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南京工业职业技术学院黄炎培职业教育思想研究中心
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心灵航标——带你现场感悟延安精神
作者:延安职业技术学院 编著 出版:人民出版社 日期:2024-07-01 本书以延安精神内涵为纲,以红色历史为目,以革命旧址为场景,用文字呈现与现场微课相结合的形式,真实、直观、灵活地展现了党中央在延安十三年的光辉岁月,是学员学习延安精神、坚定理想信念、端正人生航向不可多得的“精神钙片”。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286 ![]() |
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双相机工业摄影测量系统校准规范T/CSGPC 036-2024
作者:黄河水利职业技术学院 出版: 日期:2024-10-01 本文件规定了双相机工业摄影测量系统校准的基本要求、系统构成、计量特性、校准条件、校准方法、校准结果和复校时间间隔等。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 112 ![]() |
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职通中文:电梯安装与维修保养(初级篇)
作者:杭州职业技术学院 编 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-05-01 “职通中文”系列教材是教育 部中外语言交流合作中心与有色金属工业人才中心根据各国“中文 职业技能”教学发展实际需求,以中国职业院校为依托,组织各领域专家共同开发的职业中文教材。教材参照《国际中文教育中文水平等级标准》和《职业中文能力等级标准》,分为初、中、高三个等级。各等级遵循“语言和技能相融合”“好学、好教、好用”的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 587 ![]() |
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大中华城市漫游记—南京漫游记
作者:华星 出版:河北少年儿童出版社 日期:2025-03-01 南京,简称“宁”,江苏省省会,享有“六朝古都”“十代都会”的美誉,古称金陵、建康等。本书以城市漫游的方式,带领小读者游览夫子庙景区、老门东、南京博物院、南京城墙等著名景点,走遍南京的大街小巷。 我们的祖国地大物博,自然景观瑰丽多姿,人文特色丰富多彩、浓烈厚重。自古以来,我们都强调,孩子不仅要读万卷书,还要行万里路。通 ... |
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南京都市圈创新与发展年鉴.2024卷
作者:李扬, 潘法强, 主编 出版:江苏大学出版社 日期:2025-03-01 作为国家战略,江苏与安徽两省高度重视南京都市圈建设,均出台相关促进都市圈发展的政策,都市圈内各城市纷纷行动起来,齐心协力,相向而行,强化协作,融合创新,在互联互通、协调机制、产业协作、制度衔接等重点领域都取得突破,极大推进了都市圈建设。为了将南京都市圈发展的美好愿景化为现实,为都市圈内各级党政机关、科研院校、各类园区、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 3356 ![]() |
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南京园林史
作者:许浩 出版:南京大学出版社 日期:2024-01-01 长期以来,南京造园史是一个被忽视的领域。本书shou次系统呈现南京园林发展的历史进程,填补了中国园林艺术史体系中关于南京园林通史的空白。 南京建城史超过2500年,被称为“十朝古都”。南京城具有丰富的园林营造活动,历史上涌现出大量的供君主、贵族、文人、百姓雅游、休憩和文化活动的园林名胜。 东吴是南京园林的早期发展阶段 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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你好!中国:南京
作者:黄蓓佳 出版:上海文化出版社 日期:2024-06-01 坐上一艘漂亮的长江游轮,沿江逶迤而下,你会看到江边这个依山临水的大都市:古老而秀丽的南京。 南京拥有两千五百年的建城史,被誉为“六朝古都”。紫金山环抱,秦淮河穿城,玄武湖与莫愁湖宛如碧玉镶嵌。钟山风景区、中山陵等古迹引人入胜,夫子庙小吃街让人流连忘返。南京人钟爱鸭子美食,“没有一只鸭子能够飞出南京”的戏言让人忍俊不禁 ... |
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漫话国宝·走!去博物馆:南京博物院
作者:杜莹 朝画夕食 出版:四川少年儿童出版社 日期:2024-10-01 在美丽的金陵城,小满和大家一起来到了南京博物院,这里的宝贝真是令人叹为观止,忍不住陶醉其中。明洪武釉里红岁寒三友纹梅瓶姐姐是位超级大美女,她身上的岁寒三友纹真是别具一格;杂花图卷大姐可是南京博物院的水墨之宝,上面一共有13种花卉蔬果呢;青瓷神兽尊大人长得特别有个性,据说各种鬼怪见到他都乖乖地躲得远远的;拱门伯伯看上去金 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 153 ![]() |
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写给孩子的古都历史之旅:出发!南京
作者:冯晓雪 出版:新世纪出版社 日期:2024-09-01 《出发!南京》是一本儿童历史科普读物,选取了航海水手、部曲佃客、扶南僧人、民间画工、朝鲜留学生等小人物,以历史小人物的视角和风趣幽默的口吻讲述在南京城发生的历史故事,将文化、饮食、科技、建筑、民俗等内容贯穿在故事中。丰富的插图再现古都城图及历史传统文化,200多个知识关联着中小学课本教材,让孩子在故事中爱上历史。 ... |
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侵华日军南京1644细菌部队研究
作者:朱清如著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 侵华日军南京“荣”1644部队是二载时期日本在海外的6支细菌部队之一,其建制规模、细菌武器研发及实战能力仅次于哈尔滨731部队。本书基于国际社会禁止使用大规模杀伤性武器之和平愿景,通过揭露“荣”1644部队生物细菌战罪行史,达成警示世人、引为镜鉴之学术目标。本书首选日本战史文献、苏联《伯力审判材料》、美国馆藏相关解密资 ... |
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我们生活在南京
作者:天瑞说符 出版:中信出版社 日期:2023-01-01 如果世界上只剩下你一个人,你会如何生活? 2024年,“黑月”降临,人类世界遭遇毁灭危机。 2040年,经过数次抵抗战役,地球上最终只剩下半夏一名人类。 2019年,距离末日降临还有5年,高三生白杨过着平凡而日常的生活。 …… 当时空以诡异的方式重叠,一台老旧的无线电台把二者相连。 二人生活在南京同一地理位 ... |
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探索家2:家的未来(日本设计大师原研哉作品)
作者:[日]原研哉 出版:中信出版社 日期:2018-09-01 日本设计大师原研哉联合多位国际级建筑师、企业,探索居住方式的未来,思考家的模样,实践未来生活愿景。 自2011开始,原研哉发起HOUSE VISION 项目,想要好好思考生活品质的问题,并且把对未来的畅想集中到了一个点上,那就是与人人密切相关的家。 以家连接各种产业,持续带动设计潮流并推动产业革命,试图打造一个投影未 ... |
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南京味道(《一百年许多人许多事》作者余斌作品 一位南京“馋人”的饮食札记)
作者:[中国,当代]余斌 著 出版:江苏译林出版社 日期:2025-03-01 南京人偏爱“把个小禽当大肉吃”? 南京人餐桌上的“七头一脑”,还有炖生敲、皮肚、美人肝,都是什么? 谁知道旺鸡蛋,其实是“忘鸡蛋”? 走过小笼汤包“每客八只,贰元伍角”的年代,谁还记得马头牌、大三元、三星糕团、老广东等字号? 一位南京“馋人”的饮食札记。四十余篇妙趣文章,描摹金陵名馔、市井风味,畅谈南京吃的个性 ... |
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打卡南京:把南京带回家
作者: 出版:东南大学出版社 日期: ... |
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研学旅游新发展及案例探析
作者:《研学旅游新发展及案例探析》 编委会 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2019-06-01 本书面向全国征文,评选出研学旅游方面的优秀案例,结集成册。全书集中了图书馆、文化馆、博物馆和学校的智慧,共同探讨研学旅游活动如何开展得更好,具体内容包括:中国戏曲学院戏曲营的传统文化课程设置、曲阜研学旅游新模式、公共图书馆文化旅游创意产品开发的研究、研学旅行的课程目标设计等,这些案例与经验适合向全国推广。 ... |
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户外研学活动策划与组织
作者:丁洁,陶潇男 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-07-01 课程根据研学旅行及营地教育行业发展及企业人才发展需要,遵循产教融合、项目引领,任务驱动的职业教育理念,在广泛进行企业与岗位调研的基础上,根据户外旅游、拓展培训、研学旅行的实际工作需要进行开发,将户外领队、拓展培训师、研学导师的工作范围整合为典型的学习任务,以来源于户外旅游、户外拓展、研学旅行活动中的实际案例为载体,对课 ... |
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研学旅行指导师实务
作者:宋斐红 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-02-01 研学旅行的迅猛发展对人才素质提出了更高的要求,作为研学旅行课程的落地执行人员,研学旅行指导师需要具备高超的实践操作能力方能保障研学课程的高质量实施。为进一步规范研学旅行指导师的操作流程和岗位规范,为行业培养高素质技能型人才,本团队经过广泛调研和科学论证,编写《研学旅行指导师实务》一书。本书主要内容包括理论篇、实践篇、附 ... |
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研学旅行发展研究——以永州为例
作者:曾荣 蔡保忠 编 出版:旅游教育出版社 日期:2023-12-01 本书对永州研学旅行发展理论与实践进行了相关研究,共分为八章,既有理论研究,也有具体案例研究,有针对性地对永州研学旅行发展现状、研学旅行发展SWOT分析、研学旅行资源与旅行基地概况、研学旅行产品设计与开发、研学旅行市场营销与推广等方面进行了深入探讨。此外,笔者对永州研学旅行发展中存在的问题进行了研究,并有针对性地提出了相 ... |
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体育研学旅行资源开发研究
作者:邢群利 著 出版:中国建材工业出版社 日期:2025-01-01 体育研学旅行作为体育课程改革的重要途径,是学校体育课的补充,在实施过程中是将探究实践活动以旅行的方式开展,将体育活动和教育活动相结合。但是目前社会、学校、家长、学生对体育研学的认识不够充分,体育研学旅行没有官方的文件指导,导致研学目的不明确,也缺乏专业的体育研学导师,研学的安全机制也不完善。因此,体育研学旅行发展需要学 ... |
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研学旅行项目开发与运营
作者:叶建芳 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-07-01 《研学旅行项目开发与运营》教材包括十一章内容,导论部分介绍了研学旅行的概念、历史,研学项目开发概念、基本原则。正文一至九章先后设置了九个研学专题项目开发内容,分别为自然生态、科学技术、历史文化、民俗文化、红色研学、文学艺术、体育健康、劳动教育、生命教育;十至十一章讲述项目运营相关内容,主要有研学旅行项目市场营销、研学旅 ... |
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