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人教社 英语(PEP)(三年级起点) 课堂笔记  六年级  上册 人教社 英语(PEP)(三年级起点) 课堂笔记 六年级 上册
作者:人民教育出版社,科文中心 编  出版:人民教育出版社  日期:2022-07-01
《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,家庭教育受到高度关注。在 “双减”政策的大背景下,家长将承担更多的教育责任。为满足家长深度参与孩 子学习、有效辅导孩子学习的迫切需求,人民教育出版社、河北教育出版社联合 出版了“义务教育教科书 英语(PEP)(三年级起点) 课堂笔记”从书。 本套丛书 ...
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售價:NT$ 138

人教社 英语(PEP)(三年级起点) 课堂笔记  四年级  上册 人教社 英语(PEP)(三年级起点) 课堂笔记 四年级 上册
作者:人民教育出版社,科文中心 编  出版:人民教育出版社  日期:2022-07-01
《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,家庭教育受到高度关注。在 “双减”政策的大背景下,家长将承担更多的教育责任。为满足家长深度参与孩 子学习、有效辅导孩子学习的迫切需求,人民教育出版社、河北教育出版社联合 出版了“义务教育教科书 英语(PEP)(三年级起点) 课堂笔记”从书。 本套丛书 ...
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人教社 英语(PEP)(三年级起点) 课堂笔记  五年级  上册 人教社 英语(PEP)(三年级起点) 课堂笔记 五年级 上册
作者:人民教育出版社,科文中心 编  出版:人民教育出版社  日期:2022-07-01
《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,家庭教育受到高度关注。在 “双减”政策的大背景下,家长将承担更多的教育责任。为满足家长深度参与孩 子学习、有效辅导孩子学习的迫切需求,人民教育出版社、河北教育出版社联合 出版了“义务教育教科书 英语(PEP)(三年级起点) 课堂笔记”从书。 本套丛书 ...
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读图识中国 入选中小学生阅读指导目录(展示我国壮丽的地势地貌、悠久的历史文化、有趣的风土人情和丰富的 读图识中国 入选中小学生阅读指导目录(展示我国壮丽的地势地貌、悠久的历史文化、有趣的风土人情和丰富的
作者:人民教育出版社地理编辑室 著  出版:人民教育出版社  日期:2023-08-01
《读图识中国》主要面向少年儿童读者,是一本地理、地图类普及读物,同时也是开展国情教育的重要载体,能够帮助小读者们更好地认识我们伟大的祖国。该书问世以来,深受广大少年儿童读者和家长的喜爱。该书以晕渲立体 ...
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售價:NT$ 204

高考日语突破 阅读填空 高考日语突破 阅读填空
作者:人民教育出版社日语编辑室  出版:人民教育出版社  日期:2023-10-01
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售價:NT$ 250

初中生古诗文(合订本) 初中生古诗文(合订本)
作者:人民教育出版社人文社科编辑室编著  出版:人民教育出版社  日期:2023-12-01
依照《义务教育语文课程标准(2022年版)》等对初中生古诗文学习的相关要求,综合收录统编版语文教材和新版课标所附“优秀诗文背诵推荐篇目”中7~9年级学段的古诗文,包括86首古诗词和40篇文言文,并按年级学期排列,满足学生、老师、家长等集中学习、记诵课标古诗文的使用需求。除古诗文原文外,古诗词篇目设有 ...
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新版同步写字 一年级 上册(配新教材) 新版同步写字 一年级 上册(配新教材
作者:人民教育出版社教学资源 编辑室编著  出版:人民教育出版社  日期:2024-10-01
一、图书出版背景 书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法(包括写字)教育,作为基础教育的重要内容,不仅是提高学生书写能力、审美能力和文化品质的重要基础,更是培养学生良好生活学习习惯、珍视祖国优秀文化、增强文化自信和爱国情感的重要途径,也是深入贯彻落实党的二十大精神,传承和弘扬中华民族 ...
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成语故事(口袋版) 成语故事(口袋版)
作者:人民教育出版社社科人文编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2024-11-01
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售價:NT$ 77

同步写字 七年级 下册 新版 同步写字 七年级 下册 新版
作者:人民教育出版社教学资源 编辑室编著  出版:人民教育出版社  日期:2025-02-01
一、图书出版背景 书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法(包括写字)教育,作为基础教育的重要内容,不仅是提高学生书写能力、审美能力和文化品质的重要基础,更是培养学生良好生活学习习惯、珍视祖国优秀文化、增强文化自信和爱国情感的重要途径,也是深入贯彻落实党的二十大精神,传承和弘扬中华民族 ...
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写字 钢笔字 七年级 下册 新版 写字 钢笔字 七年级 下册 新版
作者:人民教育出版社教学资源编辑室组编  出版:人民教育出版社  日期:2025-02-01
《写字(铅笔字/钢笔字)》是与第十二套义务教育语文教科书配套使用的硬笔写字用书。该丛书由人民教育出版社出版,共18册,其中小学1~6年级12册,初中7~9年级6册,1、2年级为铅笔字,3~9年级为钢笔字。 丛书根据语文教学中识字与写字的目标要求,结合《中小学书法教育指导纲要》理念,以书写练习为主体 ...
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高中古诗词掌心卡 高中古诗词掌心卡
作者:人民教育出版社人文社科编辑室编  出版:人民教育出版社  日期:2025-02-01
《高中古诗词掌心卡》收录统编高中语文教材中的44首古诗词,并按其在教材中的顺序编号。掌心卡正面为古诗词原文,背面为为精心挑选的与诗词内容相关的古画图片,有助于读者更好地理解诗意。掌心卡打破书籍成册的形 ...
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高考日语突破 短文填空 2024年新高考 高考日语突破 短文填空 2024年新高考
作者:人民教育出版社日语编 辑室编著  出版:人民教育出版社  日期:2025-04-01
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跟着课本去旅行 王维卷 跟着课本去旅行 王维卷
作者:人民教育出版社人文社科编辑室编著  出版:人民教育出版社  日期:2025-04-01
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人教版 教材解读 思想品德 七年级上册 (人民教育出版社指定 人教版 教材解读 思想品德 七年级上册 (人民教育出版社指定
作者:人民教育出版社教学资源编辑室组 编  出版:人民教育出版社  日期:2015-04-01
精讲教材显性知识,全面夯实教材基础 细解教材隐性知识,透彻解读重点难点 巧练消除薄弱环节,逐步提升解题能力 典例分析解题思路,精准总结规律方法 ...
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人教版 教材解读 思想品德 八年级上册 (人民教育出版社指定 人教版 教材解读 思想品德 八年级上册 (人民教育出版社指定
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 组编  出版:人民教育出版社  日期:2015-04-01
人民教育出版社在编写、出版全国通用中小学教材的同时,着眼于教材立体化建设,致力于配套教学资源的研发、出版。《教材解读》系列丛书是人教社重点打造的对教科书全方位解读的同步辅导用书,具备以下特点:  权威性 丛书从选题策划到编辑出版,人民教育出版社教材编写专家全程参与;指导思想与教材的编写理念高度统一 ...
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体育与健康(北方版) 体育与健康(北方版)
作者:人民教育出版社课程教材研究所体育课程教材研究开发中心 编著  出版:人民教育出版社  日期:2014-06-01
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这么多好吃的 PEP High Five 幼儿图画汉语 第3级 第2册 这么多好吃的 PEP High Five 幼儿图画汉语 第3级 第2册
作者:人民教育出版社课程教材研究所汉语课程教材研究开发中心 编著  出版:人民教育出版社  日期:2014-02-01
《PEP High Five幼儿图画汉语(第三级 第二册):这么多好吃的》特点: ·明确幼儿汉语学习者每级应该达到的阅读、行为和社会交往目标; ·阅读材料具有很强的趣味性和参与性; ·评估手段和学习活动的操作简单明了; ·练习及活动互动有趣; ·内容灵活,适合学习者根据自身的语言能力和进 ...
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拼音合唱团 PEP High Five 幼儿图画汉语 第3级 第1册 拼音合唱团 PEP High Five 幼儿图画汉语 第3级 第1册
作者:人民教育出版社课程教材研究所汉语课程教材研究开发中心 编著  出版:人民教育出版社  日期:2014-02-01
《PEP High Five幼儿图画汉语(第三级):拼音合唱团(第一册)》中的每一个版面都加了对图片的文字说明,让孩子在轻轻松松的阅读中,通过自己动脑的过程,不知不觉地养成好的习惯,并能认识到什么是好的行为,同时培养孩子对事物的判断能力和思考能力,开发孩子的智能,提高孩子的综合素质。 ...
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校车又开啦 PEP High Five 幼儿图画汉语 第3级 第3册 校车又开啦 PEP High Five 幼儿图画汉语 第3级 第3册
作者:人民教育出版社课程教材研究所,汉语课程教材研究开发中心 编  出版:人民教育出版社  日期:2014-02-01
《PEP High Five幼儿图画汉语(第三级 第三册):校车又开啦》特点: ·明确幼儿汉语学习者每级应该达到的阅读、行为和社会交往目标; ·阅读材料具有很强的趣味性和参与性; ·评估手段和学习活动的操作简单明了; ·练习及活动互动有趣; ·内容灵活,适合学习者根据自身的语言能力和进度 ...
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海洋世界 PEP High Five 幼儿图画汉语 第3级 第4册 海洋世界 PEP High Five 幼儿图画汉语 第3级 第4册
作者:人民教育出版社课程教材研究所汉语课程教材研究开发中心 编著  出版:人民教育出版社  日期:2014-02-01
《PEP High Five幼儿图画汉语(第三级 第四册):海洋世界》特点: ·明确幼儿汉语学习者每级应该达到的阅读、行为和社会交往目标; ·阅读材料具有很强的趣味性和参与性; ·评估手段和学习活动的操作简单明了; ·练习及活动互动有趣; ·内容灵活,适合学习者根据自身的语言能力和进度进 ...
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