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北京荣和教育儿童研究发展中心
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中国被动式低能耗建筑年度发展研究报告(2019)
作者:北京康居认证中心 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-11-01 本书为2019年中国被动式低能耗建筑年度发展研究报告,主要介绍了我国被动房2019年国内研发所取得的研究成果,阐述重要技术和产品如何应用,重点介绍了已获得中德共同认证的被动式低能耗建筑示范项目及有代表性示范项目的实践案例等内容。 ... |
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广州教育蓝皮书:广州教育发展报告(2021~2022)
作者:广州市教育研究院,方晓波,蒋亚辉,杜新秀,刘霞 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-09-01 本书“‘双减’政策篇”聚焦教育行政执法区域实践、校外培训监管行政执法、学生学业负担情况等方面的研究探索与有益经验;“教师发展篇”聚焦广州市幼儿园新入职教师、中小学教师及中职学校教师专业能力开展系列调查研究;“调查研究篇”对广州市区域幼儿园保教质量、中小学在线教育应用情况、穗港澳姊妹学校合作机制、“国 ... |
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中国工业文化发展报告(2023)
作者:工业和信息化部工业文化发展中心 出版:电子工业出版社 日期:2023-10-01 《中国工业文化发展报告》是由工业和信息化部工业文化发展中心组织编写的系列蓝皮书。自2022年首次出版以来,得到社会各界的广泛认可。《中国工业文化发展报告(2023)》以“新征程、新使命”为主题,重点梳理了2023年我国工业文化领域的创新实践和理论成果,共计31万字,分为理论篇、总体篇、区域篇、专题篇 ... |
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北京法治发展论丛(2023)
作者:北京市社会科学院法治研究中心 法治研究所编 马一德主编 出版:法律出版社 日期:2023-12-01 《北京法治发展论丛(2023)》立足首都法治建设的生动实践,及时捕捉首都法治发展的新动态,分设“首都法治”“诉源治理”“民商法治”“行政法治”“刑事法治”“知识产权”“司法改革”等七大板块,征集编纂的文章突出了首都法治发展的特点,主题涉及各部门法。 ... |
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中国新能源汽车大数据研究报告(2024) 北京亿维新能源汽车大数据应用技术研究中心
作者:北京亿维新能源汽车大数据应用技术研究中心 出版:机械工业出版社 日期:2024-11-01 1.数据专业性:《中国新能源汽车大数据研究报告(2024)》基于新能源汽车国家监测与管理平台的 1801.55 万辆新能源汽车实时运行大数据进行分析,数据规模庞大且来源权威,为研究结论提供了坚实的基础 ... |
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蛋白质组学方法
作者:中国生物技术发展中心,南开大学 出版:科学出版社 日期:2012-09-01 《蛋白质组学方法》总结和归纳了现代生物学领域内的常用蛋白质研究技术。详细阐述了这些技术的原理、方法和实际应用。使读者能够快速了解这些技术的应用范围,从而选择合适的技术进行科学实验。《蛋白质组学方法》还对这些技术的历史进行了回顾,并在此基础上,对将来技术的发展提出一些见解和看法。 ... |
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迈向高质量的城镇化:中国经验及对非洲的启示
作者:中国国际发展知识中心 编著 出版:北京大学出版社 日期:2023-10-01 近年来,随着中国经济社会发展取得重大成就,有关中国城镇化历程和经验的研究成为热点议题;与此同时,有关中非发展知识交流互鉴的讨论也蔚然兴起。本书的出版有助于在一定程度上填补该领域的研究空缺。 本书主要 ... |
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保护与发展:儿童社会工作实务研究
作者:亓迪 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-01-01 本书以儿童社会工作领域的具体实践和突出问题为对象开展研究,通过具体的探索、介入和服务案例实务,呈现了儿童社会工作对促进儿童保护、服务和发展的重要价值和积极作用。全书共分六章,分别涉及单亲家庭儿童亲子矛盾的社会工作介入服务、农村留守儿童家庭照顾的社会工作实务研究、小学生校园欺凌行为的社会工作介入研究、 ... |
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万千教育学前·0—3岁婴幼儿发展适宜性材料:支持儿童在游戏中成长
作者:[美]玛丽·本森·麦克马伦[Mary Benson McMu 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-04-01 1.理念前沿。全美幼教协会推荐,本书秉持“始终对儿童负责”的发展适宜性教育理念,基于婴幼儿的发展规律、个体差异和文化背景,提供个性化的游戏体验。 2.科学系统。依据4个年龄阶段婴幼儿的需求和能力,推 ... |
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尹伟伦院士学术思想研究(精)/北京林业大学学术思想文库
作者:尹伟伦院士学术思想研究编委会 编 出版:中国林业出版社 日期:2022-10-01 “先辈开启学脉,后辈初心不改。建校70年以来,北京林业大学先后为我国林草事业培养了20余万名优秀人才,其中包括以16名院士为杰出代表的大师级人物。他们具有坚定的理想信念和强烈的爱国情怀,理论功底深厚,专业知识扎实,善于发现科学问题并引领科学发展,勇于承担国家重大工程、重大科学任务,在我国林草事业发展 ... |
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汪菊渊院士学术思想研究(精)/北京林业大学学术思想文库
作者:菊渊院士学术思想研究编委会 编 出版:中国林业出版社 日期:2022-10-01 “先辈开启学脉,后辈初心不改。建校70年以来,北京林业大学先后为我国林草事业培养了20余万名优秀人才,其中包括以16名院士为杰出代表的大师级人物。他们具有坚定的理想信念和强烈的爱国情怀,理论功底深厚,专业知识扎实,善于发现科学问题并引领科学发展,勇于承担国家重大工程、重大科学任务,在我国林草事业发展 ... |
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朱之悌院士学术思想研究(精)/北京林业大学学术思想文库
作者:朱之悌院士学术思想研究编委会 著 出版:中国林业出版社 日期:2022-10-01 先辈开启学脉,后辈初心不改。建校70年以来,北京林业大学先后为我国林草事业培养了20余万名优秀人才,其中包括以16名院士为杰出代表的大师级人物。他们具有坚定的理想信念和强烈的爱国情怀,理论功底深厚,专业知识扎实,善于发现科学问题并引领科学发展,勇于承担国家重大工程、重大科学任务,在我国林草事业发展的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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中国数据中心冷却技术年度发展研究报告2021
作者:中国制冷学会数据中心冷却工作组 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-04-01 为便于行业同仁全面了解数据中心冷却技术的发展现状和面临的困难,自2016年起,中国制冷学会数据中心冷却工作组每年组织国内相关专家、学者及企业共同编写《中国数据中心冷却技术年度发展研究报告》。2021年版侧重于数据中心冷源产品,希望对从事这一领域工作的研究、开发、运行、管理等各方面人员有一定的帮助,推 ... |
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思想政治教育学科40年发展研究报告
作者:冯刚 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 适合思想政治教育专业各层次师生使用,思想政治教育专业师生提升专业素养必看书; 学科建设重要参考书,适合高校马克思主义学院等管理人员参考使用。 1.高校思政课教学与研究领域的标杆性著作。以习近平新时 ... |
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3-6岁儿童动作技能发展研究:基于体操类动作视角
作者:于建成 著 出版:人民体育出版社 日期:2024-09-01 儿童动作技能发展是我国基础教育的重要组成部分,是提高全民素质的奠基工程,它在培养青少年儿童体育锻炼意识、技能与习惯的过程中起着举足轻重的作用。3~6岁儿童基本活动能力中,走、跑、跳、攀登、爬钻、翻滚等基本能力,与体操类动作中移动类、跳跃类、悬垂类、攀爬类、翻滚类、钻越类、抛接类、平衡类、支撑类、旋转 ... |
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中国外语教师教育与发展研究
作者:王蔷、张莲、顾佩娅等 出版:清华大学出版社 日期:2022-12-01 本书兼顾综述性、研究性和前沿性,概括、批判过去70年外语教师教育与发展研究的成果,又提出新的研究问题、趋势和方法建议,为读者做好领域内研究和实践的引领。本书的读者对象为关注中国外语教师教育的专家学者、 ... |
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思想政治教育视域下大学生社会性发展研究
作者:巴雪冰 著 出版:天津人民出版社 日期:2022-09-01 本书以马克思人的全面发展理论为指导,将思想政治教育理论与社会性发展理论作为研究依据,针对大学生社会认知偏差、社会交往能力差、社会价值观认同障碍、社会融入度低等问题开展研究。运用文献分析法、问卷调查法、访谈法、统计分析法等研究方法,注重理论研究与实证研究相结合。以大学生社会性发展的内涵作为出发点,通过 ... |
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中国智慧教育区域发展研究报告(2020)
作者:教育部教育管理信息中心,《,中国教育信息化》杂志社,腾讯智慧 出版:北京大学出版社 日期:2020-10-01   《中国智慧教育区域发展研究报告(2020)》着眼于信息时代的教育变革,在深入研究、梳理智慧教育相关概念和评价维度的基础上,通过抽样调研,把握我国智慧教育的发展脉动和趋势,为行业提供智慧教育发展总体图景。 全书分为三部分。*部分全面梳理和分析我国智慧教育发展的背景、概念和国家战略, ... |
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困境儿童平等发展权法律保护研究
作者:周佳著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-02-01 本书以提升困境儿童分类保障实效为目标,基于新发展理念,依据社会政策过程分析框架,对困境儿童分类保障政策执行的效能与基层福利治理的互动关联进行阐释,探究“预防—发现—救助—效果评估”服务链运行及困境儿童分类保障政策执行中的悬浮表现,探究其中的深层原因。进而从以自由或机会为出发点逐步转向以发展为出发点的 ... |
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城区流动儿童心理发展与教育融入研究
作者:曾天德 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-09-01 在我国新型城镇化建设的时代背景下,城区流动儿童心理发展与教育融入问题是当今学界的研究热点。作者运用生态心理学、积极心理学、社会学、教育学等学科理论和方法,从理论和实证层面分析和验证了城区流动儿童的心理发展特点及相关影响因素,从政府、社会、学校、家庭等外部环境要素和主观策略角度系统揭示其内部作用机制, ... |
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