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幼儿互动课程编委会
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幼儿主动学习——促进幼儿主动发展课程探
作者：马虹，李峰，吴采红 编 出版：中国农业出版社 日期：2019-01-01 《幼儿主动学习：促进幼儿主动发展课程探索》视频资源是以幼儿园高质量的半日活动为主要内容，深度挖掘幼儿一日生活各环节的教育价值，将幼儿主动学习的理念进行了可视化，能给教师更直观的感受。本课程通过呈现幼儿学习、教师引导和支持策略、教师反思、专家评析等内容，帮助教师更好地学习、理解如何促进幼儿主动发展，使他们获得更具体直观的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 4284 
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幼儿入学准备课程·幼儿用书上册
作者：徐明 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-09-01 选题内容：入学准备幼儿用书：对幼儿入小学学习语文的准备：语文（或语言）对幼儿入小学学习数学的准备：数学对幼儿入小学学习科学的准备：科学对幼儿入小学社会适应的准备：社会适应对幼儿入小学学习绘画的准备：绘画对幼儿入小学学习前书写的准备：前书写六项对适龄入学儿童的入学准备教育，产品形式参照现有的甘肃省幼儿园快乐与发展课程资源 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 312
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和孩子们一起幸福地过日子：看见幼儿生活中的课程资源（幼儿园课程生活化教研探索丛书）
作者： 出版：福建教育出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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润泽心灵的“博雅语文”——北大附小“博雅语文”课程的建构和实施
作者：北京大学附附属小学语文课程组 出版：北京大学出版社 日期：2019-11-01 这是一本介绍北京大学附属小学语文课程建设的书。北大附小的语文课程组立足当下，传承历史，展望未来，从“母语”“儿童”“文化”“生活”等维度构建了独具特色的“博雅语文”课程。该课程关注每个学生发展的差异性和独立性，设计了基础类、拓展类、研究类三类课程。本书从课程内涵、内容架构、实施特色、进程结构、课程策略、团队建设等几个方 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 176
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高等学校计算机基础核心课程教学实施方案
作者：教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会 编制 出版：高等教育出版社 日期：2011-10-01 《高等学校计算机基础核心课程教学实施方案》进行了全面解读和诠释，准确地选取了其中的知识点、技能点。较好地解决了课程教学中存在的盲目性、不完整性、交叉性等问题，所有方案都经过实际教学检验是行之有效的。每个实施方案都是在《基本要求》所制定的核心课程教学内容基础上，给出了详细的、可操作的课程教学方案，具体包括课堂教学如何实施 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 380
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中学体育与健康课程教法指导
作者：《中学体育与健康课程教法指导》编写组 编写 出版：安徽师范大学出版社 日期：2018-08-01 《中学体育与健康课程教法指导》一书的阅读对象为中学体育教师和相关体育专业的师范生，书中对田径、体操、健美操、篮球、排球、足球和武术等七种运动从教学设计、易犯错误与纠正方法、教学的重难点等方面给予了详细的介绍。同时，书后附录部分列出了健美操、有氧搏击操、篮球等课程的教学设计，供读者参考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 400
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幼儿园快乐与发展课程（教师教学用书）（托班下册）
作者：幼儿园快乐与发展课程编写组 出版：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社 日期：2010-01-01 《幼儿园快乐与发展课程(教师教学用书)(托班下册)》内容简介：幼儿园快乐与发展课程力图表达和践行《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）和《北京市贯彻（幼儿园教育指导纲要（试行））实施细则》（以下简称《细则》）所倡导的幼儿教育理念，在实践中，紧紧抓住“尊重、适合、快乐、发展”四个关键点，建 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 342
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连续性课程：特色课程发展的实践探索
作者：姚忠 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-11-01 《连续性课程：特色课程发展的实践探索》总结了以“大美金石”为主题的“连续性课程”的实施，梳理了在课程价值追求、课程内容设计、课程实施过程、课程评价方式、课程资源应用、课程主体协作等方面实现连续性的理念与策略，为特色课程建设增添新的活力，彰显课程的内在生长性和价值连续性。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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因材施教与课程设计：“我的课程”之旨趣（特色课程建设丛书）
作者：陆晔、李芳、 陈雪、刘梦莹、胡晓萍、张少灵 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 基于幼儿需求的课程实践是从“儿童经验”出发的课程，高品质课程应尊重幼儿发展的广泛差异，支持幼儿根据自己的节奏全面而和谐地发展。为此，本书构建了关注每一个幼儿生命体验的“我的课程”模式，通过实施共需课程、群需课程与特需课程，旨在优化课程，在课程中彰显幼儿的主体性，让课程适应并促进每一个孩子的发展。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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绘声绘色幼儿启蒙百科（套装5册）
作者：本书编委会 出版：中国大百科全书出版社 日期：2018-08-01 《绘声绘色幼儿启蒙百科》是为0~3岁婴幼儿编纂的原创低幼启蒙美绘百科，它也是一套会发声、撕不烂的纸板书、互动玩具绘本，可听、可看、可玩。全套共5册，分别为《动物之声上》《动物之声下》《自然之声》《音乐之声》《交通之声》。《绘声绘色幼儿启蒙百科》根据幼儿较为普遍的兴趣点，及其主要利用视觉、听觉对周围世界进行认识和探索的特 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2210
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经济类课程建设与课程思政案例
作者：王书平、李洪梅 主编、潘素昆、郝凯、刘晓 副主编 出版：知识产权出版社 日期：2024-07-01 本书属于高校本科经济类课程建设与课程思政案例集，主要包括经济学、国际经济与贸易、金融学等方面的内容，每篇案例围绕本科课程的某个重要知识点进行阐述，以说明知识点为主，并融入中国的经济实践与思政元素。本书的内容可以用于课堂教学实践中，一方面，提高本科教学的深度和广度，另一方面，提升全面课程思政的效果，以实现全员育人的目标。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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跨学科项目经典案例：展馆类项目如何做/学习素养·项目化学习的中国建构丛书
作者：上海学习素养课程研究所 上海市世外小学毕业课程项目组 编著， 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 本书隶属于“学习素养·项目化学习的中国建构丛书”，是作者夏雪梅博士所在上海学习素养课程研究所与上海市世界外国语小学关于跨学科项目的研究实践著作。全书结构非常清晰，共包括两个导读和跨学科项目化实施全流程。导读部分，从“学校如何做跨学科项目化学习”、项目背景与内容概览两个典型关键问题切入，使读者明确跨学科项目化学习的本质特 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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幼儿园课程的理论与实践
作者：朱家雄 黄瑾 李召存 张婕 出版：华东师范大学出版社 日期：2012-07-01 《幼儿园课程的理论与实践》是2008年国家网络教育精品课程，包括：幼儿园课程概述、基础、游戏、学习领域、编制、设计与实施、西方当代早期教育课程及其发展趋向、中国幼儿园课程的历史沿革和改革。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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幼儿园课程理论与实践
作者：杨晓萍 出版：西南大学出版社 日期：2021-11-01 本书是一本关于幼儿园课程理论与实践教学的学前教育专业教材，其全面阐述了幼儿园课程的基本理论，并在基本理论的基础上阐述了课程的目标、内容、设计与评价。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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大学音乐课程教学
作者：刘伟伟，唐飞，雅茹 编 出版：线装书局 日期：2025-01-01 《大学音乐课程教学》由刘伟伟，唐飞，雅茹主编 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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机械设计课程设计（第二版）
作者：于惠力，张春宜，潘承怡 出版：科学出版社 日期：2013-04-01 《机械设计课程设计（第二版）》是根据***高等学校机械基础课程教学指导分委员会制定的“机械设计课程教学基本要求”和“机械设计基础课程教学基本要求”组织编写的，可供该两门课程的理论学习和课程设计使用。《机械设计课程设计（第二版）》共分两篇，第1篇为课程设计指导书，详细阐述了机械设计课程设计的基础知识，以常见的减速器为例， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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聚合课程：理论与实践
作者：沈庶英 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-05-01 本书基于中外通识教育的理论与实践，研究建立高等学校聚合课程教育模式，进而运用聚合课程相关理论开展聚合课程实践，进而以国际中文教育课程实践为例，探索适合中国国情的高等学校聚合课程建设，创新和发展中国素质教育的模式与路径。 全书包括三篇共八章内容。上篇为聚合课程理论研究，包括一至三章，概述聚合课程的概念、内涵、形态特征、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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学前教育理论与课程开发
作者：丁洁，谢盼盼 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-12-01 学前教育课程开发是学前教育课程理论转化为课程实践的重要载体，对学前教育课程开发进行深入研究具有鲜明的价值与意义，在儿童发展中起到了重要的影响作用。学前教育是培养儿童创造力的关键时期，但是目前关于学前教育课程开发的研究相对较少。本书基于学前教育理论，深入探讨了我国学前教育发展的基本现状，对比分析了国外学前教育课程，并且探 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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幼儿园课程的理论与实践
作者：高敬 王艺芳 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-06-01 《幼儿园课程的理论与实践》系统呈现幼儿园课程的理论与实践，以国家及地方、园级、班级三个层面的课程解析为框架，汇集优质园所资源与研究成果，通过具体教学场景、活动设计实例，帮助学习者幼儿园学习幼儿园课程基本理论、主要模式和编制技术，了解幼儿园课程实践及改革动向。本书既可用于学前教育师资的职前培养，为学习者日后从事幼儿园课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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小学课程设计与评价
作者：罗生全，张良 出版：西南师范大学出版社 日期：2017-08-01 《小学课程设计与评价》共分为九章，系统阐述了小学课程设计与评价的相关理论与实践。第一章至第二章介绍课程论的基础知识、小学课程的意义及类型。第三章至第四章探讨小学课程设计的取向与模式，包括知识中心、学习者中心和社会中心等取向，以及目标模式、过程模式等设计模式。第五章和第六章分别围绕课程目标和内容设计展开，分析了目标的选择 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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