了出版教育国际高峰论坛，本书系首届论坛的论文集。论文集从编辑人才培养、出版编辑文化、新技术与出版业发展、国外出版业发展 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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基于3SE模型的中小学STEM教育探索
作者：陈尚宝 主编 出版：广西师范大学出版社 日期：2020-08-01 ★风靡全球的STEM教育模式与3SE模型的完美结合 ★中国教育科学研究院国际比较教育研究所所长、STEM教育研究中心主任、中国未来学校实验室主任王素诚挚作序推荐 ★汇聚STEM教育先行者，所收案例 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 348
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我国中小学校园气象科普教育发展史
作者：中国气象学会，浙江省气象学会 著 出版：气象出版社 日期：2020-04-01 本书为“中国教育技术装备发展史研究”专题研究成果。以时间发展为线索，简要涉略气象科普历史，重点研究新中国成立至21世纪10年代初，我国校园气象科普教育发展。从我国校园气象科普教育的萌生、运转、行进和发展的历史过程中，归纳总结出规律，筛选提炼出亮点，升华为理论，提出我国校园气象科普教育今后发展的方向与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 252
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文化弘扬与传承——琉璃（提高篇）
作者：北京市门头沟区琉璃渠中小学劳动艺术教育基地 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2020-11-01 本书是基于琉璃渠地区*非物质文化遗产官式琉璃烧制技艺，结合劳动、美术、建筑等相关学科知识，融琉璃文化与动手操作为一体的实践性指导用书，主要内容包括探秘琉璃烧制技艺、注浆成型、泥塑成型、拉坯成型、琉璃浮雕、琉璃施釉等课程。课程内容通过学习导航、实践探究、总结评价、拓展延伸、作品欣赏模块直观呈现，便于学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 234
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文化弘扬与传承——琉璃（启蒙篇）
作者：北京市门头沟区琉璃渠中小学劳动艺术教育基地 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2020-11-01 本书是基于琉璃渠地区*非物质文化遗产官式琉璃烧制技艺，结合劳动、美术、建筑等相关学科知识，融琉璃文化与动手操作为一体的实践性指导用书，主要内容包括琉璃官窑、琉璃渠的琉璃、琉璃工具制作、模印成型、手捏成型等课程。课程内容通过学习导航、参与体验、我会评价、我爱探究、作品欣赏模块直观呈现，便于学习者了解琉 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 228
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告（2022年卷）
作者：中国教育学会等 出版：科学出版社 日期：2023-09-01 《成都教育现代化2035》提出，2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市，2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区（市）县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 760
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中国的税收法治建设
作者：《中国的税收法治建设》编写组 编 出版：中国税务出版社 日期：2020-12-01 ◎本书由国家税务总局组织编写，是中国税收法治建设的“白皮书”。 ◎本书从“中国税收法治建设的历史进程”“加强党对税收法治建设的全面领导”“健全税收法律制度体系”“依法全面履行税收职能”“尊重和保障纳税人权利”“严格规范公正文明执法”“繁荣税收法治文化”“加强税收法治建设的国际交流合作”八个方 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 150
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习近平法治思想概论
作者：《习近平法治思想概论》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2021-09-01 作为我国部专门阐述习近平法治思想的马克思主义理论研究和建设工程重点教材，本教材共包括3编20章，对习近平法治思想的重大意义、习近平法治思想的核心要义、习近平法治思想的科学方法等内容进行了详细阐释和权威解读，由点及面、由浅入深，呈现了习近平法治思想的认知起点和解释框架，不仅有助于开好习近平法治思想概论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 248
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习近平法治思想概论
作者：《习近平法治思想概论》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2021-10-01 作为我国部专门阐述习近平法治思想的马克思主义理论研究和建设工程重点教材，本教材共包括3编20章，对习近平法治思想的重大意义、习近平法治思想的核心要义、习近平法治思想的科学方法等内容进行了详细阐释和权威解读，由点及面、由浅入深，呈现了习近平法治思想的认知起点和解释框架，不仅有助于开好习近平法治思想概论 ... |
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做好爱的教育：基于学生核心素养的“爱LOVE”课程体系建设
作者：于乐著 出版：天津人民出版社 日期：2024-01-01 本书是一部介绍基础教育阶段校本课程建设的专著， 由编辑组稿。作者阐述了郑州市实验小学在“好的教育”的学念下， 从课程理念、课程建构、课堂形态、课程评价等有关课程体系建设方面出发， 打造学校“爱的教育”这一品牌的路径。全书结合大量生动鲜活的案例介绍了学校项目特色及跨学科主题课程， 分析了教师在参与“爱 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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服务学习 志在家国： 史家教育集团第三届“服务学习”课程经典案例集
作者：史家教育集团 出版：中国发展出版社 日期：2020-12-01 读者会从一个个真实的项目中认识服务学习、感受服务学习这一课程；对其他学校开展这一课程提供授课思路。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 528
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服务学习 志在家国（史家教育集团第四届“服务学习”课程经典案例集）
作者：史家教育集团 出版：中国发展出版社 日期：2021-12-01 本书是小学德育教育方面的经典案例集，展现了新时期我国中小学德育工作的创新实践。读者会从一个个真实的项目中认识服务学习、感受服务学习这一课程；对其他学校开展这一课程提供授课思路。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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中小学实验教学指导与创新案例 高中物理
作者：中国教育装备行业协会 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 实验教学是国家课程方案及课程标准中重要的教学内容，同时也是培养创新型人才的重要渠道。本书以“理论 实践”的编写理念，探索新形势下实践教学的设计思路和改革创新之法，并精选第九届全国中小学实验教学说课活动 ... |
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课程思政：基于公共管理类专业的实践 思想政治教育研究文库
作者：杜国明 出版：光明日报出版社 日期：2024-02-01 本书立足新时代“立德树人”的教育思想和根本目标，从思想政治教育的理论与实践入手，对课程思政的内涵特征、基本理论、实现途径做了适度归纳，并对课程设计的概念、特点、模式和内容做了详细阐述，力图厘清“思政课程”与“课程思政”间的内在关系，反映“课程思政”教育理念的实践过程和当代价值。在此基础上，从公共管理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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万千教育学前·幼儿园托班生成课程：支持儿童在游戏中学习
作者：[美]梅莉萨·平卡姆 著，范忆 张晖 时萍 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2025-03-01 1.儿童视角，深度剖析：本书打破了传统课程中教师本位的固有模式，从对儿童的观察与回应角度深入探讨了如何开发托班课程，深度挖掘了托班生成课程的潜在价值。 2.祛魅解读，回归本质：本书摒弃复杂晦涩的理论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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