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浙江省殡葬协会、浙江省历史学会 主编
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敦煌吐鲁番研究（第二十三卷）
作者：郝春文主编，中国敦煌吐鲁番学会、首都师范大学历史学院、香港大 出版：上海古籍出版社 日期：2024-09-01 《敦煌吐鲁番研究》每年出版一卷，以刊登研究敦煌吐鲁番及相关地区出土文献的论文为主，内容包括历史、地理、艺术、考古、语言、文学、政治、法律、经济、社会等各方面的传统学术问题，兼及学术动态和书评。本刊第二 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653 
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历史的棋局
作者：《国家人文历史》 出版：人民日报出版社 日期：2023-01-01 1.由人民日报社主办的国民读物《国家人文历史》团队编著，钩沉历史，专业又有料。 2.展现华夏三千年的朝局动荡，俯瞰从商到清的中国政治兴衰。 3.课本里看不到的历史，比野史更精彩的正史！ 4.历史 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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铭记奋斗历程 汲取前进力量——中国共产党历史展览馆新闻报道汇编
作者：中国共产党历史展览馆 出版：学习出版社 日期：2022-01-01 要通过有代表性、说服力的展览元素，讲清楚中国共产党诞生的历史背景、中国人民选择中国共产党领导的历史必然性，讲清楚党的守正创新、与时俱进。 建设党史展览馆，举办百年党史展览，就是要全方位、全过程、全景 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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大道同心 无远弗届——中国博物馆协会陈列艺术委员会四十周年回顾与展望文集 中国博物馆协会陈列
作者：中国博物馆协会陈列艺术委员会 出版：机械工业出版社 日期：2024-08-01 本书是中国博物馆协会陈列艺术委员会四十周年回顾与展望文集，第一部分“历史发展”，既有具体事件的叙述，又有理论上的升华，将老一辈陈列艺术工作者的职业操守和高风亮节表现得栩栩如生。第二部分“陈列叙事与手段”，是对四十年来中国陈列艺术的理论思考，注重在实践基础上进行认真的理论探索，以改革创新的精神进行学科 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1913
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工程建设QC小组活动成果编写指南
作者：浙江省工程建设质量管理协会、浙江省三建建设集团有限公司、浙江 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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奋力在“两个先行”中奉献职教力量：浙江省2022年职业教育国家级教学成果汇编
作者：丁金昌，祝鸿平 出版：浙江大学出版社 日期：2024-06-01 本书由浙江省成人教育与职业教育协会高职教学工作分会组织编写，共收集浙江省2022年职业教育国jia级教学成果奖获奖成果46项，其中一等奖10项，二等奖36项，根据浙江省教育厅工作安排，将各高职院校教学成果案例编印成册，供浙江省内各高职院校学习，并宣传推广相关优秀的做法，以期提高浙江省高职院校整体的教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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学会（协会）党的建设——基于中国科协所属学会党建实践的研究
作者：李森 出版：党建读物出版社 日期：2021-09-01 2018年，习近平总书记在全国组织工作会议上强调，“社会组织特别是各种学会、协会的党建工作，大多没有真正破题”，“要加强社会组织党的建设，全面增强党对各类各级社会组织的领导”。这为社会组织党建特别是学会、协会党建工作指明了方向。李森同志长期在组织部门和中国科协工作，根据多年实践经验，撰写了《学会（协 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 253
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参与国家区域战略的路径研究-——以浙江省为例
作者：王立军 出版：企业管理出版社 日期：2020-07-01 本书是对浙江省参与长江经济带和长三角一体化等国家区域发展战略和一带一路建设的路径与实践的一个实证研究。*篇是理论研究，对国家区域经济发展战略的演进，以及浙江经济发展与区域经济理论创新进行分析。第二篇长江经济带战略、第三篇长三角一体化战略以及第四篇一带一路建设分别对国家发展战略（倡议）进行介绍，研究浙 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 348
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趣聊中国史：后宫那些事（百万历史博主“历史的囚徒”全新力作，后宫群吐槽大会，爆笑群聊中国史 ）
作者：历史的囚徒 出版：花城出版社 日期：2022-05-01 百万历史博主“历史的囚徒”全新爆笑之作 历代妃子爆笑群聊中国史，段子横飞，句句有梗 课本上没有的历史冷知识，聊着聊着就记住了 每段对话后贴心总结知识点，理顺人物关系，快速掌握历史知识 全彩幽默插画演绎 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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浙江省广播电视和网络视听产业发展蓝皮书（2022）
作者：袁靖华 出版：浙江大学出版社 日期：2023-08-01 继首本省域广播电视和网络视听产业发展蓝皮书《浙江省广播电视和网络视听产业发展蓝皮书（2021）》出版，未来媒体研究院又编撰推出了《浙江省广播电视和网络视听产业发展蓝皮书（2022）》，持续跟踪观察浙江省广播电视和网络视听产业发展，研究分析浙江省广播电视和网络视听产业现状及趋势，解读浙江省广播电视和网 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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中国电子学会史（2022年版）
作者：中国电子学会 出版：中国科学技术出版社 日期：2022-11-01 全面系统 一部中国电子学会建立与发展历程的专著。内容丰富 从创建、恢复到发展，从建设到创新，包含学会发展历史、分支机构及重大活动等丰富内容。客观表达 反映了中国电子学会在不同时期的活动概况，及其在党和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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浙江省参与“一带一路”建设发展报告（2022）
作者：王珩 出版：浙江大学出版社 日期：2023-03-01 本书是由浙江师范大学非洲研究院（非洲区域国别学院）牵头、浙江省区域国别与国际传播研究智库联盟合力编撰的shou部关于浙江省参与“一带一路”建设的发展报告，旨在总结浙江经验、分析现状问题、开拓理论基础、谋划未来发展，深入推进浙江省“一带一路”建设的政策性、务实性、前瞻性研究。本书主要包括总报告、分报告 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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水利工程管理技术（浙江省普通高校新形态教材项目 水利工程类现代学徒制系列教材）
作者：朱友聪，张建平 编 出版：水利水电出版社 日期：2021-10-01 · 《水利工程管理技术/浙江省普通高校新形态教材项目·水利工程类现代学徒制系列教材》是贯彻落实国家职业教育改革方针，按照水利工程与管理类专业现代学徒制人才培养教育要求，依据水利工程管理的新技术规范、规程，校企联合编写而成。 《水利工程管理技术/浙江省普通高校新形态教材项目·水利工程类现代学徒制系 ... |
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全国学会品牌保护与运营指南
作者：中国科协学会服务中心 出版：法律出版社 日期：2023-10-01 本书共分为三个部分。第一部分在对全国学会品牌资产进行定义的基础上，指出学会品牌保护必要性，介绍学会品牌保护途径，并且结合相关法律法规，分享学会品牌保护经典案例；第二部分从学会品牌保护实践出发，采用一问一答、以案释法的形式，充分结合学会在品牌标识获得商标专用权、维护注册商标有效性、品牌资产授权合规性以 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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丽人行：浙江省博物馆“中国古代女性图像展”策展笔记
作者：蔡琴 出版：浙江大学出版社 日期：2024-12-01 本书系“中国博物馆陈列展览精品·策展笔记”丛书之一种，旨在提炼、整理展览的创新思路、实践经验与示范意义，提高我国博物馆陈列展览的整体水平，守护好、传承好、展示好中华优秀传统文化。本书以浙江省博物馆“中国古代女性图像展”为依托，全面真实地梳理和记录展览筹备过程，多角度地解析和呈现展览本体，并对展览内涵 ... |
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孕产期中西医结合护理·浙江省普通本科高校“十四五”重点立项建设教材
作者：阮芝芳， 郑会玲主编 出版：中国中医药出版社 日期：2024-11-01 本教材是浙江省“十四五”第二批重点教材，本教材是在开展一流本科教育，实施“四新”建设，构建具有浙江特色的人才培养体系大背景下，所编写的一本以孕产期中西医护理保健为主题的书籍。教材紧扣健康浙江战略，服务人类健康的社会需求，努力将传统与现代、临床与教学、理论性与实用性相结合，体现新时期孕产期保健的中西医 ... |
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改革引领 勇立潮头：浙江省中国特色高水平高职学校和专业群建设报告
作者：祝鸿平、王振洪 出版：浙江工商大学出版社 日期：2025-01-01 这是本中国高职教育的浙江样板 ... |
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工程测量（普通高等教育“十三五”系列教材 浙江省普通高校“十三五”新形态教材）
作者：孔维华 出版：水利水电出版社 日期：2020-09-01 本书为普通高等教育“十 三五”系列教材、浙江省普 通高校“十三五”新形态教材 。本书共分十四章，主要内 容有绪论、水准测量、角度 测量、距离测量、测量误差 的基本理论、控制测量、地 形图的基本知识、大比例尺 地形图测绘、地形图的应用 、施工测量的基本工作、建 筑工程测量、线路工程测量 、地下工程测量 ... |
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浙江省广播电视和网络视听产业发展蓝皮书（2021）
作者：袁靖华 出版：浙江大学出版社 日期：2022-12-01 本书是浙江省广播电视局和浙江工业大学合作成立的“未来媒体研究院”年度蓝皮书工程的第一部著作，也是浙江省委宣传部与浙江工业大学人文学院新闻传播学科省部共建的重点项目成果。蓝皮书致力于对我省视听融媒体发展情况进行整体概览、路径梳理、亮点精读，重点内容包括如下六大板块，分别是：我省视听融媒的内容生产创新、 ... |
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运动生理学基础（浙江省高职高专重点建设教材）
作者：赖爱萍 出版：浙江大学出版社 日期：2023-02-01 《运动生理学基础/浙江省高职高专重点建设教材》在保证基础理论知识的前提下，突出运动员、高职体育生和健身人群特性，整合理论知识，加强应用性的运动健身技能指导内容，突出科学性、应用性、通俗性的特征。将图、表、文结合，每一大章前均附上本章节学习目并设有常见小问题，引出本章节内容；每一章节教材内容过程中加设 ... |
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