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回归常识教数学——中学数学教学过程的理论与方法
作者：王德昌 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-07-01 本书包括以下八章内容：教学理念、备课、课堂教学方法与艺术、数学知识和数学思想的教学、常见基本课型的定位及教学、解题教学、高三总复习教学、数学教师专业发展。本书是作者30年一线教学智慧的结晶，选题接地气，有一定理论高度，所提出的方法和策略具有很强的实用性，对一线教师具有很好的参考作用。从理论和实践两个方面对高中数学教学各 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403 
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为了发展而教——初中数学单元整体教学设计（第一册）
作者：吴增生，王飞兵，周建英 出版：浙江大学出版社 日期：2024-10-01 本书为作者带领团队历时三年进行的核心素养导向的“单元-课时”教学研究成果，针对人教版新教材的内容进行教学设计，形成系列成果。本书特点：（1）基于结构化内容主题的建构，进行单元统领下，指向学生核心素养发展的系统教学设计，创新设计的框架，对指导素养导向的教学实践，有重要的意义；（2）注重在跨学科项目研究中发展学生的应用意识 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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中小学音乐教学的教与思
作者：张伟 主编 出版：安徽师范大学出版社 日期：2023-07-01 本书选编了绵阳市中小学一线音乐教师的优秀教育教学科研成果，有老师们在省市、国家级获奖的教研论文及教育案例，有在实践操作中的教学随笔，有基于教学问题而撰写的心得体会等。 这些文章从教育者的角度，以鲜活的素材、生动的描述、独到的见解，呈现中小学一线音乐教师对音乐学科教学工作的深入研究和创新理念，更是音乐老师们在实施素质教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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策略单元可以这样教——破解阅读与习作策略单元教学密码
作者：熊伟 等 出版：四川大学出版社 日期：2024-11-01 本书主要由“阅读策略单元”成果与“习作策略单元”成果两部分构成。而每一个部分由“理论篇”“实践篇”“启示篇”三大主要板块构成。“理论篇”从特殊策略单元教学的现实问题分析、语文课程改革的发展方向，揭示特殊策略单元具有的教学价值、特征、内涵，诠释特殊策略单元的特殊主张及思想。“实践篇”主要从学生核心素养生长——相应策略的习 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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架起中国桥——桥梁工程专业课程教学素材集
作者：架起中国桥——桥梁工程专业课程教学素材集 出版：中南大学出版社有限责任公司 日期：2023-03-01 本书以架起中国桥、 实现桥梁强国目标为出发点， 从目前中南大学桥梁工程系开设的本科、 研究生课程教学中选取经典案例作为素材， 编撰而成。全书共计110个素材， 分为“砥砺前行”“知行合一”“经世致用”“惟楚有材”“它山之石”“以古鉴今”“止于至善”共7篇， 内容涵盖桥梁设计的基本原理，桥梁建造和维养的基本方法， 桥梁研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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国际中文教师专业能力标准 世界汉语教学学会
作者：世界汉语教学学会 出版：北京大学出版社 日期：2022-11-01 基于国际中文教育的发展变化和国际需求，根据《中华人民共和国教育法》和《中和人民共和国教师法》，在借鉴国内外国际中文教育标准、大纲和教师标准的基础上，结合国际中文教育特点，中外语言交流合作中心与13个国家的27所高校、社会团体和企事业单位，联合制定了《国际中文教师专业能力标准》，旨在为国际中文教师培养、培训、能力评价和认 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 92
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国际中文教师专业能力标准（中俄对照）世界汉语教学学会
作者：世界汉语教学学会 编著 出版：北京大学出版社 日期：2024-02-01 基于国际中文教育的发展变化和国际需求，根据《中华人民共和国教育法》和《中和人民共和国教师法》，在借鉴国内外国际中文教育标准、大纲和教师标准的基础上，结合国际中文教育特点，中外语言交流合作中心与13个国家的27所高校、社会团体和企事业单位，联合制定了《国际中文教师专业能力标准》，旨在为国际中文教师培养、培训、能力评价和认 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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国际中文教师专业能力标准（中意对照）世界汉语教学学会
作者：世界汉语教学学会 发布 出版：北京大学出版社 日期：2024-04-01 基于国际中文教育的发展变化和国际需求，根据《中华人民共和国教育法》和《中和人民共和国教师法》，在借鉴国内外国际中文教育标准、大纲和教师标准的基础上，结合国际中文教育特点，中外语言交流合作中心与13个国家的27所高校、社会团体和企事业单位，联合制定了《国际中文教师专业能力标准》，旨在为国际中文教师培养、培训、能力评价和认 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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大学课程教学中的个性化教育
作者：文华学院教师教学发展中心 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-11-01 开展个性化教育是对教育真谛的深刻领悟，体现了对学生的尊重和爱，顺应了世界科技、教育发展的趋势。课程作为学生和大学的结合点、学生和社会的结合点、教学和科研的结合点、学生个体文化和社会文化的结合点，是开展个性化教育教学活动的基本依据，也是实现个性化教育目标的基本保证。《大学课程教学中的个性化教育》 分为总论与个论两大部分， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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教学学术（2021.1）
作者：上海交通大学教学发展中心 出版：上海交通大学出版社 日期：2021-10-01 本书围绕高校教学学术的研究与实践，由“行动与研究”，教与学的实践结果研究和理论研究；“视野与理念”，以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容；“谈学论教”，教与学的策略和方法；“教师发展”，聚焦教师发展教学学术方面的重要信息和资讯四大部分组成。本书适合高校教师、教学发展人员、研究人员、管理人员、教育行政人员及其他感 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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教学学术（2023.1）
作者：《教学学术》编委会 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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家庭科学早教全攻略
作者：小步在家早教专家团队 出版：中国妇女出版社 日期：2022-05-01 0~3岁是孩子学习能力、塑造性格、掌握语言的关键时期，本书精细分龄，精选不同龄段孩子的典型问题，比如6~8个月的宝宝什么东西都往嘴里塞，8~10个月宝宝出现分离胶怎么办？10~12个月宝宝学走路家长的误区…… 这本书里，小步在家早教专家团队总结了五年的中国家庭早教一手经验，精心选择不同龄段妈妈关注的焦点问题和宝宝成长 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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汉语教学学刊·总第14辑
作者：《汉语教学学刊》编委会 出版：北京大学出版社 日期：2021-12-01 本辑共有10篇论文，即《汉语教学为构建人类命运共同体出力作贡献刍议》《“了”是一个还是两个》《从行、知、言三域的语义关系看“了2”的使用条件》《黏合式述补结构中补语的语法化》《现代汉语“可能词”辨析的框架体系及教学策略》《线性混合效应模型在二语眼动阅读研究数据分析中的应用》《汉语跨文化交际能力培养对谈录》《关于在日汉语 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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汉语教学学刊·总第11辑
作者：《汉语教学学刊》 编委会 出版：北京大学出版社 日期：2021-01-01 本辑共有10篇论文，即《孔子学院十五年：“院外人”之评说》《不同语境条件下汉语二语者双及物结构句法启动效应研究》《不同类型汉字词对韩国留学生汉语词汇习得的影响》《空格对汉语阅读有用吗？—一项基于初级阶段汉语二语学习者的追踪研究》《“不A”式形容词及其教学——从“好不A”谈起》《CSL学习者类义易混淆 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 220
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汉语教学学刊（总第12辑）
作者：《汉语教学学刊》 编委会 出版：北京大学出版社 日期：2021-03-01 本期包括10篇论文：《历史、理论与视野：关于对外汉语教育史研究的思考》《从简单阅读观看汉语作为第二语言的阅读理解发展》《基于多元发展模式的留学生状语学习难度研究》《韩国留学生句切分标记策略对汉语阅读的影响研究》《Investigating pausing phenomena in L2 Chines ... |
詳情>> | 售價：NT$ 244
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汉语教学学刊·（总第13辑）
作者：《汉语教学学刊》编委会 出版：北京大学出版社 日期：2021-06-01 本辑共有10篇论文，即《在现实与理念之下——在日汉语教学反思》《单双音节对应词的差异及释义问题》《疑问词语的主客观分工及其带来的句法后果》《论“是……的”句与判断句的句法平行性——兼释相关偏误及教学》《汉语“被”字构式的二语习得研究》《汉语第二语言学习者词汇准确性变化规律研究》《英美、日韩考生HSK5级“规定词书写”题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 244
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新时代大学计算机基础课程教学基本要求
作者：教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版：高等教育出版社 日期：2023-04-01 本书分为六部分：第1章介绍大学计算机基础教学的现状与发展趋势；第2章介绍计算思维与大学计算机基础教学；第3章介绍大学计算机基础教学目标和内容体系；第4章介绍大学计算机基础教学课程体系；第5章介绍教学质量保障体系；附录部分含有14个典型课程实施方案介绍。 本书对广大高校开展计算机基础教学工作，进行教学改革具有一定的指导作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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重构与融合：乡村初中英语“教?学?评”一体化教学模式研究
作者：林红慧 兰家诚 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-04-01 本书为丽水教育学院“乡村教育发展书系”之一，采用定量与定性两种研究方法，以期全面、深入地揭示乡村初中英语教学的现状及其影响因素，并探索有效的教学改进策略。笔者对L市范围内345位乡村初中英语教师及300位初中学生进行了抽样调查，内容涵盖了教师的专业素养、教学方法与策略、教学资源利用、教学满意度等多个维度，以及学生的学习 ... |
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传 承 中国工笔花鸟画教与学 苏百钧教授的创作历程 作品解读与教学经验
作者：苏百钧、雷承影 出版：岭南美术出版社 日期：2024-09-01 本书分为“品读与临摹”“写生三阶段”“白描”“没骨?撞粉撞水法”“创作”“长卷”等6个章节，主要是分享名师苏百钧教授的创作历程、作品解读与教学经验，并对现当代中国工笔花鸟画的学习体系与方法做了系统的介绍。以师生互动的形式，带领博士生、硕士生及高校教师等学习、剖析苏老师的经典代表作品，并对其创作过程及心得体会做详尽的介绍 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2030
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教与学的互动：深耕回应式教学
作者：张静 出版：企业管理出版社 日期：2024-04-01 本书从思政课的教学主体、客体、内容、方式、环境、目标出发，采用理论研究与实证研究相结合的方法，从教师与学生两个主体入手，提出要继续深化教学内容与教学方式改革，主动将新兴信息技术和社会热点事件有效融入到思政课建设过程中，既满足当代大学生成长成才的需求，也让教师通过新兴信息技术更好的了解和深度挖掘学生需求，让思政课真正达到 ... |
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