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绘本阅读教学“慢”课堂（三年级上）
作者：李一慢 出版：外语教学与研究出版社 日期：2020-09-01 一、解决小学绘本阅读课程设计中的5大重点、5大难点 二、内容贴近小学语文统编教材，人文主题和语文要素2线融合 三、绘本阅读 语文学习 文学鉴赏，阅读教学3位一体 四、按五三二原则选课程用书。经典 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 435 
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绘本阅读教学“慢”课堂（一年级下）
作者：李一慢 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-04-01 一、解决小学绘本阅读课程设计中的5大重点、5大难点 二、内容贴近小学语文统编教材，人文主题和语文要素2线融合 三、绘本阅读+语文学习+文学鉴赏，阅读教学3位一体 四、按＂五三二＂原则选课程用书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 319
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绘本阅读教学“慢”课堂（三年级下）
作者：李一慢 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-04-01 一、解决小学绘本阅读课程设计中的5大重点、5大难点 二、内容贴近小学语文统编教材，人文主题和语文要素2线融合 三、绘本阅读 语文学习 文学鉴赏，阅读教学3位一体 四、按“五三二”原则选课程用书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 435
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课堂情境兴趣优化探究——以三大球为视角
作者：高鹏飞 出版：北京体育大学出版社 日期：2022-01-01 本项研究以情境兴趣作为分析和研究的切入点，探讨如何增加学生的乐学情绪体验进而培养学生的个体兴趣。基于教育学学习理论、运动项目发生学、人类学等多学科理论构建三大球课堂情境兴趣理念。基于Nvivo12plus质性分析软件对青少年三大球参与体验的生活史原始资料进行创建自由节点编码、和主题聚类编码，后形成个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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自然教育译丛：以儿童为中心的学习环境的设计与实施——室外课堂
作者：[美]埃里克·M.纳尔逊 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2017-06-01 本书总结了室外课堂项目的理念与30多年的实践经验，该项目得到美国幼教协会认证。室外课堂项目覆盖了美国2000多所儿童早期教育中心。该项目主张每一个能在室内开展的活动都可以在室外开展。新的研究证据显示， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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决胜课堂28招（课堂教学新样态丛书）
作者：沈杰 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-04-01 课堂教学策略，多学科，小学案例 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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如是京华 首都图书馆乡土课堂精选讲座文集
作者：首都图书馆 出版：学苑出版社 日期：2023-12-01 首都图书馆主办的“乡土课堂”是由首都图书馆、北京史研究会、北京市社科联的鼎力合作举办的。经过二十年的成长，“乡土课堂”已成为弘扬民族优秀文化的重要平台，是国内最具影响力、最具可持续发展的文化品牌。在“乡土课堂”成立二十周年之际，出版《首图乡土课堂20周年讲座文集》，能够惠及更多市民，进一步弘扬北京乡 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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中国高中日语课堂改善的实践性研究
作者：王佳颖 著 出版：武汉大学出版社 日期：2023-06-01 本书探讨学习者在课堂上被边缘化的原因，根据这些原因阐明课堂建构的原理并创建课堂模型，以解决中国高中日语教育中促进学习者自主学习的实际问题。全书共分六章：第一章阐述了本研究的背景和目的。第二章根据先行研究，讨论了有关外语学习的课堂建构在主体性（agency）方面的实际问题。第三章探究日语课堂边缘化的原 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143
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大学英语听说课堂互动中教师支架策略研究
作者：范蕾 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-12-01 大学英语听说课堂中，教师如何更有效地辅助学习者习得语言?本书吸收国内外近30年课堂互动中教师支架策略研究成果，采用二维教师支架策略分析框架，基于会话分析研究范式，跟踪采集了我国中部某“985高校”共四名中国教师和外籍教师的英语听说课堂师生互动话语，建立16万余字的小型语料库。作者采用自然语言标注软件 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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请求言语行为研究：基于中英大学课堂话语视角（英文版）
作者：魏莉芳 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-03-01 本书是“当代外语研究论丛”之一，基于英国学术口语语篇语料库（BASECorpus）中的课堂研讨和中国大学课堂语料对教师和学生使用的请求言语行为进行对比研究，以系统功能语法的人际意义理论为分析框架，梳理了五种请求言语行为形式（wh-疑问句、是否疑问句、陈述性疑问句、祈使句及反意疑问句）在中英大学课堂互 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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思维课堂：和孩子一起解码学习
作者：“上城教育高质量发展系列丛书”编委会编著 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-03-01 本书从学习者的角度出发，在阐述“思维课堂”研究的过程、价值和实施策略的同时，从课堂立意、目标设计、观察分析、支持平台、评价行动等角度，提供具体的操作方案，以实现学习任务与情境的重组，从而建构新型课堂场域，推动学习方式变革、教研模式转型与学习资源的创构，通过观点与案例的相互印证，带领读者重新审视课堂， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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视频互动同步课堂
作者：汪学均 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-09-01 作者在深入观察现有视频互动同步课堂的基础上，对视频互动同步课堂的教学环境和教学模式做了优化设计并开展了系列教学实验，提出了同步班级课堂参与度监测模型。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 414
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高职工程类专业有效课堂建设
作者：李晓东 出版：高等教育出版社 日期：2022-08-01 本书为“高等职业教育有效课堂建设丛书”之一。有效课堂建设不是孤立的“课堂”教学改革，其外延涉及专业建设的诸多方面。本书作者针对高职工程类专业的特点，以职业教育课程改革为核心，在总结多年工作经验的基础上，对“三教”改革所涉及的师资队伍建设、课程教学设计、实训基地建设等进行了系统的论述，给出了高等职业教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 228
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学习者的隐秘生活：让课堂学习看得见
作者：[新西兰]格雷厄姆·纳托尔 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-01-01 仅仅因为老师在教，并不意味着学生在学，这本书将带领读者进入“隐秘”的学习者世界。 《学习者的隐秘生活：让课堂学习看得见》是一本简短而又影响力的书，重点关注的是学生如何体验课堂学习活动，以及他们如何从 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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“云端”高效课堂研究
作者：包晗，石力，侯维 出版：北京邮电大学出版社有限公司 日期：2021-01-01 “高效课堂”指的是教育教学效率或效果能够达成相当高的目标的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上，完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。武汉海淀外国语实验学校始终致力于提倡和研究高效课堂，并融合北京集团总校和江夏区“五清”高效课堂模式，自成“活力五 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 521
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数字化赋能博趣智慧课堂
作者：蔡忠平、施雯 主编 出版：上海社会科学院出版社 日期：2023-06-01 在未来教育的新时代，学校教育的数字化、教学方式的变化、多样化学习的空间重构，既需要学校的引领，又要结合区域教育发展的规划。多维协同，构建智能化学习支持系统，将技术与教育深度结合。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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落实学科核心素养在课堂·高中英语听说教学
作者：金怡 出版：上海教育出版社 日期：2024-04-01 《落实核心素养在课堂 高中英语听说教学》是“落实学科核心素养在课堂”系列丛书中集大成的收官之作！基于英语学习活动观的听说教学设计的原则是什么？如何设定听说教学目标？不同类型的听说学习活动有什么特征？如 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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看见每一个——提升培智学校学生课堂参与度的教学策略
作者：奚英 出版：文汇出版社 日期：2024-05-01 每天，我们都与课堂相遇，但我们未必都能看见课堂；每天，我们都与孩子相遇，但我们未必都能看见每一个孩子。 课堂教学是鲜活的，每个孩子是独立的，这就需要教师有一双能“看见”的眼睛。 看见教材——让教材 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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数智化背景下基于对分课堂的混合式金课研究
作者：王微微，张春越 出版：中国商业出版社 日期：2024-07-01 本书深入探讨了数智化时代背景下，如何将对分课堂理念与混合式金课相结合，以提升教学质量和效果。本书从数智化教育背景出发，阐述了混合式金课的理念与实践，介绍了数智化背景下的混合式金课的优势。书中还较系统地介绍了基于对分课堂的混合式金课设计，人工智能技术、大数据技术、云计算技术和物联网技术等新一代数智化技 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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核心素养导向的学校深度学习课堂变革研究
作者：李莉 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-01-01 本书以个案学校??上海市民办桃李园实验学校的实践探索为基础，围绕核心素养导向下的课堂教学改革主题，整体呈现了学校以深度学习课堂的打造为抓手，建构适应核心素养导向的课堂教学范式的思考与实践。全书主要分为六个部分，分别阐释指向核心素养培养的课堂教学研究背景，深度学习课堂的概念与内涵，指向深度课堂教学的课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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