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美 保罗·克莱里西Paul C
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物理学与化学(原书第7版) [美]詹姆斯·特列菲尔
作者:[美]詹姆斯·特列菲尔 [美]罗伯特·M.海赞 出版:机械工业出版社 日期:2023-12-01 本书基于美国乔治梅森大学的 “科学中的重要思想” 这门课程而写,共13章,内容包括力学、热学、电和磁、波、相对论、量子力学和化学键、材料等内容,由浅入深地介绍了物理学和化学的基本概念和知识。本书的特点是每章都有一个以辐射图的形式呈现的重要科学思想,并且每章开始都围绕着这个重要思想对物理学和化学的各领域进行简明阐述。本书 ... |
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工程设计(原书第6版) [美]乔治·E. 迪特
作者:[美]乔治·E. 迪特,[美]琳达·C. 施密特 出版:机械工业出版社 日期:2024-02-01 本书系统地介绍工程设计领域的知识,内容集中在设计自身(而非设计对象)相关知识的范畴,主要包括产品开发过程、团队行为与工具、信息收集、问题定义、需求识别、概念生成、实体设计、详细设计、材料的选用、面向制造的设计、成本评估、决策学、风险评估、可靠性评估、安全性设计、鲁棒设计和质量优化等知识。本书兼具系统性、实效性和实践性, ... |
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决策的艺术(16开版) [美]约翰·S.哈蒙德
作者:[美]约翰·S.哈蒙德 [美]拉尔夫·L.基尼[ 出版:机械工业出版社 日期:2024-05-01 ·上大学该选什么专业? ·是该换一份工作,还是去深造? ·该现在结婚,还是再等等? ·该要小孩了吗?什么时候要? ·该买一个郊区大房,还是市内小房? ·该怎样拿存款来投资? 你最终成为怎样的人,有多么成功和幸福,在很大程度上都取决于你所做的决定。 决策技能是可以学习的,但遗憾的是,我们在学校里没有学过任何关于决策的课程 ... |
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三维美学艺术设计 无龄公主宁美莺 医美艺术设计 面部数据量化审美 骨相美学 填补医美界的审美理论与技术应用的空白 广东科
作者:宁美莺 出版:广东科技出版社 日期:2024-04-01 ... |
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C++ Primer Plus 第6版 中文版
作者:[美] 史蒂芬·普拉达[Stephen,Prata] 出版:人民邮电出版社 日期:2020-07-01 C 是在 C 语言基础上开发的一种集面向对象编程、泛型编程和过程化编程于一体的编程语言,是C语言的超集。本书是根据2003年的ISOANSI C 标准编写的,通过大量短小精悍的程序详细而全面地阐述了 C 的基本概念和技术,并专辟一章介绍了C 11新增的功能。 《C Primer Plus(第6版)中文版》分18章,分别 ... |
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21天学通C++ 第8版
作者:[美]悉达多 饶[Siddhartha Rao] 出版:人民邮电出版社 日期:2021-02-01 《21天学通C++(第8版)》通过大量短小精悍的程序详细而全面地阐述了C++基本概念和技术,以及C++11、C++14和C++17新增的功能,包括管理输入输出、循环和数组、面向对象编程、模板、使用标准模板库、列表初始化、lambda表达式、自动类型推断等。这些内容被组织成结构合理、联系紧密的章节,每章都可在1小时内阅读 ... |
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C语言程序设计
作者:戚海英、宋旭东、刘月凡 出版:清华大学出版社 日期:2024-06-01 作为程序设计入门课程的教材,本书以培养学生具有基本的程序设计能力为主要目标。全书共分为12章,内容主要包括C语言概述,数据类型、运算符与表达式,顺序结构程序设计,选择结构程序设计,循环结构程序设计,数组,函数,编译预处理,指针,结构体与共用体,文件,综合设计——学生成绩管理系统等。第2~11章后附习题,便于学生复习、理 ... |
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C语言程序设计
作者:陈春华,王秀玲,赵华丽 出版:中国铁道出版社 日期:2024-05-01 本教材以培养学生的职业能力以及职业素养为主线,兼具传统教材的内容结构,又在内容上增加了任务单的设计,符合国家对教材改革的要求。打破传统的章节模式,将课程内容进行模块化处理,划分为:C语言概述、C语言语法基础、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件、综合项目共十个单元,每个单元按照知识与实践高度融合, ... |
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C语言程序设计
作者:吴永辉 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-06-01 本书系统地阐述了C语言程序设计的基本概念和算法,主要内容包含程序设计基础、基本数据及其运算、结构化程序设计、数组、函数、指针与引用、结构和链表、数据文件处理技术等。本书选用部分程序设计竞赛试题作为例题或实践习题,有些试题是一题多解的,旨在将知识传授和编程解决问题能力的训练相融合,以更好地提高学习者的实践能力。 本书提 ... |
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C语言程序设计
作者:乔保军 出版:科学出版社 日期:2013-08-01 本书是普通高等教育软件工程专业系列教材之一。全书共四部分:第一部分是基础篇,内容包括C语言编程初步、数据处理和交互;第二部分是流程控制篇,内容包括选择控制结构、循环控制结构、函数:第三部分是完成篇,内容包括数组、字符串、结构、指针、数据文件;第四部分是进阶篇,内容包括预编译指令、位运算。 ... |
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C语言程序设计
作者:魏琴 著 出版:水利水电出版社 日期:2024-08-01 本书以通俗易懂的语言、丰富多彩的实例,详细讲解C语言相关知识。注重培养学生的实际编程应用能力,灵活运用案例教学、任务驱动、启发式教学等多种教学方法,对C语言程序设计的方法过行了系统介绍。全书内容主要分为两大部分:一是基础部分括程序设计基础、数据类型和表达式、流程控制语句等;二是提高部分括函数、数组和字符串、指针、结构体 ... |
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数据结构(C语言版)
作者:袁辉 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-08-01 本书是为高等职业院校及职业技术大学计算机类专业学生学习数据结构课程而编写的,主要介绍了数据结构的基本概念和基本算法。全书共分10章,主要内容包括绪论、线性表、栈、队列、串、数组、树、图、排序和查找等。针对职业院校学生的特点,本书以培养学生的基本专业素质及综合应用能力为目标,在基础理论的阐述、内容的选取和组织方面,都力求 ... |
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C语言程序设计
作者:陈洪生 等 出版:电子工业出版社 日期:2024-03-01 本书主要介绍C语言程序设计的基础知识,包括变量、数据类型、运算符、控制语句、函数、指针等基本概念和语法,以及如何使用这些知识编写简单的程序。本书内容实用且通俗易读,体系合理,既可作为高等院校学生的C 语言课程的教材,也可作为培训机构的教材。 ... |
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流畅的C语言
作者:[奥地利]克里斯托弗 普雷斯切恩[Christopher P 出版:中国电力出版社 日期:2024-07-01 本书分为两部分。在第I部分中,你将学习到如何为C编程语言专门实施用于实战设计的知识。第II部分包括将C编程模式应用于实现大型程序的经验。你将了解到如何通过拥有良好的设计决策的设计模式使得生活更轻松。本书包括以下模式:错误处理。返回错误信息。内存管理。从C函数返回数据。数据的生命周期和所有权。灵活的API。灵活的迭代器接 ... |
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C语言程序设计
作者:周强 程辉 出版:人民邮电出版社 日期:2024-08-01 本书主要内容包括计算机系统、算法与程序设计语言、计算思维的基本概念,C语言的数据表达、数据处理和流程控制,数组、函数、指针、结构体、文件的基本概念、定义及应用。最后以一个综合案例贯穿全书知识点,使读者掌握使用C语言设计一个简单应用程序的基本思路和过程。 本书每章以引例导入,采用问题陈述、输入输出描述、手动求解、算法描述 ... |
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C++设计模式
作者:李阳阳 出版:人民邮电出版社 日期:2024-08-01 本书通过浅显易懂的例子来讲解设计模式的知识:首先,介绍设计模式的概念,在什么情况、什么场合下要用哪一种设计模式;然后,通过每一种设计模式的UML类图,明确各个小故事里讲解的设计模式中的变量之间的关系,帮助读者理解代码实现的步骤;最后,讲解设计模式之间的联系和区别。 本书案例丰富,实用性强,适合有一定C 基础的读者、求 ... |
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C语言程序设计
作者:梁伟 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-08-01 本书作为C语言程序设计编程指南,主要介绍了C语言的基础语法、数据类型、流程控制、函数、指针、结构体、文件等内容。本书配有丰富的编程示例,这些示例涉及不同应用场景,有助于学生更好地理解和掌握C语言的各种概念和编程技巧,提高解决实际问题的能力。 本书适用于高等学校本科生及自学者,可帮助其奠定计算机科学基础,提升编程能力。 ... |
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C语言程序设计
作者:刘霓 出版:清华大学出版社 日期:2024-09-01 本书使用经典案例对C语言程序设计的一些常规算法和功能进行了透彻的讲解和分析,重点以工科工程应用为背景,对使用C语言进行工程应用系统程序设计的相关知识和程序设计技巧做了详细地分析与讲解。全书共有10章内容,主要介绍C语言程序设计的语法与技巧,每章以知识要点为前提,以语法为基础,以案例及任务分析为手段,突出本书培养工程实践 ... |
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你好,C++
作者:陈良乔 出版:清华大学出版社 日期:2024-10-01 《你好,C 》主要介绍C 开发环境的搭建、基础语法知识、面向对象编程思想以及标准模板库的应用,特别针对初学者在学习C 过程中可能遇到的难点提供了解决方案。全书共分13章,以一个工资程序的不断优化和完善为线索,展示了如何利用C 进行设计和解决实际问题。《你好,C 》遵循最新的C 23标准,更新了所有代码和讲解,并增加了新 ... |
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C++课程设计
作者:朱金付 等主编 出版:清华大学出版社 日期:2011-07-01 按照全新的思路编写,系统地展现c 课程设计的思路、方法和技巧。对课题都有分析指导以帮助学生理解并完成课程设计。 既具有样板性,也具有启发性。案例经过精心选择精心设计,讲解通俗易懂,力求使读者获得举一反三的能力。学生从中获得真正的动手能力和对课堂教学的深刻理解。 使枯燥困难的c 课程设计成为一种快乐,在快乐中理解 ... |
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