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深圳大学建设监理研究生 主编
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深圳行业状况及行业协会报告·2015/深圳行业协会状况及行业协会报告
作者:深圳市社会组织管理局,深圳大学 出版:厦门大学出版社 日期:2017-06-01 《深圳行业状况及行业协会报告2015》是深圳行业协会状况及行业协会报告之一。本书属于深圳市社会组织管理局2005年以来连续编印的《深圳行业状况及行业协会年度报告》系列,共分为总报告、技术报告、分报告、经典案例、沙龙集锦和政策概要六篇。本书数 ... |
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中国大学和研究生教育及学科专业评价报告(2023—2024)
作者:邱均平 出版:武汉大学出版社 日期:2023-10-01 本书以中国科教评价研究院(CASEE,杭电)为主,联合中国科学评价研究中心(RCCSE,武大)和“金平果”评价网(中国科教评价网,www.nseac.com) 共同研发,由邱均平等编著。全书共分五部分: 第一部分为中国大学和研究生教育及学科专业评价工作概述及评价结果的简要分析,包括中国大学教育地区竞争力排行榜、中国本科 ... |
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令德讲堂:山西大学研究生导师百廿校庆演讲集
作者:段霖瑶 出版:山西人民出版社发行部 日期:2023-11-01 来自山西大学不同学科的27名研究生导师代表,相约“令德讲堂”。各位研究生导师不仅通过真实感人的小故事,娓娓道来,以情动人,凝聚起广大师生爱校荣校、兴校强校的磅礴力量;更将个人成长融入学校发展、社会变迁、时代进步的大背景中,以小见大,全面彰显山大人“求真至善、登崇俊良”办学传统,全方位呈现学校改革发展的历史成就和新时代山 ... |
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扎根西部 仰望星空——记北京航空航天大学第二十二届研究生支教团
作者:张晓磊 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2022-10-01 本书是北京航空航天大学第二十二届研究生支教团志愿工作成果汇编。全书收集整理了北航五支服务分队在祖国西部的六所学校开展支教扶贫工作的典型事迹,记录了20名志愿者在教育教学、思想引领、公益实践、感想感悟等方面的点滴故事,分为“关于我们”“主责耕耘”“思想引领”“科学拓展”“温暖汇聚”“印记共享”“感悟心声”七个篇章,描绘出 ... |
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既有屋顶光伏发电工程监理工作标准 T/HAEC 012-2024
作者:中建卓越建设管理有限公司…[等]著 出版: 日期:2024-12-01 ... |
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当代世界与中国(英文版)(华侨大学教材建设资助项目)
作者:曹文宏 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-09-01 当代世界与中国(英文版)(华侨大学教材建设资助项目) ... |
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中国建设教育发展报告(2022—2023)
作者:写,刘杰,王要武,中国建设教育协会,组织 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-06-01 为了紧密结合住房城乡建设事业改革发展的重要进展和对人才队伍建设提出的要求,客观、全面地反映中国建设教育的发展状况,中国建设教育协会从2015年开始,计划每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2022—2023年度版。 本书共分6章,是系统分析中国建设教育发展状况的 ... |
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新疆下坂地水利枢纽工程建设管理学术论文集
作者:新疆下坂地水利枢纽工程建设管理局 著 出版:水利水电出版社 日期:2024-06-01 本书为新疆下坂地水利枢纽工程建设管理局专业技术人员学术论文集,论文集收集论文32篇,旨在总结工程建设过程中的技术、管理等方面的做法、取得的经验和成果,可供水利工程领域的专家学者、科技人员、管理干部与院校师生,以及从事水资源管理、生态环境保护等方面的技术人员阅读参考。本书为新疆下坂地水利枢纽工程建设管理局专业技术人员学术 ... |
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建设工程价款优先受偿权
作者:常设中国建设工程法律论坛新第四工作组 出版:法律出版社 日期:2024-09-01 《建设工程价款优先受偿权》一书注重理论与实务结合,系统梳理了建设工程优先受偿权实践中的重点争议问题,从法理和实务等维度进行研究分析,总结意见并提出了完善优先权相关制度的建议。该书对于实务中存在争议较大的具体问题都提出了解决思路,如建设工程优先受偿权的性质、实际施工人是否享有优先受偿权、垫资款和保证金是否属于优先受偿权范 ... |
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2024年工程建设行业市场数据研究报告
作者:中国施工企业管理协会 建设通大数据研究院 出版:中国市场出版社 日期:2025-03-01 《2024年工程建设行业市场数据研究报告》深入解读影响行业发展的相关政策,全面展现宏观经济形势、建筑市场环境、市场主体、主要技术、海外建筑市场的发展情况,分析预测未来行业发展的机遇与挑战,并提出企业的应对策略和建议,助力企业在激烈的市场竞争中把握先机,实现高质量发展。 ... |
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北京联合大学旅游管理一流专业建设成果:第一辑
作者:刘铮 刘志华 孙业红 出版:旅游教育出版社 日期:2025-01-01 《北京联合大学旅游管理一流专业建设成果:第一辑》是北京联合大学从近三年的毕业论文中挑选出来的优秀成果。全书包括11篇论文,从中可以看到学生们在实践探索中的创新与突破。他们不仅关注旅游业的现实问题,更敢于提出新的思路和方法,为旅游业的创新发展贡献了自己的智慧与力量。 ... |
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武汉大学数智教育实践创新平台建设标准与共享指南
作者:孟小亮 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-09-01 本书是武汉大学数智教育丛书之一,是为了相应《武汉大学数智教育白皮书(数智人才培养篇)》的相关内容编写而成。本书主要包括以下内容:(1)数智教育实践创新平台建设信息化技术标准、实践教学质量管理标准和创新成果评价与共享标准;(2)数智教育实践资源共享机制,通过平台打通共享渠道,有效整合真数据、真模型、真算力和真场景的“四真 ... |
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走向卓越—清华大学新时代一流大学建设探索与实践案例(第二辑)
作者:本书编写组 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 走向是一个永无止境、不断超越的过程。大学的首先要体现在对本国、本民族发展作出的突出贡献上。只有在奉献国家的进程中,大学才能不断走向新的。《走向:清华大学新时代一流大学建设探索与实践案例(第二辑)》全面梳理清华大学在综合改革和“双一流”建设中的典型做法,深入总结其中的有益经验。每个案例先介绍相关背景,然后概述工作亮点,最 ... |
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工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研讨会征文
作者:全国工程专业学位研究生教育指导委员会秘书处 出版:清华大学出版社 日期:2023-05-01 论文集主要包括以下主题:全球工程伦理教育的特点与走向;中国特色工程伦理教育改革与影响力研究;工程类博士专业学位研究生的工程伦理教育研究;工程类硕士专业学位研究生的特色工程伦理教育研究(聚焦某类别/领域、地区/行业等);工程伦理教学模式的创新研究(含案例教学、融合式教学等);工程伦理课程思政教学创新研究;工程伦理教育师资 ... |
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北京联合大学旅游管理一流专业建设成果:第二辑
作者:周泽鲲 王恒 孙业红 出版:旅游教育出版社 日期:2025-01-01 《北京联合大学旅游管理一流专业建设成果:第二辑》主要分为两大模块:第一模块是研究论文,主要展示了近年来学生们基于课程学习基础而形成的代表性学术论文;第二模块是研究报告,着重展示了学生依托课程资源、响应业界需求,积极参与实践项目而形成的阶段性成果。 ... |
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学习通用设计与聋人大学课程建设
作者:吕会华 出版:知识产权出版社 日期:2022-06-01 本书旨在探索学习通用设计如何促进聋人大学课程建设等相关问题, 既有对聋人、手语、聋教育、无障碍、通用设计和学习通用设计的研究与思考, 也有基于学习通用设计理念进行聋人大学课程建设的实践。本书资料翔实、通俗易懂、实操性强, 不仅可以帮助各级各类聋教育工作者了解学习通用设计的理念, 还可以为参与融合教育的人员提供参考。 ... |
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大跨径组合梁斜拉桥建设关键技术——禹门口黄河公路大桥勘察设计
作者:长安大学 等 出版:人民交通出版社 日期:2023-02-01 本书是根据作者的设计团队在禹门口黄河公路大桥整个建设过程中的设计、研究和实践,并参阅国内外相关工程经验编写而成,目的是对大跨径组合梁斜拉桥,尤其是在复杂环境下全面、精细的工程勘察设计所做的系统总结。主要内容有:禹门口黄河公路大桥设计概况和大桥建设条件,桥位及跨径比选,桥型比选,主桥结构设计,结构分析,复杂风环境全过程分 ... |
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大跨径组合梁斜拉桥建设关键技术——禹门口黄河公路大桥科研创新
作者:长安大学 等 出版:人民交通出版社 日期:2023-02-01 本书是根据禹门口黄河公路大桥建设期间的关键技术研究成果,并参阅国内外相关文献编写而成。目的是对大跨径组合梁斜拉桥,尤其是在复杂环境下全面、精细的科研和工程创新所做的系统总结。第一部分为科研创新,主要内容包括:无辅助墩大跨径组合梁斜拉桥结构响应控制技术、主要受力构件的精细化分析和优化、复杂风场环境下大跨径组合梁斜拉桥抗风 ... |
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大跨径组合梁斜拉桥建设关键技术——禹门口黄河公路大桥施工及控制技术
作者:长安大学 等 出版:人民交通出版社 日期:2023-02-01 本书是根据禹门口黄河公路大桥整个建设过程中的施工、控制和实践经验,并参阅国内外相关工程经验编写而成,对大跨径组合梁斜拉桥,尤其是在复杂环境下全面、精细的工程施工和控制技术所作的系统总结。第一部分为施工技术,主要内容有:大跨径组合梁斜拉桥施工概述、桥址环境特点与总体组织、钢便桥、钢平台施工;桩基、大体积承台施工、索塔施工 ... |
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面向碳中和社会的可持续大学建设体系和标准研究
作者:张志敏,李晨光,刘倩 等 出版:经济科学出版社 日期:2025-01-01 本书首先介绍了可持续发展和可持续教育的概念,为引入可持续大学提供理论基础。其次,在剖析可持续大学内涵的基础上,本书对国际上有一定认可度的10个大学校园可持续性评级工具和体系进行细致分析和归纳总结,为国内可持续大学评价体系的建立以及国际评价体系本土化提供参考。第三,本书总结国内现有的三个大学校园可持续性评价体系,针对其不 ... |
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