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中国公民科学素质系列读本编写组
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艾伦斯新阅读名著系列家
作者:艾伦斯新阅读名著系列编写组 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2015-08-01 《家》是中国作家巴金的重要代表作之一,作品描写的是五四时期成都高家公馆的大家族,集中展现了封建大家族生活的典型形态,真实地记录了一个封建大家族衰落、败坏以至*后崩溃的历史过程。作家批判的锋芒不仅指向旧礼教,更指向作为封建统治核心的专制主义,描述的恋爱婚姻悲剧的目的不只是主张自由恋爱,更是唤醒青年人的 ... |
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格斗图解系列--格斗术基本功
作者:《格斗图解系列》编写组 编 出版:化学工业出版社 日期:2017-10-01 《格斗术基本功》通过格斗防身健体功力的神经肌肉激活训练、格斗防身技击与健体功力训练、格斗防身健体功力训练整理放松活动、格斗防身健体功力训练损伤的预防和处理几个部分的详尽讲解,旨在指导格斗术爱好者、格斗术初学者进行更为科学、有效的学习。 ... |
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“千万工程”干部读本
作者:本书编写组 出版:党建读物出版社 日期:2024-04-01 为帮助广大党员干部深入学习领会习近平总书记关于“千村示范、万村整治”工程(简称“千万工程”)的战略擘画和重要指示批示精神,更好学习运用“千万工程”经验,有力有效推进乡村全面振兴,浙江省委组织部、浙江省委党校(浙江行政学院)组织编写了《“千万工程”干部读本》。近日,该书已由党建读物出版社、浙江人民出版社出版发行。??全书 ... |
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成语典故精粹(全二册) 阅读写作素质养成系列 中学青少年读物 中国古代经典故事 初中通用
作者:《成语典故精粹》编写组 出版:北京理工大学出版社 日期:2021-11-01 ... |
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中国公民科学素质系列读本-领导干部和公务
作者:中共中央组织部,中国科学技术协会 出版:科学普及出版社 日期:2015-09-01 《中国公民科学素质系列读本》出版项目由中国科协牵头、纲要办成员单位共同组织实施。读本是针对领导干部和公务员、农民、城镇劳动者、社区居民、中学生、小学生等六类不同读者对象的需求和阅读习惯,为其量身打造的科普读物,由老中青三代科普作家联袂撰稿;采用问答形式,设问活泼,回答精彩;内容涉及科技前沿、社会焦点 ... |
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中国土木工程建设发展报告2023
作者:中国土木工程学会组织编写 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-12-01 为了客观、全面地反映中国土木工程建设的发展状况,打造“中国建造”品牌,提升中国土木工程建设企业的核心竞争力,中国土木工程学会从2021年开始,每年编制一本反映上一年度中国土木工程建设发展状况的分析研究报告——《中国土木工程建设发展报告》。本报告即为中国土木工程建设发展报告的2023年度版。 本报告共分6章。第1章对 ... |
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社区居民以案释法读本
作者:全国“七五” 普法学习读本编写组 编 出版:法律出版社 日期:2018-05-01 为了认真贯彻落实"七五"普法规划和人大决议,推动全民法治宣传教育工作的深入开展,全国"七五"普法学习读本编写组编写了《社区居民以案释法读本》。本书是以社区居民为读者对象,选取与社区居民生产生活关系密切的法律知识,采用重点突出、简明易懂的问答形式,通过典型案例,构建清晰的法律关系,帮助读者能够更容易更准确地掌握普法知识。 ... |
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科学道德和学风建设读本
作者:全国科学道德和学风建设宣讲教育领导小组 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-03-01 随着新科技革命的推进,科技与社会的关系越来越密切,科研范式和科技伦理问题也在不断变化。为进一步推动科学道德和学风建设、加强科技伦理治理,本书集中回答了科技工作者关切的科学道德、学风建设、科技伦理问题,并通过现旨在为科技工作者提供指导和帮助,促进科技创新和可持续发展。 ... |
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(S)农民工以案释法读本
作者:全国“七五”普法学习读本编写组 编 出版:法律出版社 日期:2017-09-01 《农民工以案释法读本》通过调查农民工常见问题,分版块对其关心的问题予以提出,以案例形式编排,主要内容包括:一、打工前的准备工作;二、在城里落脚后应注意的事项;三、劳动权利要心里有数;四、关于社会保险该知道的那些事儿;五、劳动争议的解决办法;六、租房、买房的注意事项;七、恋爱、婚姻即关乎感情又关乎法理;八、孩子的权利不该 ... |
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法律明白人应知应会劳动劳务法律实用手册
作者:全国”八五“普法学习读本编写组 出版:法律出版社 日期:2022-04-01 本书的编写特色与特点: ,根据我国现行劳动法律体系的结构和侧重,编写全书的内容。60个聚焦村民日常生产生活的劳动劳务法律问题,涵盖了《劳动法》《劳动合同法》《就业促进法》《劳动争议调解仲裁法》等法律、法规、规章的主要规范,并且有选择地吸收了司法经验和地方法治的实践情况,使本书成为集法律规范与案例观点于一身的专业工具 ... |
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(藏文)《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》辅导读本
作者:本书编写组 出版:民族出版社 日期:2024-09-01 ... |
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中小学垃圾分类知识读本(4~6年级)
作者:《中小学垃圾分类知识读本》 编写组 编 出版:中国环境出版社 日期:2020-04-01 《中小学垃圾分类知识读本(4-6年级)》旨在为小学4~6年级的教师讲授垃圾分类知识提供参考。全书分为10课,设置了垃圾的来源、危害、减量化、资源化、垃圾的分类等内容,并配以新奇有趣的实践活动,让孩子们熟练地将知识运用到实践中去,进而带动全社会共同参与垃圾分类。 ... |
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中小学垃圾分类知识读本(1~3年级)
作者:《中小学垃圾分类知识读本》 编写组 编 出版:中国环境出版社 日期:2019-07-01 垃圾的种类有很多,不同的种类归宿也不相同,有的可以回收再利用生成新的物品,重新进入人们的生产和生活;有的可以通过特殊的工艺变为农田中的肥料,为农作物提供营养;还有的会对环境造成危害,需要严格的处理以实现安全处置;更有一些,通过燃烧变成为我们提供光和热的电能。 《中小学垃圾分类知识读本1-3年级》是小学1~3年级学习垃 ... |
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河北雄安新区规划纲要读本
作者:《河北雄安新区规划纲要读本》编写组 编著 出版:人民出版社 日期:2018-09-01 自2017年4月1日设立雄安新区的消息公布以来,雄安一直是舆论追逐的焦点。世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位是中央对雄安新区的定位。这一千年大计的国家项目,其意义不仅在于造一座城,二是给中国的未来探路,为中国的改革摸索更多的可能性,从而再塑一个改革的丰碑。伴随着雄安新区总体规划的出台,一个包含1项总规划,3项分规划 ... |
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Q书架 爱拼3D益智手工 中国空间站 爱拼益智产品教育研发组
作者:爱拼益智产品教育研发组 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 我国载人航天工程从20世纪90年代开始启动,规划了“三步走”战略。如今,中国强国飞天路,从梦想到现实。但空间站的建成绝不意味着终点,相反,这是中国载人航天事业新的起点。 中国空间站由天和核心舱、梦天实验舱、问天实验舱、神舟载人飞船和天舟货运飞船五个模块组成,整体呈“T”字构型。本产品基于中国空间站真实参数及公开资料, ... |
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十四届全国人大二次会议《政府工作报告》辅导读本
作者:编写组著 出版:人民出版社 日期:2024-03-01 本书是由国务院研究室组织编写、对2024年李强总理所作的《政府工作报告》进行解读的辅导读物。 本书组织了数十位参与《政府工作报告》起草的专业人士,以专题的形式详细解读了李强总理的《政府工作报告》的主要内容,认真总结了2023年我国国民经济和社会发展取得的显著成就,详细介绍了2024年政府工作的基本思路和目标,突出了政 ... |
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国家通用语言组句游戏卡
作者:本项目编写组 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-09-01 本选题是专为民族地区国家通用语言学习者设计的国家通用语言组句游戏卡。语序混乱是少数民族口语表达中的突出问题,组句正是利用了语序是汉语的主要语法手段这一特点,能很好地训练并提高少数民族口语表达水平,加之喀什人社局国语办明确提出需要国家通用语言组句游戏卡,在这样的背景下,我们策划了《国家通用语言组句游戏卡》,用组句游戏的方 ... |
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公民科学素质建设发展战略研究:以东北老工业基地为例
作者:郑保章,李良玉 出版:科学出版社 日期:2022-04-01 科学素质是公民素质的重要组成部分,是社会文明进步的基础。提升科学素质,对公民树立科学的世界观和方法论、增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化强国,具有十分重要的意义。当下,国家间的竞争更明显地表现为各国人力资源的竞争,良好的公民科学素质已成为现代社会健康、高效运行的基本前提。为此,《公民科学素质建设发展战 ... |
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十四届全国人大三次会议《政府工作报告》大学生读本 一本读懂政府工作报告,青年学习成长重要参考
作者:本书编写组 出版:中国言实出版社 日期:2025-07-01 在今年全国两会上,李强总理所作的《政府工作报告》,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及中央经济工作会议精神,总结了过去一年政府工作,对今年重点工作作出了具体安排。本书旨在帮助广大青年学生深入学习贯彻习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神,全面了解《政府工 ... |
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凝练科学问题案例
作者:本书编写组 出版:科学出版社 日期:2023-02-01 为引导科研人员围绕“四个面向”凝练科学问题,提升科研选题质量,国家自然科学基金委员会组织编写了本书。《BR》全书以科学基金资助创新实践为基础,以“鼓励探索,突出原创;聚焦前沿,独辟蹊径;需求牵引,突破瓶颈;共性导向,交叉融通”四类科学问题属性为框架,以科研人员发现问题、凝练方向、勇于探索的心路历程为主线,以学术同行的点 ... |
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