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吴欣歆 丛书主编，权晔 张昊 王磊 张方建 编著
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中国世界级非遗文化悦读系列·寻语识遗 南京云锦织造技艺（汉英对照）
作者：丛书主编：魏向清、刘润泽，本册主编：魏向清、冯雪红 出版：南京大学出版社 日期：2024-08-01 小龙和大卫一起去南京云锦博物馆参观著名的云锦织造工艺。在博物馆里，随着讲解员的介绍，他们弄清了云锦的历史渊源，参观了云锦的大花楼木织机，了解了云锦织造的基本工序，领会了云锦纹样和色彩所代表的丰富文化内涵，感受了云锦文化的独特魅力。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352 
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使用数控车床加工零部件（张昊）
作者：张昊，刘馥，段治如 主编 出版：化学工业出版社 日期：2021-01-01 《使用数控车床加工零部件》围绕数控车操作、工艺设计、宇龙仿真、手工编程及自动编程等学习内容，结合企业生产特点，以企业工作任务为背景安排教学内容，按照理实一体，任务驱动教学模式组织教学，全书共分10个项目，主要内容包括数控机床的认识与简单操作、常用测量工具的使用、认识宇龙仿真软件、台阶轴的加工、圆弧零件的加工、轴套类零件 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 231
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新课标整本书阅读 如何阅读《西游记》 拓展阅读
作者：吴欣歆 丛书 主编，赵轩，屈文举，江孝阳，陆迪 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-02-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 168
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语言、政治与国家化：南洋大学与新加坡政府关系（1953——1968）
作者：周兆呈 著，丛书主编 叶隽 出版：福建教育出版社 日期：2017-07-01 本书系教育中国与知识空间丛书之一。 新加坡南洋大学从倡办到被合并，27年间始终与政治密切相连，与政府的关系是核心因素，也尤为错综复杂。本书冷静而清晰地把握南洋大学发展历程的关键，借助详尽的档案资料和细致的口述历史，深入分析殖民、民选、自治 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 396
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化学学科理解系列丛书——物质结构篇
作者：郑长龙 丛书主编 陈彬 等 编 出版：高等教育出版社 日期：2022-01-01 《化学学科理解丛书》的编写目的之一，是搭建中学化学学科知识与大学化学学科知识之间的桥梁。物质结构篇在物质结构学科理解内容的选择和组织上，以五个主题模块形式呈现。本书的读者对象主要是职前化学教师（包括师范本科生和化学教育硕士）和在职一线化学教师。本书可作为高师院校化学本科师范生、化学教育硕士研究生“学科理解类”课程的教材 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 111
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教育哲学研究（当代中国教育学术史丛书）
作者：丛书主编 张斌贤， 舒志定 等著 出版：福建教育出版社 日期：2022-03-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，作者通过学术史梳理，对国内在教育哲学研究这一领域七十年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从变革社会中的教育哲学主题和当代视野中的教育哲学理论这两大方面对既有的文献（包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文）进行梳理和挖掘，叙述、分析教育哲学研究这一学科在过 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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中国肿瘤整合诊治指南：神经内分泌肿瘤 2022
作者：樊代明丛书主编，陈洁，聂勇战 出版：天津科学技术出版社 日期：2022-05-01 本书以证据为基础，根据中国人人群的特殊性和中国大陆大多数医疗单位的实际情况，体现中国特色的“防-筛-诊-治-康”服务体系，突出整合医学理念、纳入中国研究和经验，以指导临床一线医生日常制定规范化的患者分层诊疗方案为首要目标，力争做成最适合中国患者、最方便国内医生使用的中国人自己的临床诊疗指南。本分册为神经内分泌瘤分册，介 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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育儿高手：来自脑与认知科学的养育实践
作者：丛书主编阳志平 王薇编著 出版：机械工业出版社 日期：2022-08-01 本书以循证为导向，为0～6岁儿童家长提供前沿的心理学、脑科学与认知科学基础知识，帮助家长更好地了解孩子的发展特点。全书分为5章，分别从智力、语言、情绪、运动和创意这5个方面，阐释了孩子成长过程中必备的5项核心能力，这5项能力都与儿童大脑发展规律息息相关。书中每一节都配有3个简单、易懂、易操作的趣味亲子游戏（适合不同年龄 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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未来教师的项目化学习设计
作者：丛书主编 王素 祁彧 张阳 出版：机械工业出版社 日期：2022-09-01 这是中国教育科学院未来学校实验室为我国教师发展量身打造的一本他们真正需要的书，它从解决 教师教育困境出发，帮助教师解决项目化学习不想做、不能做、不会做的问题。本书共四个模块七章内容，为教师提供了一条能力持续进阶的路径。因为项目化学习的本质，不是（以“珠峰”为目标的）项目，而是（以“体能”为结果的）学习，所以它需要我们在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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未来教师的测评数据处理与分析
作者：丛书主编 王素 蒋德仁李 强 出版：机械工业出版社 日期：2022-09-01 数据素养必将成为未来教师核心素养的重要组成部分。本书根据《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，参照《中国未来教师能力框架》关于未来教师“数据分析与运用能力”的基本要求编写。本书共四章，以教育数据收集、数据处理、数据分析、数据应用为核心内容，结合教育测评中常见的数据，设置了“问题驱动”“数据解读”“原理简析”“应用启示 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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逻辑学的语言：看穿本质、明辨是非的逻辑思维指南
作者：丛书主编 阳志平 李万中 著 出版：机械工业出版社 日期：2023-02-01 一本与众不同的逻辑思维入门书。 逻辑思维并不是抽象玄奥的概念， 学逻辑就像学说话， 只要你学会说逻辑语， 你眼前的世界将豁然开朗！ 逻辑思维的根基其实是一套语言系统——逻辑语。逻辑语以及背后的逻辑学，是研究推理形式的学问，也是帮助我们理性思考的工具。当你掌握了逻辑语，能够将日常生活中的语言翻译成逻辑语，并依照 ... |
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思想实验：升级认知的50个心智程序
作者：丛书主编 阳志平 李万中 著 出版：机械工业出版社 日期：2023-07-01 每个人的头脑中都有一套概念框架。如果把人脑比作电脑，那么概念框架就对应于操作系统。而在操作系统中，大部分文件都是隐藏的。人们在使用思维操作系统时，通常不会去浏览或者编辑组成操作系统的文件。除非当思维操作系统出现故障时，人们才会想办法去排除故障。 而思想实验能帮助我们在故障发生之前就浏览甚至改写脑中的概念框架。思想实验 ... |
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山光海色：崂山风景资源管理与保护
作者：赵烨丛书主编：赵烨 李超 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-02-01 中国山岳是“自然与文化高度统一”的国家遗产，是历时性和共时性影响下的有机整体，蕴含了我国传统的山水思想。山岳型风景名胜区是我国自然保护地体系的重要组成部分，伴随着2019年国务院印发的《关于建立以国家公园为主体的自然保护地体系的指导意见》，明确强调我国自然保护地（如山岳保护地）需考虑科学化和精细化的管理与保护方法。故此 ... |
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猜猜我有多爱你：情绪管理故事书 含扫码音频听书 大量精美手绘插图，提升宝宝的艺术鉴赏力 锻炼3-7岁宝宝的专注力
作者：王一梅 等 著，王莹 绘，少军 丛书主编 著 出版：万卷出版公司 日期：2018-07-01 夜晚静悄悄的，窗外的风儿停了，小星星慢慢地闭上了眼睛，月亮姐姐打了个大大的哈欠，拽过一片云彩当被子。你呢？小宝贝乖乖躺好，听妈妈讲一个美妙的故事，在梦里追逐爱的精灵，与勇气的使者做伴，同善良的仙子嬉戏。 ... |
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改变脑的艺术：探究学习的生物学基础/脑与学习书系
作者：丛书主编：周加仙，作者：[美]詹姆斯·E. 祖尔[James 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-10-01 《改变脑的艺术》以简洁生动地方式介绍了脑这个复杂的器官结构，阐述了如何基于生物学的知识提升教学效果。作者强调，学生的先前知识以物理的方式存于每个人的脑中因此必须予以足够的重视、学生需要时间来整合内在和外界的信息等，并通过种种实例告诉我们试图强迫学生以违反脑的生物学机制的方式进行学习，可能会适得其反。这是一本语言通俗、图 ... |
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数字图像编辑
作者：宗诚 丛书主编 刘宁、李忠、班亮、廖丰丰 等 编著 出版：化学工业出版社 日期：2025-06-01 本书全面剖析数字图像编辑，涵盖其发展脉络、基础概念、工具使用及在多领域的应用。本书从理论到实践，详细讲解图像处理技术与软件操作，结合丰富案例展示在数字媒体、视觉传达、产品设计、环境艺术等方面的应用成果与方法。本书适合高校相关专业学生、数字艺术创作者、设计从业者及对图像处理感兴趣的读者，是系统学习数字图像编辑知识与技能、 ... |
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如何阅读《边城》
作者：吴欣歆 丛书主编，关惠文 叶硕 景娟 编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 189
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如何阅读《呐喊》《彷徨》
作者：吴欣歆 丛书主编，姜峰 闫存林 刘睿睿 编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 189
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如何阅读《平凡的世界》
作者：吴欣歆 丛书主编，计静晨 张萌 刘畅 编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-01-01 ... |
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时代语文：三维阅读 互动课堂一年级下册
作者：吴欣歆 主编 杨新颖 分册主编 出版：华文出版社 日期：2017-06-01 《时代语文：三维阅读 互动课堂》丛书 一共十二册，每年级两册，采用专题阅读的编写思路，底端、中段和高段的专题循环叠加。低段安排走向更好的自己和塑造科学的世界两个专题；中段补充看看他们的生活，共设置三个专题；高段再增加利用身边的资源，成为四个 ... |
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