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宋词三百首诵读本(升级版·中华优秀传统文化经典诵读) 宋词三百首诵读本(升级版·中华优秀传统文化经典诵读)
作者:中华书局经典教育研究中心 编,陈子杰,于红 注  出版:中华书局  日期:2020-11-01
出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一定量的中华经典,不仅有助于锻炼、提高记忆 ...
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售價:NT$ 216

黄帝内经诵读本(升级版·中华优秀传统文化经典诵读) 黄帝内经诵读本(升级版·中华优秀传统文化经典诵读)
作者:中华书局经典教育研究中心 编,陈子杰,于红 注  出版:中华书局  日期:2020-11-01
出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一定量的中华经典,不仅有助于锻炼、提高记忆 ...
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千家诗诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版) 千家诗诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版)
作者:中华书局经典教育研究中心 编,南木 注释  出版:中华书局  日期:2020-10-01
出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一定量的中华经典,不仅有助于锻炼、提高记忆 ...
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声律启蒙·笠翁对韵诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版) 声律启蒙·笠翁对韵诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版)
作者:中华书局经典教育研究中心 编,南木 注释  出版:中华书局  日期:2020-10-01
出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一定量的中华经典,不仅有助于锻炼、提高记忆 ...
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世说新语诵读本(升级版·中华优秀传统文化经典诵读) 世说新语诵读本(升级版·中华优秀传统文化经典诵读)
作者:中华书局经典教育研究中心 编, 李宜蓬 注释  出版:中华书局  日期:2020-11-01
出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一定量的中华经典,不仅有助于锻炼、提高记忆 ...
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唐诗三百首诵读本(升级版·中华优秀传统文化经典诵读) 唐诗三百首诵读本(升级版·中华优秀传统文化经典诵读)
作者:中华书局经典教育研究中心 编,李莹 注释  出版:中华书局  日期:2020-11-01
出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一定量的中华经典,不仅有助于锻炼、提高记忆 ...
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大学·中庸诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版) 大学·中庸诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版)
作者:中华书局经典教育研究中心 编,傅可 注释  出版:中华书局  日期:2020-10-01
出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一定量的中华经典,不仅有助于锻炼、提高记忆 ...
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大国价值:中华优秀传统文化蕴含的道德理念规范 大国价值:中华优秀传统文化蕴含的道德理念规范
作者:国家图书馆 编  出版:国家图书馆出版社  日期:2017-11-01
中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范,如天下兴亡、匹夫有责的担当意识,精忠报国、振兴中华的爱国情怀,崇德向善、见贤思齐的社会风尚,孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移 ...
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大国精神:中华优秀传统文化积淀的珍贵精神财富 大国精神:中华优秀传统文化积淀的珍贵精神财富
作者:国家图书馆 编  出版:国家图书馆出版社  日期:2017-11-01
中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富,如求同存异、和而不同的处世方法,文以载道、以文化人的教化思想,形神兼备、情景交融的美学追求,俭约自守、中和泰和的生活理念等,是中国人民思想观念、风俗习惯、生 ...
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大国智慧:中华优秀传统文化培育的核心思想理念 大国智慧:中华优秀传统文化培育的核心思想理念
作者:国家图书馆 编  出版:国家图书馆出版社  日期:2017-11-01
中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成的基本思想理念,如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的 ...
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中华优秀传统文化与高校青年教育管理研究 中华优秀传统文化与高校青年教育管理研究
作者:苗青  出版:新华出版社  日期:2021-08-01
本书论述了中华优秀传统文化对高校教育的影响,并且也探讨 了中华优秀传统文化与大学生素质教育的整体实现路径。之所以, 要以中华优秀传统文化的继承和发扬与当代大学生的素质教育相 结合的方式来实现高校 ...
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周易诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版) 周易诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版)
作者:中华书局经典教育研究中心 编,李朝阳 注释  出版:中华书局  日期:2020-10-01
出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一定量的中华经典,不仅有助于锻炼、提高记忆 ...
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礼记诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版) 礼记诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版)
作者:中华书局经典教育研究中心 编,李宜蓬 注释  出版:中华书局  日期:2020-10-01
出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一定量的中华经典,不仅有助于锻炼、提高记忆 ...
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思政课教学的中华优秀传统文化资源及应用 思政课教学的中华优秀传统文化资源及应用
作者:唐明燕  出版:复旦大学出版社  日期:2022-02-01
中华优秀传统文化是思政课建设的深厚力量。本书以习近平总书记近年来在思想政治教育与文化领域的重要讲话为指导原则,着眼于实际教学需要,多角度、多层次、分门别类地发掘整理中华优秀传统文化所蕴含的可为教学服务的思想资源,并探索其在课堂教学中的具体应用路径,以期为思政课教师应用中华优秀传统文化开展教学提供便利 ...
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中华优秀传统文化视野中的艺术、设计与非遗 中华优秀传统文化视野中的艺术、设计与非遗
作者:张星,李菊梅  出版:云南大学出版社  日期:2021-05-01
本书是云南大学“双一流建设”在推动新时代中国优秀传统文化传承创新领域取得的重要成果,是中华优秀传统文化传承基地:云南大学紫陶传承基地的专家们对中国传统文化中的艺术、传统设计与非物质文化遗产的重要理论研究。本书的出版有助于中华优秀传统文化、传统艺术的研究与传播及非物质文化遗产的保护与发展。 ...
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中华优秀传统文化与马克思主义中国化 中华优秀传统文化与马克思主义中国化
作者:李国娟  出版:文汇出版社  日期:2015-09-01
中华优秀传统文化与马克思主义中国化》之所以只选择“中华优秀传统文化与中国化的马克思主义”、“中华优秀传统文化与社会主义核心价值观”、“中华优秀传统文化与高校思想政治教育”三个视角予以阐发,主要是因为《中华优秀传统文化与马克思主义中国化》的编写者都是长期从事高校思想政治理论研究、有着丰富思想政治理论 ...
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以道驭术:中华优秀传统文化与现代企业转型发展(贯彻新发展理念的文化创新,推进高质量发展的企业实践。读 以道驭术:中华优秀传统文化与现代企业转型发展(贯彻新发展理念的文化创新,推进高质量发展的企业实践。读
作者:孙洪海 著  出版:上海远东出版社  日期:2023-10-01
融合中华优秀传统文化的成功案例;提升企业治理现代化水平的战略实践;管理融会文化,激发内生动力的路线图;企业依道而行,创新求变谋发展的方法论。 ...
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爱上古诗文:小学古诗词赏析(中华优秀传统文化 古汉语古诗文文言文 小学生通用必背朗读背诵 含译文解读 爱上古诗文:小学古诗词赏析(中华优秀传统文化 古汉语古诗文文言文 小学生通用必背朗读背诵 含译文解读
作者:陈尘  出版:中国华侨出版社  日期:2023-07-01
让孩子爱上古诗文,偏重知识领域的眼界拓展以及学习方法的养成,结合小学生特点循序渐进讲解中电子、对诗句诗意的理解、教孩子学会体验与感知诗歌的魅力、诗歌所涉及时代和作者的故事。 ...
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走近中华优秀传统文化 走近中华优秀传统文化
作者:张亮  出版:南京大学出版社  日期:2018-06-01
中华文化源远流长、灿烂辉煌。中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的文化沃土,是当代中国发展的突出优势。什么是中华优秀传统文化中华传统文化何以千古不绝?其中又蕴藏了哪些瑰宝精华?几经沉浮,几度沧桑。中华传统文化在近代又经历了怎样的转型?它如何与现代社会相协调?《走近中华优秀传统文化》将着重解答这些 ...
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一本书读懂中华优秀传统文化 一本书读懂中华优秀传统文化
作者:孙继民  出版:中国社会科学出版社  日期:2017-11-01
《一本书读懂中华优秀传统文化》由河北省社会科学院组织专家编写。指导思想是围绕社会主义核心价值观(富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)的要求,力求在普及中华传统文化基本知识概念的基础上,提炼出理论性的思想和观点,体现出中华传统文化的深厚积淀和精髓,使广大青年读者较为 ...
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