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上海市教师教育学院 著
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优秀团队是这样炼成的
作者：上海市教师专业发展工程领导小组 出版：上海教育出版社 日期：2018-04-01 本书侧重于通过典型的案例，探讨青年教师如何通过团队的运作而实现自身专业发展的。毫无疑问，通过团队合作的机制，激发青年教师发展，已经被大量的教师发展研究成果所证实，团队合作是打破教师孤立的个体主义倾向的工作机制的重要载体，但如何合作，如何建立有效的团队工作机制，却需要深入的研究。中青年骨干教师团队的合作机制、实践路径是非 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 358 
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课程改革深化背景下的慕课开发与实践——上海市高中名校慕课案例集
作者：上海市电化教育馆 编 出版：上海科技教育出版社 日期：2023-02-01 为落实国家教育数字化转型的战略需求，展现《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020 年)》和《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》中“优质教育资源普及共享”落地实施的成果，上海市电化教育馆于2015 年启动规划“上海市高中名校慕课”平台，统筹利用本市实验性示范性高中和特色高中拓展型课程和研究型 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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教育评估助推专业建设：上海市中等职业学校示范性品牌专业和品牌专业建设创新实践
作者：上海市教育评估院 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 《教育评估助推专业建设上海市中等职业学校示范性品牌专业和品牌专业建设创新实践》是对示范性品牌专业和品牌专业建设项目实践的系统总结，*章从理论和实践两个维度梳理了项目开展的背景、立项与建设情况、验收评估的总体设计、评估实施，总结了专业建设的总体成效，并通过数据分析，提出示范性品牌专业和品牌专业共同的典型特征，*后提出了问 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 588
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医学教师发展概论
作者：王毅、王长龙、隋洪玉 出版：知识产权出版社 日期：2024-05-01 本书立足医学教师发展需求，分别从医学教师的自身发展、医学教师的专业发展、医学教师的组织发展和医学教师的职业生涯发展等方面进行论述。较为系统地阐述了医学教师的发展框架，对医学教师加强多维度发展具有一定的现实价值。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 290
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轨道交通桥墩预制拼装技术标准（上海市工程建设规范）
作者：上海市隧道工程轨道交通设计研究院，、上海市建筑建材业市场管理 出版：同济大学出版社 日期：2021-04-01 上海市建筑建材业市场管理总站是隶属于市住建委的直属事业。本书为“上海市工程建设规范”，是根根据上海市住房和城乡建设管理委员会《关于印发〈2019年上海市工程建设规范、建筑标准设计编制计划〉的通知》（沪建标定[2018]753号）的要求，由上海市隧道工程轨道交通设计研究院会同有关单位组成的规范编制组经广泛调查研究，认真总 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 145
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教师培训学概论
作者：王红 著 出版：广东教育出版社 日期：2024-09-01 本书第一章讨论“教师培训学学科建设”。第二章“教师培训产生与发展”和第三章“教师培训本质与特征”结合历史追溯、发展演变以及对教师培训本质与特征的揭示回答了教师培训是什么的问题。第四章“教师与教师培训者”、第五章“教师培训目的与功能”以及第六章“教师培训课程与教学”围绕教师培训实践活动的基本要素展开，对教师培训作为一种教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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教师身心健康十讲
作者：傅纳 出版：北京师范大学出版社 日期：2025-06-01 本门课程可以帮助教师了解如下的知识内容，教师心理健康、教师职业倦怠、教师复原力、教师职业压力、教师压力后相关成长、教师的工作家庭冲突、教师的工作家庭增益、教师情绪、关于教师的情绪劳动等内容，在掌握知识的同时，教会教师调控情绪、改变认知、进行自我照顾、获得有质量的社会支持等的方法。总之，通过本门课程的学习不仅帮助教师获得 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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新时代教师教育改革与发展
作者：龙宝新 著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2024-11-01 在新时代，我国教师教育变革中最值得关注的五个方面是教师队伍建设、教师素养结构重塑、教师学习方式转变、教师工作负担应对、教师教育学科建设等。本书聚焦新时代教师教育变革这一主题，围绕这五个方面重点探讨了职前职后教育升级、中国特色教师队伍建设、现代教师素养建构、现代教师学习方式演变、教师工作负担应对、教师教育体系重构等问题， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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教师职业道德与政策法规（微课版）
作者：赵阳、黄玉荣、王芳、石磊 出版：清华大学出版社 日期：2025-07-01 《教师职业道德与政策法规》是教师教育系列教材之一，是根据《教师教育课程标准》的要求，主要面向师范类本科生或专科生开设的教师教育类课程。全书共12章，分为上下两篇。上篇：教师职业道德，主要内容包括 教师职业道德概论、教师职业行为、教师职业修养、《教师职业道德规范》解读、《新时代中小学教师职业行为十项准则》解读、《新时代幼 ... |
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上海市河道规划设计导则
作者：上海市规划和自然资源局，上海市水务局 出版：同济大学出版社 日期：2020-04-01 本书是根据上海2035总体规划，由上海市规划和自然资源局、上海市水务局、上海市规划设计研究院主编的上海市河道及沿河陆域进行整体规划设计的导则。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 468
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浅层地热能开发利用监测技术标准（上海市工程建设规范）
作者：上海市地矿工程勘察院、上海市建筑建材业市场管理总站 出版：同济大学出版社 日期：2021-04-01 本书系“上海市工程建设规范”，根据上海市住房和城乡建设管理委员会《关于印发<2019年上海市工程建设规范、建筑标准设计编制计划>的通知》（沪建标定[2018]753号）要求，严格按照《工程建设标准编写规定》要求编写。其主要内容包括：总则；术语；基本规定；区域监测；场地监测；监测数据采集与传输；监测系统运行维护及监测数据 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 87
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结构混凝土抗压强度检测技术标准（上海市工程建设规范）
作者：上海市建设工程检测行业协会、上海市建筑建材业市场管理总站 出版：同济大学出版社 日期：2021-04-01 上海市建筑建材业市场管理总站是住建委下属机构。本书系“上海市工程建设规范”，严格按照《工程建设标准编写规定》要求，由上海市建设工程检测行业协会会同相关单位，经总结实际应用经验，分析试验验证结果，参考国家及行业有关标准并在广泛征求意见的基础上编制而成。其主要内容有：总则；术语、符号；基本规定；回弹法检测结构混凝土抗压强度 ... |
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新教师成长手册
作者：李冲锋 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-06-01 本书针对青年教师专业发展的特点与需要，从职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价8个方面进行了细致讲解，同时提供了大量鲜活生活的案例，助力青年教师成长。本书适用于广大中小学一线各学科教师参考使用。 本书特色： 1．贴近教师需求。全国每年都新增大量新手教师，同时工作3—5年以内的 ... |
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未来教师的自我提升
作者：蒲公英教育智库 出版：上海教育出版社 日期：2024-10-01 本书分为三册，包括《教师AI素养》《教师表达素养》《教师审美素养》。《教师AI素养》剖析人工智能在教学领域的潜在价值和实际应用场景，并通过一系列生动的教学案例，展示了AI技术在课堂教学中的具体应用，关注教师AI素养的培养与提升。《教师表达素养》通过生动的案例和实用的方法，指导教师实现清晰的表达逻辑，使语言更加连贯、有条 ... |
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教师职业道德与专业发展
作者：王丹、霍东娇、王佳丽 出版：清华大学出版社 日期：2025-01-01 本书以教师职业道德为主线，系统阐述了教师专业发展的各个方面，旨在帮助初入职教师全面了解并积极参与自身的专业发展过程。全书共十二章：第一至第六章聚焦职业道德的概述、原则、规范、修养与评价，并讨论一般问题，为初入职教师职业发展提供指导；第七至第十二章聚焦教师专业发展的视角，系统阐述教师发展的基本概念、内涵、特征、意义、途径 ... |
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教师职业道德
作者：王萍 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-04-01 本教材立足于师范类专业认证需要，围绕“践行师德”和“学会发展”两个目标，将教师职业道德尤其是专业情怀看做教师专业发展的内生动力，探寻教师职业道德与专业发展的内在逻辑关系，并以教师职业道德和专业发展的先进典型作为案例，呈现教师职业道德与专业发展的可能样态与实践困境；主要内容包括教师职业道德与专业发展的基本理论、教师职业道 ... |
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解码教师培训全过程
作者：张远惠 出版：中山大学出版社 日期：2024-12-01 教师培训是一个长期持续的系统工程，无论是谁都无法在短期的培训中完成所有的学习，培训所学必须回到工作中，教师必须浸润在日常的教学实践中才会有所提高。众所周知，教师培训全过程包括训前准备、训中培训和训后跟踪，这是一个完整的系统。但目前全国各地进行的教师培训更多地是完成了训前和训中的工作，而忽略了训后跟踪，但实际上训后跟踪才 ... |
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教师的6节心理课
作者：刘春荣 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书以发展心理学为基础构建教师心理赋能的方法论与实践方案，以团体辅导结合生活故事叙事法为技术手段，以主题写作为形式，引导教师调节自我情绪、发现自我价值、收获社会支持、提升工作投入、提升自我效能感。每节课通过一个心理维度触及教师的回忆，以专家心理学知识分享结合团体成员故事叙述的形式构建“他人传授－内化吸收－主动输出－交流 ... |
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课堂变革的教师行动
作者：陆卫忠，李荔 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-11-01 在区域推进“创智课堂”12年实践研究的过程中，我们深知：区域课堂教学变革的整体推进，除了行政推动与教研支撑之外，还需要更多的教师能够有参与变革的体验、探索、实践和反思，也就是说，教师们的“共知”“共情”和“共行”是贯穿于课堂变革行动全过程的。本书共收集了21位教师课堂变革之旅中的实践智慧，呈现了一线教师们基于核心素养培 ... |
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智慧教师的名师印记
作者：李桂荣 出版：大象出版社 日期：2024-12-01 该书是李桂荣工作室成员教师和河南省名师、骨干教师，结合多年来从教学到教研积 累的经验，把在教育行走中研修学习的精髓、感悟与思考进行总结凝练。共分五章：点亮教育的心灯、唤醒专业的自觉、引领智慧的成长、涵养师者的情怀、积淀笃行的力量。通过精英教师自我磨砺智慧成长、钻研教育理论、打造精品课堂、提高写作水平、提升教科研能力的 ... |
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