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高峡 主编，义务教育品德与社会课程准修订组 编写
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义务教育语文课程标准（2022年版）解读
作者：郑国民 李宇明 出版：高等教育出版社 日期：2022-07-01 本书是对 《义务教育语文课程标准 （2022年版） 》 的权威解读， 由课程教材研究所组织编写， 义务教育语文课程标准修订组编写。 全书分上中下三篇， 上篇对义务教育语文课程改革进行了全面回顾， 阐述了义务教育语文课程标准修订的背景， 并对其课程性质、 课程理念以及要培养的学生核心素养和课程目标进行了解读。 中篇对课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 269 
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义务教育体育与健康课程标准（2022年版）解读
作者：季浏 钟秉枢 出版：高等教育出版社 日期：2022-09-01 本书是对 《义务教育体育与健康课程标准 （ 2022年版） 》 的权威解读， 由课程教材研究所组织编写， 义务教育体育与健康课程标准修订组编写。 全书分上中下三篇， 上篇对义务教育体育与健康课程改革进行了全面回顾， 阐述了义务教育体育与健康课程标准修订的背景， 并对其课程性质、 课程理念、 设计思路以及要培养的学生核心 ... |
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义务教育道德与法治课程标准（2022年版）解读
作者：韩震 万俊人 出版：高等教育出版社 日期：2022-07-01 本书是对 《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》 的权威解读， 由课程教材研究所组织编写， 义务教育道德与法治课程标准修订组编写。 全书分上中下三篇， 上篇对义务教育道德与法治课程改革进行了全面回顾， 阐述了义务教育道德与法治课程标准修订的背景， 并对其课程性质、 课程理念、 设计思路以及要培养的学生核心素养和 ... |
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市政工程消耗量 ZYA1-31-2021 第十一册 措施项目
作者：住房和城乡建设部标准定额研究所 编 出版：中国计划出版社 日期：2022-02-01 随着我国工程建设技术的发展，新的工程技术、工艺、材料和设备不断涌现和应用，落后的工艺、材料和设备不断淘汰，对工程建设中的人材机消耗量产生了影响。为方便工程造价计价人员工作，在住房和城乡建设部标准定额司的指导下，住房和城乡建设部标准定额研究所对上述专业的消耗量进行了修订。 ... |
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市政工程消耗量 ZYA1-31-2021 第十册 拆除工程
作者：住房和城乡建设部标准定额研究所 编 出版：中国计划出版社 日期：2022-02-01 随着我国工程建设技术的发展，新的工程技术、工艺、材料和设备不断涌现和应用，落后的工艺、材料和设备不断淘汰，对工程建设中的人材机消耗量产生了影响。为方便工程造价计价人员工作，在住房和城乡建设部标准定额司的指导下，住房和城乡建设部标准定额研究所对上述专业的消耗量进行了修订。 ... |
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市政工程消耗量 ZYA1-31-2021 第六册 水处理工程
作者：住房和城乡建设部标准定额研究所 编 出版：中国计划出版社 日期：2022-02-01 随着我国工程建设技术的发展，新的工程技术、工艺、材料和设备不断涌现和应用，落后的工艺、材料和设备不断淘汰，对工程建设中的人材机消耗量产生了影响。为方便工程造价计价人员工作，在住房和城乡建设部标准定额司的指导下，住房和城乡建设部标准定额研究所对上述专业的消耗量进行了修订。 ... |
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市政工程消耗量 ZYA1-31-2021 第七册 生活垃圾处理工程
作者：住房和城乡建设部标准定额研究所 著 出版：中国计划出版社 日期：2022-02-01 随着我国工程建设技术的发展，新的工程技术、工艺、材料和设备不断涌现和应用，落后的工艺、材料和设备不断淘汰，对工程建设中的人材机消耗量产生了影响。为方便工程造价计价人员工作，在住房和城乡建设部标准定额司的指导下，住房和城乡建设部标准定额研究所对上述专业的消耗量进行了修订。 ... |
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义务教育物理课程标准（2022年版）解读
作者：廖伯琴 出版：高等教育出版社 日期：2022-07-01 本书是对《义务教育物理课程标准（2022年版）》的权威解读，由课程教材研究所组织编写，义务教育物理课程标准修订组编写。全书分上中下三篇，上篇对义务教育物理课程改革进行了全面回顾，阐述了义务教育物理课程标准修订的背景，并对其课程性质、课程理念、设计思路以及要培养的学生核心素养和课程目标进行了解读。中篇从内容要求及主要变化 ... |
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义务教育化学课程标准（2022年版）解读
作者：房喻 王磊 主编 出版：高等教育出版社 日期：2022-07-01 本书是对《义务教育化学课程标准（2022年版）》的权威解读，由课程教材研究所组织编写，义务教育化学课程标准修订组编写。全书分上中下三篇，上篇对义务教育化学课程改革进行了全面回顾，阐述了义务教育化学课程标准修订的背景，并对其课程性质、课程理念、设计思路以及要培养的学生核心素养和课程目标进行了解读。中篇从内容要求及主要变化 ... |
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物理化学（简明版）
作者：广东工业大学物理化学课程组 主编 出版：化学工业出版社 日期：2025-07-01 《物理化学》（简明版）是根据工科物理化学课程教学基本要求编写的，是一本面向工科类各专业本科物理化学课程的简明教材，全书共10章，包括气体状态方程、热力学第一定律及应用、热力学第二定律及应用、多组分系统热力学、化学平衡、相平衡、电化学、表面化学、化学动力学、胶体化学。本书强调工科特色，注重理论应用，除系统地阐述了物理化学 ... |
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义务教育英语课程标准（2022年版）解读
作者：梅德明 王蔷 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-07-01 2022年3月25日，教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 (2022年版)，并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准(2022年版)落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人 员全覆盖。为此，课 ... |
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义务教育数学课程标准（2022年版）解读
作者：史宁中 曹一鸣 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 2022年3月25日，教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 (2022年版)，并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准(2022年版)落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人 员全覆盖。为此，课 ... |
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义务教育艺术课程标准（2022年版）解读
作者：彭吉象，刘沛， 尹少淳 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 2022年3月25日，教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 (2022年版)，并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准(2022年版)落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人 员全覆盖。为此，课 ... |
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义务教育日语课程标准（2022年版）解读
作者：徐一平 徐冰 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 2022年3月25日，教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 (2022年版)，并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准(2022年版)落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人 员全覆盖。为此，课 ... |
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义务教育历史课程标准（2022年版）解读
作者：徐蓝 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 2022年3月25日，教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 (2022年版)，并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准(2022年版)落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人 员全覆盖。为此，课 ... |
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义务教育信息科技课程标准（2022年版）解读
作者：黄荣怀 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 2022年3月25日，教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 (2022年版)，并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准(2022年版)落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人 员全覆盖。为此，课 ... |
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义务教育劳动课程标准（2022年版）解读
作者：顾建军 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 2022年3月25日，教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 (2022年版)，并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准(2022年版)落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人 员全覆盖。为此，课 ... |
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义务教育生物学课程标准（2022年版）解读
作者：刘恩山 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 2022年3月25日，教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 (2022年版)，并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准(2022年版)落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人 员全覆盖。为此，课 ... |
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义务教育科学课程标准（2022年版）解读
作者：胡卫平 刘守印 主编 出版：高等教育出版社 日期：2022-07-01 本书是对《义务教育科学课程标准（2022年版）》的解读，由义务教育科学课程标准修订组编写。全书分上中下三篇，上篇对义务教育科学课程改革进行了全面回顾，阐述了义务教育科学课程标准修订的背景，并对其课程性质、课程理念、设计思路以及要培养的学生核心素养和课程目标进行了解读。中篇从内容要求及主要变化、学业要求解读及案例、教学提 ... |
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自我认识与成长
作者：《自我认识与成长》课程组 出版：高等教育出版社 日期：2009-08-01 社会工作在与人交往的过程中怎样才能获得他人的信任？怎样才能使受助者启动内在能力而带来改变？怎样才能使专业的介入富有成效？ 除了专业知识与助人技巧，社会工作者的心理能量及人格影响力是对服务对象有重要影响力的潜在资源。要助人，社会工作者首先要认识自己、了解自己、整合自己，才能在与服务对象的心灵互动中产生效能。 一个有效能的 ... |
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