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上海市中学生数学知识应用竞赛组委员会 编
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画图法快解小学数学六年级:应用题+计算题(套装)
作者:有道数学教研中心 出版:新世纪出版社 日期:2024-03-01 对于小学生来说,数学应用题往往因为抽象而难以理解,本书通过巧妙的画图方式,将复杂的问题变得简单明了,让孩子们能够迅速掌握解题的关键。画图法不仅仅是一种解题方法,更是一种思维方式。这本书不仅适合在学校作 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 611 ![]() |
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画图法快解小学数学三年级:应用题+计算题(套装)
作者:有道数学教研中心 出版:新世纪出版社 日期:2024-03-01 对于小学生来说,数学应用题往往因为抽象而难以理解,本书通过巧妙的画图方式,将复杂的问题变得简单明了,让孩子们能够迅速掌握解题的关键。画图法不仅仅是一种解题方法,更是一种思维方式。这本书不仅适合在学校作 ... |
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画图法快解小学数学二年级:应用题+计算题(套装)
作者:有道数学教研中心 出版:新世纪出版社 日期:2024-03-01 对于小学生来说,数学应用题往往因为抽象而难以理解,本书通过巧妙的画图方式,将复杂的问题变得简单明了,让孩子们能够迅速掌握解题的关键。画图法不仅仅是一种解题方法,更是一种思维方式。这本书不仅适合在学校作 ... |
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2020年全国大学生电子设计竞赛信息科技前沿专题邀请赛获奖作品选编
作者:全国大学生电子设计竞赛组织委员会 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2022-09-01 本书选自2020年全国大学生电子设计竞赛信息科技前沿邀请赛(瑞萨杯)的获奖作品,包括6篇一等奖和11篇二等奖作品, 所选作品涉及测量、自动驾驶、无人机、医学、居家生活等多个跨学科领域的不同应用场景,充分体现了社会对信息科技前沿相关科学和技术的广泛需求。 本书可作为高等学校电气、自动化、仪器仪表、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 383 ![]() |
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文化根 民族魂 中国梦——第七届上海市中学生“进馆有益”微课题论文荟萃
作者:上海市中小学德育研究协会编著 出版:上海教育出版社 日期:2021-06-01 第七届上海市中学生“进馆有益”微课题论文荟萃,主要由中学生撰写的微课题研究论文。编入本书的33篇一等奖论文,主题鲜明,论述有序,分析恰当,有观点,有个性,反映出当代中学生在学校和场馆合作平台中的实践与创新。论文分为历史回眸、红色经典、上海印象、文化感悟、社会调查、科技之光、城市规划等部分,内容丰富展 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 405 ![]() |
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很杂很杂的杂学知识
作者:知识松鼠 出版:古吴轩出版社 日期:2021-04-01 1.知识千万条,有趣*条!有料、有范儿的杂学知识,让你成为掌控话题的主角。 2.涵盖16个主题,融合近200个知识点,全方位提升知识储备量。 3.一书在手,你将成为人们眼中的“博学达人”,社交圈子 ... |
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上海市幼儿园信息化建设与应用指南(试行)及标杆园创建应用案例
作者:上海市教育委员会信息中心学前教育信息部 出版:复旦大学出版社 日期:2021-05-01 本书含有三个部分。 1、《上海市教育委员会关于转发〈上海市幼儿园信息化建设与应用指南(试行)〉的通知》。 2、《上海市幼儿园信息化建设与应用指南》(以下简称“指南”)全文。 该“指南”是上海市幼儿园信息化建设与应用的指导性文件,是上海市各级教育部门和幼儿园推进学前教育信息化发展的重要抓手,是上 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 198 ![]() |
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软件工程(2024年版) 全国高等教育自学考试指导委员会
作者:全国高等教育自学考试指导委员会 出版:机械工业出版社 日期:2024-09-01 全国高等教育自学考试指定教材 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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幼儿数学思维训练举一反三全4册 3-6岁全方位激发儿童数学智力潜能开发丛书 幼儿园小班中班大班趣味数
作者:幼儿数学思维训练编写组 出版:陕西人民教育出版社 日期:2024-03-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505 ![]() |
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小学数学思维特训营 五年级下
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-11-01 为提升学生数学思维能力,对文教分社现有小学数学教辅品种《小学数学思维拓展特训》《小学数学计算高手》《小学数学专题特训》《暑假提高班数学》部分内容进行整合后,结合刘善娜老师以提升学生高阶数学思维为目的的小学数学寒暑假探究性作业,开发小学数学思维特训营数字产品。该产品由多位浙江省小学数学特级教师领衔,以 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194 ![]() |
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2021年上海市体育决策咨询研究成果报告
作者:上海市体育局 出版:上海大学出版社 日期:2022-07-01 由上海市体育局所编的《2020年上海市体育社会科学研究成果报告》,为一年一度上海市体育社会科学研究成果优秀课题汇编。参与本课题研究与入选课题的作者,大多为上海市高校的教师与相关研究人员、上海市少体校教师及专业机构研究人员,内容涉及体育事业中的相关政策、重大理论问题和实践问题,研究成果具有前瞻性与可操 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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初中数学竞赛培训教材(7年级)》 初中数学竞赛培训教材
作者:《初中数学竞赛培训教材》编委会 出版:浙江大学出版社 日期:2010-01-01 《初中数学竞赛培训教材(7年级)》重在训练学生的解题思路和解题技巧,注重将数学竞赛与中考结合起来,注意基础知识、基本技能与基本思想方法的训练;同时,注意培养学生的思维能力和创新能力,提高学生的素质,由浅入深,循序渐进。本教材的例题与练习题,均以初中数学新课程标准和初中数学竞赛大纲为指导,极具代表性, ... |
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上海志愿服务蓝皮书(2020)
作者:上海市精神文明建设委员会办公室 主编 出版:上海人民出版社 日期:2020-11-01 党的十九大报告提出要推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。为更好贯彻十九大对志愿服务发展的新要求、新期望,进一步提升志愿服务影响力,弘扬志愿服务理念,固化志愿服务研究成果,上海市文明办、上海社会科学院、上海市志愿者协会在上海志愿服务年度发展报告内容基础上正式出版《上海志 ... |
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小学数学思维特训营 六年级上
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-06-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194 ![]() |
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小学数学思维特训营 四年级下
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-07-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不 ... |
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小学数学思维特训营 二年级上
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-07-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不 ... |
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小学数学思维特训营 五年级上
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-07-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不 ... |
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小学数学思维特训营 四年级上
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-07-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不 ... |
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小学数学思维特训营 一年级上
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-07-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不 ... |
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小学数学思维特训营 六年级下
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-07-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不 ... |
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