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[奥]卡夫卡 著,高中甫 编,李文俊 译
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广西普通高中新课程改革实施指南
作者:广西普通高中课程改革项目管理办公室 出版:华东师范大学出版社 日期: 国家高考综合改革政策文件选、广西高考综合改革政策文件选、部分省(市、区)高考综合改革经验选、全国“3+1+2”选课走班实施案例选、全国学生综合素质评价案例选、全国生涯教育案例选、全国新高考背景下教学管理案例选、全国高考综合改革教学评价案例选,高考综合改革有关量表等等。该书是新高考工作指南,为广西普通高中学校提供高考综合 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194 ![]() |
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圆来如此
作者:高中自 出版:东方出版社 日期:2022-09-01 《圆来如此》将人生、社会及宇宙万物的姿态万千、变化无常,简约为圆,并探究其因,仿佛为我们打开了一个“圆来如此”的和美世界。读本书,犹如赏圆,心有圆满则安宁不争,心中圆润便不会因极端而失衡焦虑。循环往复的圆,仿佛宇宙之永恒,彰显出生命通透、人生自在、社会和谐及万物自然;又宛如心旅,不仅使我们感到内心与外界平静、祥和,而且 ... |
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新时代青年主流意识形态塑造机制与路径研究(国家社科基金丛书—政治)
作者:高中建 著 出版:人民出版社 日期:2024-01-01 ... |
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高中数学培优专项训练(高2)
作者:《高中数学培优专项训练》编写组 出版:浙江大学出版社 日期:2011-08-01 《浙大优学?高中数学培优专项训练:高2分册》专项训练主要针对巩固和强化高中数学基础知识,力求使同学们数学解题能力有大幅度提高。透析重点,查漏补缺,进一步深化高中数学常见的数学思想与数学方法,归纳总结高中数学的热点专题,锻炼大家灵活运用基础知识和基本思想方法解题的能力。综合训练:本阶段训练通过实战模拟,使大家逐渐熟悉数学 ... |
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高中核心词汇快学快练
作者:新东方高中英语全能战队 编写 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-10-01 《高中核心词汇快学快练》为高考考生量身定制,在洞悉十年高考五年模拟卷的真题中重点词汇出现 的频率和分布规律的前提下,将单词考点进行归纳总结,全面贯通高考英语词汇,通过记、例、考、 派四个模块帮助考生全面理解单词,通过词汇练习巩固记忆。经过编者层层筛选,选出考纲内词汇 1 200 个,覆盖全面,重难点突出。 ... |
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高中生涯规划读本·高一 教育学者熊丙奇专为高中编写,助力定制生涯规划路线
作者:熊丙奇 出版:广西师范大学出版社 日期:2018-06-01 同学们顺利地完成了初中升学,进入高中阶段,这是走向成年的“黄金三年”。在新环境中,如何更好地认识高中环境并准确定位,制定一份高中生涯规划书尤其重要。本书从如何制定生涯规划、如何利用环境资源并自我定位、科学树立升学目标等五大方面,来帮助高一同学建立规划意识,激发内动力,为度过一个积极充实的高中做好充分准备。 ... |
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高中数学专题研究 培养数学思维能力及核心素养 高中学生备考资料 教师教学辅助资料
作者:刘进 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-08-01 本书注重培养学生的数学思维能力和数学核心素养,是作者多年从事高中数学教学的经验总结。书中内容按照高中数学知识模块划分为“函数与导数”“三角、向量与复数”“数列与不等式”“立体几何与解析几何”“概率与统计”五篇,每篇包含若干讲,每讲选取一个典型例题,从题目的多种解法、变式形式、结论推广或拓展等不同视角进行研究与探索。 ... |
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外教社-朗文高中英语分级阅读(新版)高中选择性必修4 ④ 简·奥斯汀
作者:[美]肯·比提 [Ken Beatty], 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-12-01 “外教社一朗文高中英语分级阅读”(新版)系列是配合《普通高中教科书 英语》必修1-3与选择性必修1-4教材使用的百科类读物。对应必修1-3与选择性必修1-4,新版读物每级别4本,7个级别共28本,每本书配MP3 音频。根据高中新课标的要求与百科类文本的特点,新版读物经上海市高中英语教师改编后新增了读前、读中、读后和词汇 ... |
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外教社-朗文高中英语分级阅读(新版) 高中选择性必修4 ① 通讯世界
作者:[美]肯·比提 [Ken Beatty], 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-12-01 “外教社一朗文高中英语分级阅读”(新版)系列是配合《普通高中教科书 英语》必修1-3与选择性必修1-4教材使用的百科类读物。对应必修1-3与选择性必修1-4,新版读物每级别4本,7个级别共28本,每本书配MP3 音频。根据高中新课标的要求与百科类文本的特点,新版读物经上海市高中英语教师改编后新增了读前、读中、读后和词汇 ... |
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用美的教育造就美的新人-创美育人的高中教育实践 高中教学管理
作者:张六安 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-05-01 本书围绕“用美的教育造就美的新人”办学理念,全面系统总结了珠海市第一中学的办学经验,提出了一系列具有一定创新性、前瞻性的教育见解和实践方法;同时,以办学治校中的实际案例为基础,分享了学校管理中的成功经验。本书理论和实践相结合,不仅借鉴教育学、心理学和管理学等学科理论,为学校管理夯实了理论基础,还为高中教育教学管理者提供 ... |
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去大地的路上(第37届青春诗会诗丛)
作者:甫跃辉 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-09-01 本书是诗人、作家甫跃辉出版的部诗集,选取了自诗人2000年开始诗歌创作以来的一百多首诗。全书按写作时间先后,分为三辑。辑“今日诗选”是近一年的,写的多是种种人物和境况;第二辑“昨日诗选”是2020年上半年创作的,写的多是山川、草木、季节、情感;第三辑“往日诗选”,是2019年之前的作品,可窥见作者写诗头二十来年的变化。 ... |
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中国古代物质文化史.书法.甲骨文金文
作者:金玉甫,李海亭 编著 出版:开明出版社 日期:2021-12-01 丛书共分40卷,以物质文化遗存为点和面,以中国发展进程为线,运用考古学、民族学和历史学等学科的研究方法,对中国古老大地新石器时代陶器的诞生到1911年清王朝灭亡万年间物质文化的发展变迁进行系统、科学、全面的梳理和总结,并配有大量精美图片,力求图文并茂,旨在透过物质文化遗存的演变规律和它们身上折射的各历史时期政治、经济、 ... |
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变形记
作者:卡夫卡, 李文俊 出版:中国画报出版社 日期:2016-07-01 《变形记》囊括了卡夫卡所有的中短篇小说,其中《变形记》、《在流放地》、《在法的大门前》、《饥饿的艺术家》、《乡村教师》等都是脍炙人口的名篇。它们均采用象征、隐喻、夸张等手法,情节生动,语言简洁流畅;故事怪诞离奇,无确定的时间和地点,无前因后 ... |
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高中数学讲座-数学竞赛基础教程(第一册)
作者:高中数学讲座:,数学竞赛基础教程.第一册 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2019-06-01 本书主要介绍了集合、函数和三角恒等变形等内容,并举例说明了在竞赛 中如何对这些知识进行考查.全书共分16讲,每一讲分为基础知识和方法要点、典型问题分析,给读者的建议、练习和测试题,共4个部分 本书适合高中师生、数学竞赛参赛者及数学爱好者参考阅读 ... |
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图解大豆玉米带状复合种植技术
作者:高中强,高凤菊 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2023-06-01 大豆玉米带状复合种植技术作为一种高产高效的农业栽培技术,是在传统大豆玉米间套作的基础上,以“选配品种、扩间增光、缩株保密”为核心技术,以“合理施肥、化控抗倒、绿色防控”为配套措施,充分利用玉米的边行优势,扩大大豆的受光空间,实现协同共生、一季双收。 本书是作者在总结山东省试验研究和推广经验的基础上,结合近年该技术在各地 ... |
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高中物理精通550题
作者:陈子涵 主编 出版:清华大学出版社 日期:2023-08-01 高中物理精通550题(清华附中高中物理强力推荐) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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高中作文没有秘密:底层逻辑与技法指导
作者:纪聪涛 出版:清华大学出版社 日期:2024-06-01 ”还原一个真切可感且妙趣横生的高中作文课堂;进行一番深入细致且实用易行的写作技法指导;开启一次尊重规则且陶冶性情的文学思想散步。《高中作文没有秘密:底层逻辑与技法指导》以二十余年高中作文教学的真实故事和对六十余篇考场作文逐字逐句的分析评点,给你讲清考场作文的底层逻辑,帮你学会高中写作的实用技法。” ... |
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中国县域教育发展蓝皮书:县域高中
作者:郭丛斌,陈军伟 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-10-01 《中国县域教育发展蓝皮书:县域高中》依托国家自然科学基金课题“乡村振兴背景下县域高中教育质量研究:评价体系、影响因素和提升策略”,以北京大学教育学院大数据中心平台为载体,收集了22个省(市、自治区、直辖市)的县域高中的问卷调查数据,在此基础上,描述了我国县域高中的总体发展情况。 《中国县域教育发展蓝皮书:县域高中》分 ... |
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高中语文单元式学科德育研究
作者:朱琳 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-04-01 本书分析了高中语文教学施行学科德育的必要性与可行性,梳理以单元为视角的高中语文教科书德育资源,并结合部编版教材,阐述单元主题德育资源开发、主题式单元再构,分析了以单元为视角的高中语文德育教学策略,结合具体教学实践和案例,对高中语文单元式学科德育进行反思。在实践和反思的基础上,展望高中语文学科德育的发展前景。本书适合高中 ... |
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高中历史学科全息育人
作者:朱福荣 出版:西南师范大学出版社 日期:2023-01-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为 《高中历史学科全息育人》,主要叙述了高中历史学科全息育人的相关理论与实践,共分六章。章是高中历史学科全息育人概述,主要叙述了高中历史学科全息育人的概念、内涵、提出背景、育人价值。第二章是高中历史学科全息育人点导引,主要叙述了高中历史学科全息育人导引的编制依据、内容,高中历史学科全 ... |
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