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深圳多亚音乐 编著
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为儿童的音乐(音乐教育学理论研究译丛)
作者:Carl Orff 出版:上海教育出版社 日期:2024-10-01 本书曾由著名音乐理论家、教育家廖乃雄根据我国本土的文化特点完成编译,于2004年由我社首次引进出版。在过去的20年间,本书对我国的音乐教育实践领域影响深刻,因仅印刷一次,故读者无法买到正版图书,市面上盗版和PDF版泛滥。此次将对2004版进行升级、再版,译者廖乃雄已91岁高龄,经责编邮件联络,欣然接受我社的再版邀约。 ... |
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音乐课堂教学和音乐美育教育研究
作者:官秀金 出版:光明日报出版社 日期:2024-06-01 本书是一本教育文集,马克思认为社会的进步是人类追求美的结晶。从古今中外的历史来看,美育总是伴随着人类文明、社会文化的发展而同步发展,美育也始终是整个教育事业的一个重要组成部分。音乐教育是进行审美教育的重要组成部分,是对在校大学生进行全面素质教育的主要内容。美育中音乐教育有着独特的功能和作用,这是其他教育无法替代的。课堂 ... |
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西方学者视域下的中国音乐研究
作者:肖杨新 张强 著 出版:中国国际广播出版社 日期:2025-04-01 《西方学者视域下的中国音乐研究》 聚焦西方学者对中国音乐的研究成果,并将之置于国人视野中,一方面有助于我们了解海外中国音乐的传播和研究程度,把握中国音乐的国际话语权;另一方面,探索西方学者对中国悠久文化传统的研究,以反思自身,扭转“西方音乐为中心”的思想观念。 ... |
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音乐教育初心守望
作者:褚艳华 著 出版:团结出版社 日期:2022-08-01 本书作者褚艳华,山东省枣庄市薛城区教学研究中心音乐教研员,高级教师,教育硕士。“国培”(2010)专家团队核心成员,山东省教学能手,山东省优质课一等奖。山东省初中音乐特级教师工作坊枣庄负责人,枣庄市特级教师,薛城区第六、七、八届政协委员。在《中国音乐教育》《中小学音乐教育》《儿童音乐》《音乐教育与创作》《音乐周报》《中 ... |
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民间音乐的传承与发展研究
作者:夏伟涛 著 出版:中国大百科全书出版社 日期:2022-06-01 中国民族民间音乐发展历史,是一种具有精神文化内涵的音乐体系,具有鲜明的中华民族特征。民间音乐是以黄河流域为中心地带的中原音乐与西域音乐文化以及西方外来音乐相融合而形成的而中国的民间音乐开始逐渐大融合,并且开始丰富了曲目的种类,为后来的中国民族音乐发展逐步奠定了基础。中国的民间音乐具有丰富的文化价值与艺术价值,是中国广大 ... |
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潮州音乐宫调研究
作者:周天星 著 出版:中国戏剧出版社 日期:2023-06-01 以往对于潮州音乐的研究,普遍局限于一时一地,或单一、局部之角度。此类研究多以强调其地方性、性为主,易于忽略潮乐与中国传统音乐、其他音乐艺术形式纵横两方面的联系,尤其是潮州音乐含的宫调运用规律与中国传统音乐宫调实践之间的关联。 《潮州音乐宫调研究》在研究过程中,力求避免只及一点、不及其余的方式,旨在提炼潮乐实践中存在的 ... |
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新音乐的哲学(汉译名著本22)
作者:[德]阿多诺 著,罗逍然 译 出版:商务印书馆 日期:2024-12-01 20世纪初,西方音乐中调性体系解体,古典主义和浪漫主义成了历史的回响,在这之后,音乐前进的方向究竟在哪里?勋伯格与斯特拉文斯基等作曲家各自给出自己的解答。对此,在《新音乐的哲学》一书中,阿多诺认为,调性体系的解体是音乐、思想、历史与文化等发展的必然结果,是精神在工业文化的压榨下发出的痛苦但却真实的声音。在此基础上,阿多 ... |
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如何聆听伟大音乐(一次从古希腊音乐到现代音乐会音乐的探索之旅)
作者:[美]罗伯特·格林伯格,著 杜?Z,译 出版:北京联合出版有限公司 日期:2024-05-01 这是一本指导人们如何更好地欣赏不同时期音乐会音乐(即古典乐)的入门书籍。 作者讲述了不同时期的音乐所处的历史背景、作曲家的故事、音乐风格的演变,以及音乐的精髓所在。他将带你穿越不同时代、分析不同时期的音乐、解释每一种音乐的细节、讲解多部音乐作品。你将了解到从古希腊到20世纪的多种音乐类型及各式关键元素,如牧歌、小步舞 ... |
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爱上音乐的秘密
作者:周诗蕾,燕子 出版:北京科学技术出版社 日期:2024-11-01 这是一本将访谈和摄影结合起来的音乐美育书。拥有近30年音乐教学经验的周诗蕾老师对话90位不同身份的音乐学习者、音乐教育者、陪孩子学音乐的父母、职业音乐人、音乐爱好者等,倾听他人的音乐故事、学习不同的经验方法、感受音乐对人的影响。书中不仅有真人真事的分享,每个人的访谈还会有周诗蕾老师的点评,帮助家长更好地陪孩子学音乐。另 ... |
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中国电影音乐发展史
作者:杨宣华 著 出版:中国电影出版社 日期:2022-04-01 电影音乐作为电影声音的一个分支,严格意义上说,从电影诞生之初就已经和电影结下了不解之缘。默片时期,人们常常用乐师现场演奏音乐等方式填补画面的空白,掩盖放映机的噪声。因此,有评论家认为其实电影史上并没有一个绝对无声的“默片时代”。1927年,人们一次在标志着有声时代来临的美国影片《爵士歌王》中听到了一首歌曲和几段场景音乐 ... |
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音乐职业规划与就业指导
作者:陈雅洁 著 出版:团结出版社 日期:2023-03-01 对于音乐专业来说,“专业技能学习-职业规划-就业”三个环节循序渐进,不可分割,而如何做好职业规划,是与专业技能学习同样需要重点关注的内容。本书为个体音乐职业规划提供了具有实操性的指导,其中包括设计宣传材料、制定演出计划、建立关系网、寻找资源、实现就业等。本书致力于引导音乐从业者建立长远的职业目标,以主导身份挖掘自我潜能 ... |
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音乐教育学基础
作者:尚建科 主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足国内外音乐教育最新动态和学术前沿,对音乐教育的基本理论和实践问题进行了较全面系统的论述。 本教材分为四编,共十六章,内容主要包括音乐教育基本理论、音乐课程论、音乐教学论和音乐教师教育等。既有对学科基本原理的理论阐述,又有根据当代音乐课堂教学的实践导引,力图实现音乐教育 ... |
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苏州弹词音乐研究
作者:吴磊,刘大巍 著 出版:苏州大学出版社 日期:2022-09-01 苏州弹词音乐是探究苏州弹词文化特色的依托,内蕴着苏州弹词的文化根基与文化内涵,是深入分析以苏州弹词为代表的中华优秀传统音乐文化的重要切入点,而苏州评弹的既往研究者多为评弹业界人员和文化学者,前者涉及评弹表演艺术、口述历史、书目脚本、表演技艺、文化传承等内容;后者以评弹文学、词话小说、评弹文化史、评弹现象、评弹文艺理论为 ... |
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音乐鉴赏基础
作者:金香玉 等 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2024-08-01 本书以中外文化历史发展为主线,分为中外两部分。中国音乐部分分为古代音乐、近现代音乐、当代音乐、新时代音乐四篇,主要内容是我国音乐历史上的一些重要事件、人物及作品,按歌曲、器乐、戏曲与曲艺、舞蹈四方面进行叙述;外国音乐部分则以经典声乐、器乐、音乐舞蹈赏析为主,引导学生掌握音乐知识技能,坚定文化自信,提高审美情趣。本书遵循 ... |
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音乐理论基础(第五级)
作者:编著 左佳 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 本教程是中国乐派“8+1、思政+X”课程体系《音乐理论基础教程》的第五级,也是修毕所要达到的级别。在中国乐派音乐理论基础课程体系的基础上,深入融合中国传统文化精神和中国优秀音乐文化。教程将诸多知识点梳理、整合,纳入到相对独立的四个单元中。前三个单元是对典型音乐语汇的学习,第四单元是对中国传统音乐中颇具特色的音乐形态、音 ... |
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音乐鉴赏(第二版)
作者:张唯佳 出版:复旦大学出版社 日期:2024-08-01 本书为普通高等院校文理科学生公选使用的音乐课程教材。共七章,分别就音乐鉴赏的概念、民歌、艺术歌曲、流行歌曲、中国器乐、西方器乐、综合艺术等教学内容进行了专章论列。在介绍具体音乐类型时除特设作品和谱例予以专文赏析外,还通过聆听CD音响资料,让学生从特定的音乐氛围里领略音乐艺术的魅力,提升音乐素养,实现音乐鉴赏的目的。 ... |
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音乐理论基础(第一级)
作者:编著 赵苏 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 本书是中国乐派“8+1、思政+X”课程体系《音乐理论基础教程》的第一级。在中国乐派音乐理论基础课程体系的基础上,深入融合中国传统文化精神和中国优秀音乐文化。全书共分十六课,第一课至第十二课为各音乐元素的训练内容,每课均包含【音程-和弦】【节拍-节奏】【旋律-调式】三个板块内容。第十三课为西方音乐作品综合训练,第十三至第 ... |
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音乐理论基础(第二级)
作者:编著 高缨 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 本书是中国乐派“8+1、思政+X”课程体系《音乐理论基础教程》的第二级。在中国乐派音乐理论基础课程体系的基础上,深入融合中国传统文化精神和中国优秀音乐文化。每一部分均遵循“理论提示—技能训练—音乐实践”三个板块的设计,来详述音乐诸要素的表现功能,从理论到实践将全部知识点贯穿于十六课内容之中。在谱例选材、实践操作等方面进 ... |
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胎教音乐100首
作者:李姗姗 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2024-11-01 胎教音乐能够让胎宝宝更聪明吗? 如果不懂音乐,孕妈妈该如何选择合适的胎教音乐? 这是一本专为孕妈妈及其胎宝宝设计的音乐指南,旨在通过精选的胎教音乐曲目,为胎宝宝的听觉发育和大脑成长提供积极的刺激,同时也帮助孕妈妈缓解孕期不适,促进情绪和心理的平衡。本书精心挑选了127首国内外经典及适合胎教的曲目,让孕妈妈可以根据自 ... |
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音乐理论基础(第三级)
作者:编著 张忠平 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 本教程是中国乐派“8+1、思政+X”课程体系《音乐理论基础教程》的第三级。在中国乐派音乐理论基础课程体系的基础上,深入融合中国传统文化精神和中国优秀音乐文化。全书共分十六课,每课遵循系列教材的整体设计,即【音程-和弦】【节拍-节奏】【旋律-调式】三个训练单元展开详细分析。本级还设有两课外国音乐作品综合听觉训练和三课中国 ... |
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