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教育部高等学校工科基础课程教学指导委员会
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土建基础学习指导
作者:余小春, 蔡春莲主编 出版:厦门大学出版社 日期:2025-08-01 本书由中等职业学校一线教师依据国家中等职业教育教学标准与课程考纲要求,结合职业技能等级标准和职业技能竞赛要求,针对中职学校实际情况与教学需求精心编写。全书分为10章,分别是绘图工具与用具、房屋建筑制图统一标准、几何制图、投影的基本知识、形体的投影、轴测投影、剖面图和断面图、建筑施工图概述、建筑总平图的识读、建筑施工图的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281
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房地产经营与管理专业教学基本要求
作者:全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会房地产类专业指导委员 出版:中国建筑工业出版社 日期:2020-06-01 本教学基本要求对高等职业教育房地产经营与管理专业的职业岗位、专业人才培养目标与规格、专业知识体系与专业技能体系等开展了广泛调查研究,认真总结实践经验,经过广泛征求意见和多次修改而定稿,是高等职业教育房地产经营与管理专业建设的指导性文件。本教学基本要求主要内容是:专业名称、专业方向、专业代码、招生对象、学制与学历、就业面 ... |
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社区家庭教育指导服务工作手册
作者:浙江省家庭教育指导中心 出版:浙江大学出版社 日期:2025-01-01 为贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》,全国妇联等11部门印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》,浙江省妇联等7部门印发《浙江省社区(村)家庭教育指导服务推进行动实施方案》,都强调构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。2022年,省妇联印发《关于开展县域社区(村)家庭教育指导服务体系标准化建设试点 ... |
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设计的起点 认知与启蒙 ——湖南大学建筑与规划学院优秀基础教学成果汇编 2015-2021
作者:湖南大学建筑与规划学院教学成果编写组 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-11-01 该书汇集了湖南大学建筑学院2015~2021级各年级低年级阶段的基础教学成果,其中包含课程体系介绍,基础教学部的实验性成果展示,竞赛作品以及各类基础教学的综合成果等,展现出湖南大学建筑学院低年级教学基础性课程的建设情况和学生作品。 本书作为湖南大学建筑学院教学综合能力的展示和教学质量的呈现,结合基础教学,本科设计,研究 ... |
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地域 民族 特色——2017中国高等学校城乡规划教育年会论文集
作者:高等学校城乡规划学科专业指导委员会,内蒙古工业大学建筑学院 出版:中国建筑工业出版社 日期:2017-09-01 本书从多个板块探讨了城乡规划教育的现状,存在问题等,内容包括1,学科发展;2,教研改革;3,教学创新;4,实践教学;5,理论教学等,教师论文是每年的教育年会的主要内容之一,根据这本论文进行教师的评优,在全国规划院校的教师中具有很高的影响力。 ... |
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高等职业教育建设工程管理专业教学基本要求
作者:全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会,工程管理类专业指导 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-10-01 《高等职业教育工程造价专业教学基本要求》是根据教育部与住房和城乡建设部的有关要求,在全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会领导下,由工程管理类专业指导委员组织编写。 本教学基本要求编制过程中,对职业岗位、专业人才培养目标与规格、专业知识体系与专业技能体系等开展了广泛调查研究,认真总结实践经验,经过广泛征求意见和多次 ... |
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金融风险管理(高等学校经济管理类核心课程教材)
作者:陈创练 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-12-01 金融风险管理(高等学校经济管理类核心课程教材) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286
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运筹学(第2版)(高等学校经济管理类核心课程教材)
作者:杨瑞娜 张惠丽 徐渝 李鹏翔 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-04-01 运筹学(第2版)(高等学校经济管理类核心课程教材) ... |
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中西文化比较(第四版)(高等学校通识课程系列教材)
作者:李军 林永清 朱筱新 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-08-01 中西文化比较(第四版)(高等学校通识课程系列教材) ... |
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新时代·新规划·新教育——2018中国高等学校城乡规划教育年会论文集
作者:高等学校城乡规划学科专业指导委员会 福州大学建筑学院 福建工 出版:中国建筑工业出版社 日期:2018-09-01 本书为2018中国高等学校城乡规划教育年会论文集,本次年会主题为新时代新规划新教育,论文集主要包括学科建设、理论教学、实践教学、教学方法与技术、教学改革等几部分内容,在新的时代背景下探索我国城乡规划专业教育的各方面问题,很有实际意义。 ... |
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C与C++程序设计(第二版)高等学校计算机技术类课程规划教材
作者:戴波,李忻洋,陈文宇,丘志杰 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-06-01 《C与C 程序设计(第二版)》是“国家精品在线开放课程”配套教材,第一版于2018年出版,出版后受到广大读者好评。作者根据实际教学过程中总结的一些经验和发现的一些不足及问题,结合本校和MOOC学生的反馈意见,重新修订本教材。主要内容如下: (1)教学内容升级。教学内容整体10章保持不变,重点章节的部分案例及实验,习题 ... |
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应用随机过程(高等学校经济管理类主干课程教材)
作者:方杰 周熙雯 郭君默 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-06-01 本教材主要介绍了随机过程的预备知识、离散时间马氏链、可数状态马氏链、泊松 过程、连续时间马氏链、更新过程、布朗运动等内容。为适应应用型本科财经类相关专业突出技能与应用的要求,本书在介绍随机过程基础理论的前提下,着重使用图表等多种形式,形象地展示课程的脉络。在介绍部分难以理解的知识点时,本书附有相关的 Matlab 及 ... |
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新工科视域下课程思政建设的理论与实践探索
作者:童卫丰 出版:浙江大学出版社 日期:2022-06-01 本书是2021浙江省课程思政教学研究项目的研究成果,将课程思政与新工科专业建设有机融合,将四个自信、工程伦理、大国工匠、家国情怀、责任担当等思想政治教育元素融入工科专业理论、实践、活动、课程实施全过程,形成具有新工科特色的课程思政建设的经验成果。全书共六章,diyi章、第二章和第三章分别为新工科课程思政建设的内涵意蕴、 ... |
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线性代数(英文版·第四版)(高等学校数学双语教学教材)
作者:David Poole 出版:中国人民大学出版社 日期:2016-12-01 本书根据戴维?普尔的创新之作《线性代数:现代教程(第四版)》缩写而成,详细介绍了线性代数的基本内容。 本书共有七章,内容包括:向量,线性方程组,矩阵,特征值与特征向量,正交性,向量空间以及距离与逼近。 本书以向量为切入点,为学生从计算数学过渡到理论数学作好铺垫。编写上结合了传统的叙述方法和现代以学生为中心的教学方式,强 ... |
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拙学集 李运明高等学校史学教学
作者:李运明 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-05-01 本书是安徽师范大学历史学院李运明老师在教学与研究基础上撰写并公开发表的文章选编,内容主要分为史学文论、史海探秘和校史述说三大部分,共30篇文章。本书内容翔实,材料丰富,语言生动,从西方国家的历史进程、历史人物评价等方面对世界中世纪史进行研究,相关论文在发表时,都颇有新意,填补了当时学术领域的某些空白,具有一定的学术价值 ... |
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“中等职业学校公共基础课程配套教学用书”《英语》 基础模块 2 教师用书
作者:梅德明, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-03-01 “中等职业学校公共基础课程教材”《英语》系列由上海外国语大学梅德明教授担任总主编,由谢永业、赵美娟、吴文斌担任副主编并由来自江浙沪地区的高校教师及职业学校教师共同编写完成,供全国中职学校及中高职贯通学校教学使用。这套教材包含基础模块1-2、职业模块、拓展模块1-3等的学生用书、教师用书和练习册。 配合教材使用的教师 ... |
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国际大电网委员会绿皮书 电网资产管理应用案例研究
作者:国际大电网委员会电力系统发展及其经济性专业委员会 出版:中国电力出版社 日期:2025-01-01 国际大电网委员会(CIGRE)是全球唯W一一家近百年来一直致力于电力行业工作的国际组织,其成员来自100多个国家,由各自技术领域的专家组成工作小组,致力于研究和解决发电、输电行业面临的各类问题。国际大电网委员会电力系统及其经济性专业委员会以技术报告、专题讨论会、论文的形式发布与电网资产管理各方面相关的知识,为电网资产管 ... |
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社会情绪学习实操手册 给教师的社会情绪学习课程教学指导手册
作者:陈尚宝 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-10-01 本书立足于联合国儿童基金会在我国开展的社会情感学习项目,结合各派学者对社会情感学习的内涵界定,对社会情绪学习的实操工具、活动案例和课程指南等进行了具体的梳理和说明。本书主要围绕认识情绪、自我管理、同理心、积极思维、解决人际问题、开发内驱力六方面内容编写了“社会情绪学习”的课程设计,具有较强的操作性和实用性,适合中小学和 ... |
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核心素养导向的教材使用指导手册(初中道德与法治)
作者:课程教材研究所 组织编写 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 由课程教材研究所组织编写的“核心素养导向的教材使用指导手册”丛书共5册,本书为初中道德与法治学科教师设计的实用指导手册,由教 育 部课程教材研究所组织一线教师、教研员编写。该书遵循课程标准,以核心素养立意为核心,旨在帮助教师更有效地理解和使用教材,提升教学质量。手册由导言、策略篇、案例篇三部分组成,导言阐述编写背景与意 ... |
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经济学基础(第7版)(高等学校经济管理类核心课程教材)
作者:吴汉洪 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-10-01 经济学的潜在读者因职业或专业背景不同、学历层次不同、学习目的和要求不同等,在客观上具有不同的需求层次。本书面向非经济学专业的读者,在内容取舍上做到简明扼要、自成体系,以使读者掌握经济学的语言和思维逻辑,并能分析常见的经济问题。 在中国特色社会主义新时代背景下,学习西方经济学必须紧密联系中国特色社会主义的实践,注重学习 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265
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