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潘洪建,徐继存 主编,扬州大学基础教育研究所,山东师范大学基
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普通高等院校计算机基础教育新形态一体化“十三五”规划教材:大学计算机基础(慕课版)
作者:姚怡 出版:中国铁道出版社 日期:2020-08-01 本书是中国大学MOOC在线开放课程大学计算机基础(Windows 10 & Office 20162019)(https:www.icourse163.orgcourseGXU-1449947169)的配套教材。全书以Windows 10 & Office 2016为平台,共7章,主要介绍走进计算机的世界、如何使用wi ... |
詳情>> | 售價:NT$ 442
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学研教育·儿童智能开发与测评 3岁+
作者:日本学研教育综合研究所 主编 刘晓冉 译 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2021-11-01 《学研教育·儿童智能开发与测评 3岁 》是由日本学研教育综合研究所主编,面向3岁以上儿童的练习册。共分为数学、思维、迷宫及测评4大主题,通过丰富有趣的游戏,锻炼和提升孩子的观察力、判断力、专注力、推理力、数学力等各项思维能力,促进儿童智能开发。其中的测评书,是以日本6000名儿童的测试为基础制定的标准习题,可以帮助家长 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 549
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学研教育·儿童智能开发与测评 2岁+
作者:日本学研教育综合研究所 主编 康莉 译 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2021-11-01 《学研教育·儿童智能开发与测评 2岁 》是由日本学研教育综合研究所主编,面向2岁以上儿童的练习册。共分为数学、思维、迷宫及测评4大主题,通过丰富有趣的游戏,锻炼和提升孩子的观察力、判断力、专注力、推理力、数学力等各项思维能力,促进儿童智能开发。其中的测评书,是以日本6000名儿童的测试为基础制定的标准习题,可以帮助家长 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 549
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艺林记事·扬州八怪
作者:扬州八怪 出版:商务印书馆 日期: ... |
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基础教育语文教材语言研究丛书·20世纪50-60年代基础教育语文教材语言研究
作者:苏新春、赵怿怡 出版:广东教育出版社 日期:2022-08-01 《基础教育语文教材语言研究丛书·20世纪50-60年代中小学语文教材语言研究 》分别对20世纪50-60年代的语文教育思想、语文教学大纲、语文教材编纂与使用、教材语言面貌进行全面研究,各阶段自成一体,又前后衔接,是一部包含完整全面的史论,又兼有系统数据统计描绘的著作。具体内容包含以下几方面:1.语文教材课程与教学的基本 ... |
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基础教育高质量发展与校长专业化 : 贵州基础教育学校管理案例研究论文集刊
作者:石培新, 韦维 出版:光明日报出版社 日期:2023-07-01 本书编写过程注重理论与实际相结合,开发和形成一大批基于真实情境、 符合案例教学要求、与国际接轨的高质量 教学案例。”研究依托贵州省教育行政干部培训中心、贵州省名师名校长(名园长) 培养管理办公室以及贵州师范学院教师专业发展学校等教师教育平台,围绕基础教育高质量发展的现实要求,积极构建教育管理专业领域教学案例开发与实施体 ... |
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基础教育改革理论与热点(高等学校通识课程系列教材)
作者:李孝川、何顺超、杨斌 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-06-01 本书对基础教育的改革与发展状况进行了系统的梳理,帮助读者深入了解国内外基础教育改革的全貌和特点,把握数字化教育背景下基础教育改革的热点和趋势。本书详述了基础教育理念、课程、教学、评价改革的相关内容,并对基础教育技术革新,基础教育教师发展研究,基础教育改革的困境与挑战、经验与展望等做了详尽的分析。 阅读本书,可以帮助读 ... |
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理解·融合·共生——基础教育国际化理论与政策研究
作者:杜新秀 著 出版:华南理工大学出版社 日期:2023-03-01 北京师范大学国际与比较教育研究院杨明全教授指出,基础教育国际化是为了适应国际教育服务贸易规则和深化素质教育改革、推动教育现代化而开展的有关学校教育实践探索的过程。本专著从基础教育国际化的发展背景和相关概念入手,论述了推进基础教育国际化的重要价值和意义,分析了基础教育不断走向开放与合作的演进特点,其中重点剖析了基础教育国 ... |
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思考大学
作者:贺祖斌 著 出版:北京大学出版社 日期:2015-09-01 本书以随笔的形式,从实践出发,追踪大学历史、考察大学文化、思考大学问题、沉思大学理念、比较中外大学、评论大学治理、发扬大学精神,既从大学校长的角色研究大学,又从旁观者的角度观察大学。鉴古而不泥古,前瞻而不脱离现实。将古与今、理论与现实,较好地结合起来。对当前我国的大学改革与发展具有一定的参考价值。 本书适合高校学 ... |
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核心素养视角下基础教育质量提升研究
作者:杜尚荣著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-03-01 本书以核心素养为分析视角,着力探索提升基础教育质量的关键要素和评估指标体系。书中主要通过扎根理论对基础教育质量的相关研究进行剖析,提取提升基础教育质量的关键要素,并耦合多种方法从理论和实践角度进行多重修订、赋权,构建起评估指标体系,同时配套开发了相应的评估指南。这对提升基础教育质量的理论研究和实践操作均具有重要的价值和 ... |
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基础教育与教师发展研究?第1辑
作者:汪明义 出版:四川教育出版社 日期:2022-05-01 本书从教师成长、校长治校、学科育人和学生发展等方面,以学术论文、教育叙事、专家访谈等多种形式,精选高校和教育研究机构的知名学者、一线教师、教研员的优质文章,以研究当下我国基础教育改革和基础教育教师专业发展热点、难点问题为主,兼顾相关问题的域外研究及历史研究。是一部立足四川、面向全国,聚焦基础教育改革与发展研究的典型样本 ... |
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基于核心素养的基础教育实践探索 跨学科素养融合 培养路径
作者:四川师范大学师范教育管理办公室 出版:四川大学出版社 日期:2025-05-01 在以核心素养培育为目标的基础教育改革兴起之一背景下,一线中小学教师在自身岗位上亲身经历、感受着教育的发展,并通过自身的思考与努力打造符合教育发展方向的优质教学。本书将一线中小学教师们于核心素养培育目标下的基础教育探索与总结成果汇聚在一起,用大量的研究成果和案例体现出各学科核心素养培育的实现路径,涵盖了教学组织呈现、教学 ... |
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基础教育“机会均等化”改革的效应评估:中国经验与治理协同
作者:童健,薛景 出版:经济科学出版社 日期:2025-07-01 本书聚焦于中国基础教育“机会均等化”改革实践,系统性评估“市民待 遇均等化——租售同权”、“入学机会均等化——多校划片”、“起点均等化——公民同招”、“结果均等化——名额分配综合评价录取”等各类均等化措施的资本化效应和风险溢出效应,并从强制性制度变迁制度的“副效应”入手,从理论上厘清各项基础教育“机会均等化”措施的“副 ... |
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大学心法
作者:王曙光 出版:商务印书馆 日期:2025-06-01 儒门心法,尽在《大学》。区区两千言,自格致诚正,至于修齐治平,自近及远,由内而外,广大精微,简易赅博。儒家内圣外王之学,俱备斯编,实圣学之津梁、成人之阶梯。书稿《大学心法》,以《古本大学》为底本,秉“以经解经”、“以元典释元典”之法,多采《语》《孟》以明《大学》之旨,兼参朱子《集注》、阳明先生《大学问》《传习录》等,使 ... |
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大学掌故
作者:周川 著 出版:福建教育出版社 日期:2025-06-01 《大学掌故》写的是关于中国大学的三百多则小故事,故事内容集中于办学、教学、治学等方面,分为办学篇、治校篇、授课篇、育才篇、师生篇、师友篇、学风篇、风范篇、域外篇(中国学人在域外大学的故事)9个部分。这些故事主要发生在19世纪中后期到20世纪中叶,这是中国近现代高等教育发轫的时期,进步与落后,新与旧,中与西,各种因素相互 ... |
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大学物理(下)
作者:万若楠,刘朝山,孙小广,沈晓芳 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-09-01 本书依据*高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》编写,内容主要包括振动与波动、波动光学、气体动理论、热力学基础、狭义相对论、量子物理。此外,书中还以二维码的形式提供了拓展章节阅读、习题、微课视频、动画等丰富的线上资源。本书可作为应用型大学理工科类专业学生的大学物理教材, ... |
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“互联网+”在基础教育中的应用模式研究
作者:雷静 著 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2022-08-01 “互联网 ”教育正在改变传统的教学模式,如何运用“互联网 ”技术实施教学,改变传统的教学方式,使学生真正成为课堂的主体,使教师不再是单纯的知识传播者,而更多地充当课堂活动的组织者,引导学生积极参与、思考、讨论并解决问题,这些都值得每个教育工作者去探索。《“互联网 ”在基础教育中的应用模式研究》对“互联网 ”在基础教育中 ... |
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生态移民基础教育适应性问题研究
作者:杨巧南著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 本书基于宁夏红寺堡区生态移民搬迁群体的田野调查和实证分析,从教育人类学、社会心理学、管理学等多学科交叉的视角,运用复杂适应系统理论(CAS),系统研究了民族地区生态移民群体基础教育的发展困境、本质特征和对策建议,构建了基于“问题成因、主体特征和环境约束”的研究范式,为民族地区基础教育在复杂性环境下提升适应能力提供了田野 ... |
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大学哲思
作者:宋贤杰 出版:天津人民出版社 日期:2025-03-01 本书记录了作者从2007年以来,在全国各地求学或工作期间,在高校学习和生活的所思所想,集中体现在作者从学生到教师身份的转变,以及工作地点从北方到南方的变动。这些文字贴近大学生活,可以给学生、刚入职高校的青年教师带来对大学不一样的认知和思考。 ... |
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大学的走向
作者:钟秉林 出版:商务印书馆 日期:2025-07-01 作为改革开放新时期高等教育改革和发展的参与者、见证者,北京师范大学前校长、中国教育学会会长钟秉林将多年来发表的关于高等教育改革与发展论文集结成册,包括高等教育与发展、大学人才培养与质量保障、现代大学制度建设、教师教育与高等院校改革、北京师范大学的实践、高等教育研究反思与展望等几个方面内容。 ... |
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