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上海市普通高中学生创新素养培育实验项目组
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“互联网+”背景下高校学生管理创新与实践研究
作者:陈清升 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-07-01 “互联网 ”时代的到来给高校学生管理工作的展开带来一定的机遇和挑战,使得高校学生管理必须要不断创新。本书以“高校学生管理”为主题,结合“互联网 ”时代特征,以高校学生管理的内容内涵、发展历程和时代现状等基础知识为切入点,首先对高校学生管理工作进行了基础性探究,又从学生事务、心理健康和危机事件等多个视 ... |
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学生核心素养培养及监测研究——以基础教育为视角
作者:唐智松,宋乃庆,徐竹君,唐一山 出版:吉林大学出版社 日期:2022-03-01 本书分3篇、14个专 题对发展学生核心素养进行了系统探讨。首先,在”上篇”中,对核心素养的国际经验与本土沿革、核心素养及其教育的概念、核心素养教育理论的学理等专题做了理论层面的研讨。其欺,在”中篇”中,对从素质教育到核心素养教育升华下的人才培养模式、课程重构、教师教育胜任力等专题做了综合性的探讨。后 ... |
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上海市公证行业年度发展报告 上海市公证机构和公证员名录(2020版)
作者:上海市司法局 出版:上海人民出版社 日期:2021-02-01 为规范公证活动,保障公证机构和公证员依法履行职责,保障自然人、法人或者其他组织的合法权益,根据《中华人民共和国公证法》等法律法规规章的规定,自2016年起,每年出版《上海市公证行业年度发展报告》,集中收录当年公证工作的年度发展报告、主要统计数据等资料。因此,本书内容主要为2020年度上海公证工作的发 ... |
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普通生物学实验指导(王元秀)(第三版)
作者:王元秀、秦晓春 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-01-01 《普通生物学实验指导》第三版正文专色印刷、封面压纹,仍遵循第一、二版的编写指导思想,通过普通生物学实验使学生掌握生物绘图、显微镜的使用、生物制片、生物的解剖等技能,学会基础的实验设计,培养学生探索知识的兴趣和能力,为后续课程打下基础。第三版为了提升实验安全及人文关怀,在“生物实验室安全守则”增加实验 ... |
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城市更新中的雨污混接改造:工程管理实务与创新
作者:上海百通项目管理咨询有限公司、上海市浦东新区生态环境局基建项 出版:同济大学出版社 日期:2023-12-01 本书稿总结现有城市雨污混接改造工程全生命周期涉及工作内容及技术,并回顾已实施的雨污混接改造工程中涉及的项目管理及工程技术类创新点,从实务和创新两个角度对目前城市雨污混接改造工程进行总结,为将来可能发生的雨污混接改造工程提供经验与教训。七分实务、三分创新,旨在总结出一套可实操的经验和创新亮点,为其他民 ... |
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学科项目化学习:基于学生视角的校本实践
作者:梁莉,王子轶 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-05-01 基于我校自2021年以来开展的学科项目化学习的研究与实践,呈现各学科设计的学科项目方案、实践案例,以及聚焦学生视角总结提炼的案例及论文等,为从事项目化学习的研究人员提供丰富的案例参考,为开展学科项目研究的基层学校开拓实践思路,提供经验借鉴。书稿中,编著者就何为项目化学习中的“学生视角”进行科学界定, ... |
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做好爱的教育:基于学生核心素养的“爱LOVE”课程体系建设
作者:于乐著 出版:天津人民出版社 日期:2024-01-01 本书是一部介绍基础教育阶段校本课程建设的专著, 由编辑组稿。作者阐述了郑州市实验小学在“好的教育”的学念下, 从课程理念、课程建构、课堂形态、课程评价等有关课程体系建设方面出发, 打造学校“爱的教育”这一品牌的路径。全书结合大量生动鲜活的案例介绍了学校项目特色及跨学科主题课程, 分析了教师在参与“爱 ... |
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上海市交通发展白皮书(2022版)
作者:上海市人民政府 编 出版:上海人民出版社 日期:2023-05-01 上海作为改革开放排头兵、创新发展先行者,成为承担着一系列国家战略的集中承载地,新一轮《上海市交通发展白皮书》历时三年时间完成,坚持继承与创新并举,在延续一体化交通发展的基础上,重在与时俱进推动发展理念的变革:更加注重交通与经济社会融合发展,更加注重区域及城乡交通一体化发展,更加注重交通服务品质与运行 ... |
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基于核心素养的高中思想政治教学关键问题解析
作者:孙霞 陈险峰 出版:高等教育出版社 日期:2023-03-01 本书梳理了24个高中思想政治教学关键问题及课堂教学的解决方案,阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个关键问题包括2-3个教学案例,配有微视频,含上课、说课、反思、点评等,全方位地呈现了对高中思想政治教学关键问题的课堂实践和指导,读者可以扫描二维码观看。本书有助于教师提升教学品质和自身 ... |
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璞玉日琢 洞彻幸福:基于学生核心素养的“幸福课程”体系建设
作者:贺建伟 出版:天津人民出版社 日期:2024-01-01 本书是一部介绍基础教育阶段校本课程建设的专著, 由编辑组稿。郑州市第69中学经过四年的专家, 形成了独具特色的教育观、课程观和学生观, 开发出了学校幸福教育理念下的课程体系, 改革和创新了各学科课程的实施方式, 取得了丰硕的成果。全书包含学校“幸福教育”的内涵、学校愿景和学念顶层设计, 介绍了培养具 ... |
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普通植物病理学实验实习指导
作者:毕朝位 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-08-01 “普通植物病理学实验实习”主要是配合“普通植物病理学”的教学内容,帮助学生理解和掌握植物病理学的基础理论,学习基本知识和基本技能的实验指导课程。 《普通植物病理学实验实习指导》编写的指导思想是在培养植物病理学基本操作技能的基础上,以提高学生的实践能力、设计能力和分析问题能力为重点。为此,所选实 ... |
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上海市质量状况分析报告(2024年)
作者:上海市质量工作领导小组办公室, 上海市市场监督管理局编 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-09-01 本书由上海市质量工作领导小组办公室、上海市市场监督管理局组织编撰,上海市质量工作领导小组各成员单位、各区质量工作领导小组及相关行业协会、企业提供相关数据信息,上海市质量和标准化研究院具体编写,主要收录了2023年度上海市质量水平、质量发展、质量保障、产业质量等方面的状况和信息,具有以下两大特点:一是 ... |
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上海市建筑业行业发展报告(2023年)
作者:上海市住房和城乡建设管理委员会、上海建科集团股份有限公司 出版:上海人民出版社 日期:2023-10-01 本书的主要特色:一是数据来源丰富权威。汇总了《2023年国际营商环境报告》《2022年国民经济和社会发展统计公报》《2022年上海市国民经济和社会发展统计公报》《2022上海经济年鉴》《上海投资建设统 ... |
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科技教育项目学习专题研究与创新实践
作者:陈海深 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-06-01 本书可以更好地促进科技与教育的融合,提高青少年的科技素养教育。在跨学科学习、项目式学习、创客教育等理念的引领下,本书利用现代软件技术、教育技术、数字化技术等手段,经过长期的课堂教学与实践研究,精心开发 ... |
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普通昆虫学实验与实习指导(第二版)
作者:黄国华,何运转 出版:科学出版社 日期:2024-03-01 《普通昆虫学实验与实习指导》主要介绍普通昆虫学实验与实习相关内容和常规技术方法。《普通昆虫学实验与实习指导》分为昆虫的外部形态、昆虫的内部结构与生理、昆虫的生长发育与生活史、昆虫的习性与行为、昆虫系统分类、昆虫生态和普通昆虫学教学实习7章,包括45个验证性实验、6个综合性实验、5个课程教学实习的内容 ... |
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普通化学实验
作者:方思敏,吴红,刘卫 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-06-01 在中国科大少年班“普通化学实验”课程连续使用了十几年的讲义的基础上编写而成。内容涵盖无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、高分子化学、理论化学计算等相关实验,并且将实验项目分类为基础型、综合型、创意型,利于激发学生学习化学的兴趣与层次化教学。此外,本书将实验录像、操作视频等丰富的信息化教学资源以二 ... |
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科学项目式学习:建构学生高度参与的课堂
作者:[美]芭芭拉·施奈德、约瑟夫·科瑞柴科、亚里·拉沃宁、卡塔里 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 国际视野,揭秘芬兰与美国的高质量科学教育专业研究,寻找项目学习促进学生发展的证据专家译者,将国际理念用专业和本土方式表达实践落地,提高学生科学课堂参与的策略总结 约瑟夫·科瑞柴科(Joseph Kr ... |
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普通高中多样化办学制度研究
作者:张军凤著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-08-01 本书从全面普及高中阶段教育的宏观政策背景出发,针对中国区域经济社会和教育发展的共性和差异性,初步建构全面普及高中阶段教育的国家标准和“四维度二层次”区域性标准体系,重点分析普通高中在规模、结构、公平、质量等几个重要指标上的区域性特征,继而聚焦普通高中多样化办学制度设计,构建普通高中多样化办学制度的价 ... |
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基础有机化学实验(第二版)
作者:武汉大学化学与分子科学学院实验中心 编著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 《基础有机化学实验》(第二版)是在第一版的基础上,融入最新实验教学研究成果,并结合授课教师的建议修订而成。本教材保留了上一版的内容体系及特色,按照由易到难的方式安排实验内容,注重基础性和实用性,便于组织教学。全书分为有机化学实验基本知识、有机化学实验基本操作和技术、有机化合物的性质及官能团鉴定、基础 ... |
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产品创新设计与开发——实战项目教程
作者:禹诚,曹佳燕,田蔓 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-01-01 1.解决了专业教育和思政教育“两张皮”的难题。按照“简单二维产品——徽章创作教学项目,精心设计“家国情怀、抗疫精神、中国文化”思政主题,将“知识传授、能力培养、价值塑造”有机融合。充分挖掘各项目、子任 ... |
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