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慧读者基础教育教研组 主编
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世界是轻的（读者参考丛书139期）
作者：读者参考编辑部 出版：学林出版社 日期：2018-02-01 本辑读者参考丛书是2018年的*辑。本辑开始，读者参考丛书全新改版，开本改为16开，排版格式更舒朗并不时点缀以图片，主题内容方面更集中精炼，力求以全新的样式展现给读者。 本辑读者参考丛书书名《世界是轻的》来自《新周刊》的一篇文章。作者认为，世界正在变轻，轻，作为一种价值、一种思想和一种迫切的需要，俨然成了全球经济、文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 130 
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舍得,舍不得（读者参考丛书;142）
作者：读者参考编辑部 出版：学林出版社 日期：2018-08-01 本辑读者参考丛书书名《流浪的字》摘自《青年文摘》的一篇文章。作者充满想象力，笔触富有艺术气息，文字奇诡而流利，描述写意而真实，从甲骨文、小篆到隶书，书写的是流浪的汉字，展现的是汉字的美，极尽旖旎，试图穷尽中华汉字所传承的精神：朝露晚霜，寒来暑往，那些承载巨大秘密的符号在寒暑里瑟瑟发抖，在风雨霜雪里衰老哀叹读来颇有意趣。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 130
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天真是生产力（读者参考丛书143期）
作者：读者参考编辑部 出版：学林出版社 日期：2018-10-01 本辑读者参考丛书书名《天真是生产力》来自《南风窗》的一篇小文。作者十分珍惜一些她曾经相处过的藏区孩子们所写给她的片言只语，将这些文字看做是难得的温情和情义。同样，一位小学语文教师所发的孩子们的作文，他们普普通通却童趣盎然的文字也使我们看到了一个个个性十足的孩子。于他们，天真是生产力，唯其天真，才会追寻这个世界的本真；于 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 130
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等的滋味（读者参考丛书144期）
作者：读者参考 编辑部 出版：学林出版社 日期：2018-12-01 本辑读者参考丛书书名《等的滋味》出自著名作家周国平之手。作者认为，等有千百种滋味，*是一言难尽。人的一生中，等好事，等坏事，由不得你，等的焦虑，磨练了你的耐心，耐心地等或不等，也许特别无聊，然而生活的辩证和哲学就是如此。不管怎样，还有一种：即使不等，也终将到来的事，那就是死亡，那算是一种是终极吧。 辑文《中国对人类发 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 130
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖（基础教育类）访谈录
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2025-05-01 在首届全国教材建设奖中，基础教育类教材共获得特等奖3项，一等奖40项，二等奖157项。首届全国优秀教材获奖教材具有很强的代表性、典型性和引领性，本书便是以此为契机，选取了具有代表性的基础教育类获奖教材的第一编者或主要编者进行专访，总结基础教育领域教材建设的规律和典型经验。旨在充分呈现基础教育优秀教材的传承与创新过程及其 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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慧雅型现代技能人才培养之经纬（上海教育丛书）
作者：唐纪瑛 出版：上海教育出版社 日期：2023-12-01 立足职业教育类型特点，从四十年办学历程中凝练人才培养思路，通过厚德润心、课程发轫、实践锤炼、校企协同、双师培育等培养途径的具体阐述，呈现慧雅型现代技能人才的培养路径与蓝图。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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慧源共享 数据悦读：第四届全国高校开放数据创新研究大赛数据论文集
作者：张计龙 出版：复旦大学出版社 日期：2024-10-01 为推动和促进教育科研领域数据资源的汇聚流通和共享开放，鼓励高校师生利用新技术对开放数据进行创新研究与应用，聚合各行业力量培养和提升大学生的数据素养，在上海市教育委员会、上海市经济和信息化委员会的指导与支持下，复旦大学图书馆、上海市大数据中心二中心和上海市科研领域大数据联合创新实验室联合多家高校和企业，面向全国高校师生举 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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闫慧敏儿科临证50年心得录
作者：郝静主编 出版：中国中医药出版社 日期：2023-11-01 闫慧敏老师是京城著名中医儿科医家，从事中医儿科工作四十余年，临证经验丰富，而且在医、教、研各方面成绩卓著。任北京中西医结合儿科研究所副所长，历任世界中医药联合会儿科分会副会长；中华中医药学会儿科分会第三、第四、第五届副主任委员；中华中医药高等教育学会儿科分会副理事长；北京中西医结合学会儿科分会主任委员；北京中医学会儿科 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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唤醒生命的语文教育（复旦附中语文教研组组长近40年从教心得，重塑语文教学观，理念+教法+案例，有效解决语文教育难点！）
作者：黄荣华 出版：湖南人民出版社 日期：2023-04-01 本书是上海名师、复旦附中语文教研组组长黄荣华老师的最新力作，集中呈现了黄荣华老师从教近四十年以来的语文教育主张及实践，为一线教师教好语文打开了新视界。全书共分为三个部分，前两个部分阐述了语文教育的价值和方法，旁征博引、见解独到，兼有思想性和实用性，第三部分详细介绍了复旦附中的语文教学实践，讲述他的作文教学、传统文化教育 ... |
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如何开展中小学音乐教研组活动
作者：冯静，王婷 著 出版：天津大学出版社 日期：2021-06-01 新一轮基础教育课程改革是中国现代教育深刻、全面、冲击力的教育改革，是时代发展的必然趋势。有幸赶上这个火热的年代，有幸处在充满活力的深圳市南山区的教育强区，课程改革给我们每一位音乐教师带来了新气象、新机遇，也带来了许多新的思考。 鲜活的音乐课堂让我们看到学生的喜悦，看到教师的欣慰，新时期音乐学科的教学对教师提出了新的要 ... |
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学校转型变革中的教研组创新研究
作者：朱利霞 出版：广东高等教育出版社 日期：2023-04-01 ... |
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基础教育改革理论与热点（高等学校通识课程系列教材）
作者：李孝川、何顺超、杨斌 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-06-01 本书对基础教育的改革与发展状况进行了系统的梳理，帮助读者深入了解国内外基础教育改革的全貌和特点，把握数字化教育背景下基础教育改革的热点和趋势。本书详述了基础教育理念、课程、教学、评价改革的相关内容，并对基础教育技术革新，基础教育教师发展研究，基础教育改革的困境与挑战、经验与展望等做了详尽的分析。 阅读本书，可以帮助读 ... |
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基础教育语文教材语言研究丛书·20世纪50-60年代基础教育语文教材语言研究
作者：苏新春、赵怿怡 出版：广东教育出版社 日期：2022-08-01 《基础教育语文教材语言研究丛书·20世纪50-60年代中小学语文教材语言研究 》分别对20世纪50-60年代的语文教育思想、语文教学大纲、语文教材编纂与使用、教材语言面貌进行全面研究，各阶段自成一体，又前后衔接，是一部包含完整全面的史论，又兼有系统数据统计描绘的著作。具体内容包含以下几方面：1.语文教材课程与教学的基本 ... |
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基础教育高质量发展与校长专业化 ： 贵州基础教育学校管理案例研究论文集刊
作者：石培新， 韦维 出版：光明日报出版社 日期：2023-07-01 本书编写过程注重理论与实际相结合，开发和形成一大批基于真实情境、 符合案例教学要求、与国际接轨的高质量 教学案例。”研究依托贵州省教育行政干部培训中心、贵州省名师名校长(名园长) 培养管理办公室以及贵州师范学院教师专业发展学校等教师教育平台，围绕基础教育高质量发展的现实要求，积极构建教育管理专业领域教学案例开发与实施体 ... |
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理解·融合·共生——基础教育国际化理论与政策研究
作者：杜新秀 著 出版：华南理工大学出版社 日期：2023-03-01 北京师范大学国际与比较教育研究院杨明全教授指出，基础教育国际化是为了适应国际教育服务贸易规则和深化素质教育改革、推动教育现代化而开展的有关学校教育实践探索的过程。本专著从基础教育国际化的发展背景和相关概念入手，论述了推进基础教育国际化的重要价值和意义，分析了基础教育不断走向开放与合作的演进特点，其中重点剖析了基础教育国 ... |
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核心素养视角下基础教育质量提升研究
作者：杜尚荣著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-03-01 本书以核心素养为分析视角，着力探索提升基础教育质量的关键要素和评估指标体系。书中主要通过扎根理论对基础教育质量的相关研究进行剖析，提取提升基础教育质量的关键要素，并耦合多种方法从理论和实践角度进行多重修订、赋权，构建起评估指标体系，同时配套开发了相应的评估指南。这对提升基础教育质量的理论研究和实践操作均具有重要的价值和 ... |
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基础教育与教师发展研究?第1辑
作者：汪明义 出版：四川教育出版社 日期：2022-05-01 本书从教师成长、校长治校、学科育人和学生发展等方面，以学术论文、教育叙事、专家访谈等多种形式，精选高校和教育研究机构的知名学者、一线教师、教研员的优质文章，以研究当下我国基础教育改革和基础教育教师专业发展热点、难点问题为主，兼顾相关问题的域外研究及历史研究。是一部立足四川、面向全国，聚焦基础教育改革与发展研究的典型样本 ... |
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基于核心素养的基础教育实践探索 跨学科素养融合 培养路径
作者：四川师范大学师范教育管理办公室 出版：四川大学出版社 日期：2025-05-01 在以核心素养培育为目标的基础教育改革兴起之一背景下，一线中小学教师在自身岗位上亲身经历、感受着教育的发展，并通过自身的思考与努力打造符合教育发展方向的优质教学。本书将一线中小学教师们于核心素养培育目标下的基础教育探索与总结成果汇聚在一起，用大量的研究成果和案例体现出各学科核心素养培育的实现路径，涵盖了教学组织呈现、教学 ... |
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基础教育“机会均等化”改革的效应评估：中国经验与治理协同
作者：童健，薛景 出版：经济科学出版社 日期：2025-07-01 本书聚焦于中国基础教育“机会均等化”改革实践，系统性评估“市民待 遇均等化——租售同权”、“入学机会均等化——多校划片”、“起点均等化——公民同招”、“结果均等化——名额分配综合评价录取”等各类均等化措施的资本化效应和风险溢出效应，并从强制性制度变迁制度的“副效应”入手，从理论上厘清各项基础教育“机会均等化”措施的“副 ... |
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“互联网+”在基础教育中的应用模式研究
作者：雷静 著 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2022-08-01 “互联网 ”教育正在改变传统的教学模式，如何运用“互联网 ”技术实施教学，改变传统的教学方式，使学生真正成为课堂的主体，使教师不再是单纯的知识传播者，而更多地充当课堂活动的组织者，引导学生积极参与、思考、讨论并解决问题，这些都值得每个教育工作者去探索。《“互联网 ”在基础教育中的应用模式研究》对“互联网 ”在基础教育中 ... |
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