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中国传统文化课题组 主编
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中国互联网金融安全发展报告2017
作者:中国互联网金融安全课题组 出版:中国金融出版社 日期:2018-01-01 本书为北京市金融局等联合策划的年度系列报告,是为顺应全球金融监管创新的浪潮,响应中国中央政府对金融业信息技术重点工作的号召应运而生的。本年度报告分别从监管科技的概论、监管科技的经济学分析、域外主要国家监管科技发展现状、监管科技的应用技术、监管科技的细分领域、监管科技的良好试验地监管沙盒,以及中国监管科技的发展现状、建议 ... |
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中华优秀传统文化少儿绘本大系(九)(精装5册)
作者:《中华优秀传统文化少儿绘本大系》编委会 出版:青岛出版社 日期:2023-11-01 《八月十五月儿圆》是中华文化常识板块中的一册,通过讲述嫦娥奔月的故事,引导孩子了解与中秋节相关的传统文化、节日习俗等基本知识。 《腊八节的腊八粥》是中华文化常识板块中的一册,通过讲述腊八粥来历的故事,引导孩子了解与腊八节相关的传统文化、节日习俗等基本知识。 《欢天喜地过大年》是中华文化常识板块中的一册,通过讲述年兽 ... |
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中国宏观经济分析与预测(2018年)--供给侧结构改革与高质量发展
作者:中国季度宏观经济模型[CQMM]课题组 出版:经济科学出版社 日期:2018-08-01 ?2017年中国国内生产总值(GDP)实际增长6.9%,增速比上年提高了0.2个百分点。经济增长筑底企稳的态势持续巩固。基础设施投资的快速增长以及进出口增速的快速反弹是稳定经济增长的两个重要因素。一方面,经济结构持续优化,三产占比进一步提高,高端制造业投资和产出占比也持续上升;另一方面,金融与非金融部门杠杆率快速上升并 ... |
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符号中国:文房清供
作者:“符号中国”编写组 编 出版:中央民族大学出版社 日期:2024-08-01 ... |
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中国符号·中国饺子:家和睦而融融(原创中国传统文化绘本)
作者:冯旭 出版:新世纪出版社 日期:2025-07-01 中国饺子是泱泱大国的美食文化代表,中华民族代代相传的味蕾记忆,代表团圆的中国符号,是华人骨血相连的历史传承。绘本从浅入深,带读者领略饺子的魅力。 饺子是团聚的符号,也是家的代名词。绘本《中国饺子》通过中国饺子的制作过程展现中国家庭阖家欢乐的场面,制作饺子的过程,无不蕴含着中国式祝福和中国哲学。 饺子与中 ... |
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讲给孩子的中国文史故事(4册组套)【扫码赠送花仙子老师文史课程】
作者:花仙子老师 出版:四川少年儿童出版社 日期:2024-12-01 《讲给孩子的中国文史故事》是一套为孩子编写的文史读物,全书按照历史脉络梳理知识,从先秦开始,到清代结束,列举了众多生动鲜活的历史人物,展现了中国历史和文学的发展历程。书中历史线与文学线并行,内容丰富详实,语言浅白晓畅、幽默风趣,帮助孩子掌握文史知识,提升文史素养,激发他们对中华文明悠久历史与深厚文学的兴趣,建立他们对民 ... |
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孟子(中国孔子基金会传统文化教育分会测评指定校本教材)
作者:中国孔子基金会传统文化教育分会,山东省国立传统文化教育中心 出版:中华书局 日期:2017-03-01 《孟子(中国孔子基金会传统文化教育分会测评指定校本教材)》为大字拼音读本。版式清爽美观,字体为楷体大字,全文带拼音,同时保护视力,适合中小学生诵读。同时后面附有繁体参照,方便读者更多了解学习繁体字和传统文化。本书为12册丛书中的一册,是中华传统文化九年经典教育简繁参照大字读本,是中国孔子基金会传统文化教育分会测评指定校 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194
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道德经(中国孔子基金会传统文化教育分会测评指定校本教材)
作者:中国孔子基金会传统文化教育分会,山东省国立传统文化教育中心 出版:中华书局 日期:2019-07-01 本书为大字拼音读本。版式清爽美观,字体为楷体大字,全文带拼音,同时保护视力,适合中小学生诵读。同时后面附有繁体参照,方便读者更多了解学习繁体字和传统文化。本书为12册丛书中的一册,是中华传统文化九年经典教育简繁参照大字读本,是中国孔子基金会传统文化教育分会测评指定校本教材, 全国教育科学十一五教育部规划课题中小学传统文 ... |
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大学·中庸(中国孔子基金会传统文化教育分会测评指定校本教材)
作者:中国孔子基金会传统文化教育分会,山东省国立传统文化教育中心 出版:中华书局 日期:2019-07-01 本书为大字拼音读本。版式清爽美观,字体为楷体大字,全文带拼音,同时保护视力,适合中小学生诵读。同时后面附有繁体参照,方便读者更多了解学习繁体字和传统文化。本书为12册丛书中的一册,是中华传统文化九年经典教育简繁参照大字读本,是中国孔子基金会传统文化教育分会测评指定校本教材, 全国教育科学十一五教育部规划课题中小学传统文 ... |
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新媒体视域下中国传统文化对外传播探究
作者:李静 著 出版:文化发展出版社 日期:2024-09-01 《新媒体视域下中国传统文化对外传播探究》由李静著 ... |
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健康老龄化:政策与产业双轮驱动(十八大以来国务院发展研究中心优秀成果选粹)
作者:国务院发展研究中心社会发展研究部课题组 出版:中国发展出版社 日期:2022-09-01 人口老龄化问题已成为许多国家面临的重大挑战,在一定程度上已成为全球性问题。本书以中国健康老龄化策略为研究主题,研究重点集中在四个主要领域,分别是中国人口老龄化的趋势和特征、中国老年人群生活与健康需求分析、中国应对老龄化的政策体系改革与完善问题以及重点领域的产业发展路径选择。本书课题组通过文献研究、实地调查、深度访谈等多 ... |
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新时代中国传统文化要义与传承发展研究
作者:陈婧,宋春丽 出版:经济科学出版社 日期:2024-08-01 本书是一部关于中国传统文化传承发展方面的学术专著。本书从文化与传统文化的释义出发,对详细阐述了中国传统文化的基础知识,分析了中国传统文化与文化自信的相辅相成的重要关系,深入分析了中国传统文化传承发展的现状、机遇、挑战、原则及其工作重点等一系列内容。在此基础上研究了中国传统文化的传承发展对社会发展的作用,探索了中国传统文 ... |
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家庭心理治疗与中国传统文化
作者:王凯 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2022-05-01 本书是将萨提亚家庭治疗模式与中国传统文化进行创造性研究的一部学术成果。作者独辟蹊径,从中国传统文化的角度来理解和感悟萨提亚家庭治疗,以萨提亚家庭治疗的理念创造性地转化中国传统文化,旨在推动中国传统文化的创新性发展。本书在心理学与中国传统文化研究方面的探索具有学术价值和意义,同时具有实践性的创新。 ... |
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100个视角看中国
作者:100个视角看中国项目组 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-12-01 本书选取外国留学生和在华工作人员所写文章100篇,分为“我看中国新时代、我看中国生活、我看中国传统文化、我看中国风景、我看中国抗疫、我看中国留学生活、我看中国美食、我看汉语汉字、我看中国教育、我看中国人”10个主题,反映了外国人在中国学习、生活、工作的点点滴滴,记录了他们对于中国社会和中国人民的朴素印象,展现了中国社会 ... |
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中国传统文化融入汉语教学研究
作者:林啸著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-07-01 本书是一本关于汉语教学的专著。本书立足于中国传统文化传播和传承视角,对中国传统文化与汉语之间的紧密关系进行了论证;在此基础上分析了中国传统文化融入汉语教学的必要性,探索了汉语教学师资队伍的建设,并明确了中国传统文化融入汉语教学的具体路径。 ... |
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高校思想政治教育与中国传统文化融合创新
作者:李鹏鸽 著 出版:线装书局 日期:2024-05-01 本书主要研究高校思想政治教育与中国传统文化融合创新问题,涉及丰富思想政治教育知识,包括高校思想政治教育基础知识、思政教育中教师与学生角色研究、思政教育方法、文化融入的客观基础、中国优秀传统文化和高校思想政治教育融合的可行性、中国优秀传统文化和大学生思想政治教育的质量提升、中国优秀传统文化融入高校思想政治教育的途径等。本 ... |
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中国音乐与传统文化研究
作者:赵婷 出版:中国书籍出版社 日期:2024-05-01 《中国音乐与传统文化研究》以音乐教育理论为基底,以中国传统文化为导向,对音乐教育理论及中国传统文化在音乐教育中的传承问题展开论述,介绍了音乐教育的相关概念,引导读者对其有基本的了解;详细论述了中国民族音乐及传统音乐美学,试图中国民族音乐、中国传统音乐美学、不同形式的民族音乐中的传统音乐美学之间的关系。具体分析了中国民族 ... |
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中国传统文化启蒙大书
作者:步印原创编辑部 出版:北京日报出版社 日期:2023-11-01 本书围绕中国传统文化这一主题,从古人生活的不同方面切入,用通俗易懂的语言、精美细腻的插图和独特古典的长卷形式,将古人有趣的世俗生活和丰富的精神世界展现在少年儿童面前,揭开中国传统文化的冰山一角,将孩子带入其中,了解中国传统文化的博大精深。对于传统文化的深入了解和历史传承,会帮助我们的孩子生发强烈的民族自豪感和强大的自信 ... |
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中国传统文化十论
作者:李仁虎 出版:商务印书馆国际有限公司 日期:2022-03-01 中国传统文化源远流长,博大精深。该书以人性论为起点,探讨了传统文化重要、核心的十个方面,涉及宇宙本体论、人生观、价值观、情感观、思维方式和政治制度等。在充分的材料爬疏、辨析的基础上,在中外文化比较的大视野下,作者熟练运用正反对比法,严格遵循逻辑,由逻辑推论得出自己的结论。作者主张对传统文化要取其精华,去其糟粕,并试图说 ... |
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中国传统文化中的趣味数学(小学三年级)
作者:郑良栋 出版:电子工业出版社 日期:2024-06-01 本书将小学一至三年级2022版数学课程标准要求的学科知识与中国传统文化相结合,让小学生在阅读过程中发现传统文化中的趣味数学,既让小学生了解传统文化,巩固课标中的数学知识,又增强学生的爱国情怀和民族自豪感,培养数学思维与素养,增强学习数学的兴趣。针对三年级的阅读读物主要内容如下:从滴漏中发现时间的秘密,讲述算表与数字计算 ... |
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