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阿联酋教育部，中国教育部中外语言交流合作中心
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中华民族一家亲 童谣绘本 5～6岁
作者：教育部民族教育司组编 出版：人民教育出版社 日期：2024-12-01 “中华民族一家亲 幼儿童谣”丛书计划按照年龄阶段分为三册（3～4岁、4～5岁、5～6岁），每册分为三个模块（我爱我的家、我爱我的国、我爱大中华），选编形式活泼、朗朗上口的童谣。本丛书装帧形式为16开、软精装、全彩色。 每个模块的选择符合主题的童谣，配上精美插图。各模块具体情况如下： 我爱我的家：该模块的目的帮助幼儿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143 
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吴方言区怎样学好普通话
作者：教育部语言文字应用研究所 等 编 出版：语文出版社 日期：2024-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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新求精德语强化教程（第4版）词汇练习册.初级.2、
作者：教育部直属同济大学留德预备部 出版：同济大学出版社 日期：2024-09-01 Inhalte Lektion 15 Lektion 16 Lektion 17 Lektion 18 Lektion 19 Lektion 20 Lektion 21 Lektion 22 Lektion 23 Lektion 24 Lektion 25 Lektion 26 Lektion 27 Lektion 2 ... |
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语言文字规范标准
作者：教育部语言文字信息管理司 编 出版：商务印书馆 日期：2017-04-01 本书由教育*语言文字信息管理司组编，中国社会科学院语言研究所、教育*语言文字应用研究所、北京市语言文字工作委员会和商务印书馆等相关专家参与选编。分详版《语言文字规范标准》和简版《常用语言文字规范手册》。 本书《语言文字规范标准》主要遴选在语文教学、编辑出版、中文信息处理等领域中常用的规范标准，主要包括：国家语言文字政 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 755
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全国优秀学科教案评析·高中语文
作者：教育部教育管理信息中心 出版：西南师范大学出版社 日期：2018-01-01 教育信息化是国家信息化的重要组成部分，具有基础性、战略性、全局性的地位。党的十八届三中全会提出了深化教育领域综合改革和加快推进教育信息化的明确要求；习近平总书记强调“没有信息化就没有现代化”。“以教育信息化带动教育现代化”是推进我国教育事业改革与发展的战略选择，也是教育信息化促进教育公平、提升教育质量的有效途径。国务院 ... |
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教育系统网络安全保障专业人员（ECSP）中小学安全员教程
作者：教育部教育管理信息中心 出版：人民教育出版社 日期：2025-06-01 自我国开展教育数字化战略行动以来，教育数字化转型深刻改变了教育模式。智慧校园、云教育服务、远程教育、云课堂、虚拟现实教学等的迅速发展与规模化应用，为教育行政部门、学校及家长提供了巨大的便利，新的人才培养模式也在数字技术的影响下不断发展变化。 教育行业具有机构多、人员多、系统多、数据多、影响大、关注度高等特点。网络安全形 ... |
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中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生入学考试文科考试大纲（第4版）
作者：中华人民共和国教育部教育考试院 出版：高等教育出版社 日期：2025-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生入学考试理科考试大纲（第4版）
作者：中华人民共和国教育部教育考试院 出版：高等教育出版社 日期：2025-07-01 ... |
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中国高考评价体系
作者：教育部考试中心 出版：人民教育出版社 日期：2019-11-01 2014年，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》对高考内容改革提出了新的要求，教育部考试中心构建新高考评价方式的研究工作随之启动。2019年，形成了理论性与现实性相结合、国际化与民族化相结合、基础教育与高等教育相衔接的*研究成果中国高考评价体系。 中国高考评价体系是根据新时代党的教育方针与国家教育改革相关政策 ... |
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中国高等职业院校精准扶贫报告（2013-2020年）
作者：教育部职业教育与成人教育司 组织编写 出版：高等教育出版社 日期：2021-05-01 本书为全面回顾总结2013-2020 年我国高等职业院校精准扶贫的经验和成绩，体现高等职业院校在脱贫攻坚战中的使命担当，坚决打赢脱贫攻坚战。本书分别从人才扶贫、智力扶贫、结对扶贫三个方面，对2013-2020年中国高等职业院校精准扶贫工作进行了全景式呈现，彰显中国高等职业院校群体在服务国家重大战略中的担当与作为，体现职 ... |
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中国英语能力等级量表
作者：教育部考试中心 出版：高等教育出版社 日期：2018-04-01 《中国英语能力等级量表》通过对语言呢能力从低到高进行全面、清晰的界定和描述，为各级各类外语教学、学习、测评等提供统一的外语能力标准，为各种英语考试进行衔接提供共同标尺，从而实现多种学习成果的沟通互认，满足我国英语学习者个性化和多样化的学习需求。 《语言文字规范（GF 0018-2018）：中国英语能力等级量表》表包括 ... |
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出使专对：近代中外关系与交涉文书（近代中国研究集刊）
作者：复旦大学历史学系、复旦大学中外现代化进程研究中心 编 出版：上海古籍出版社 日期：2025-05-01 本刊为《近代中国研究集刊》的第13辑，《丛刊》发起参与的整理者多为国内外活跃在研究第一线的高校青年学者，大家都认为应该本着整理一本，深入研究一本的态度，在工作特色上表现为整理与研究相结合，每一种资料均附有问题意识明确、论述严谨的研究性导言，这也成为《丛刊》的一大特色。这一辑《近代中国研究集刊》大致以前两辑“导言”与相关 ... |
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写作与交流
作者：王志强 出版：电子工业出版社 日期：2025-02-01 本教材共14章，教材主要分为”写作部分”和”交流部分”两大板块。”写作部分”主要有概论、行政公文写作、事务文书、公关礼仪文书、学术类论文、新媒体写作、日常文书等部分；”交流部分”主要有：概论、演讲语言艺术、日常社交语言艺术、辩论语言艺术、口才综合运用、求职语言艺术等。后面还有若干附录。每章内容结合实际应用情境，通过理论 ... |
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中国语言资源调查手册·汉语方言
作者：教育部语言文字信息管理司 中国语言资源保护研究中心 编著 出版：商务印书馆 日期：2015-07-01 本书是国家项目“三方工程中国语言资源有声数据库技术规范与平台研发”中的“有声数据库技术规范研究”课题的内容之一，由北京语言大学负责，著名方言学家、北京语言大学副校长曹志耘教授任主编。本书被列入《中国语言生活绿皮书》A系列，作为中国语言资源保 ... |
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中国留学回国就业蓝皮书2018（综合全面的回顾评析与前瞻，出国留学必备宝典，专家研究必备资料）
作者：教育部留学服务中心 出版：中国言实出版社 日期：2019-05-01 《中国留学回国就业蓝皮书2018》是由教育部留学服务中心编写反映中国留学回国就业情况的报告，该报告每年出版一部，入选中国教育报告发展与质量。本书分作三个部分：概述、年度报告（留学回国就业趋势与就业意愿）、专题研究报告（改革开放40年中国留学服务工作研究报告）。 年度报告：综合分析留学回国人员的基本特征、学科和学位构成 ... |
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发展与合作：中国与阿根廷的视角
作者：王镭主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-12-01 中国和阿根廷同为发展中大国和新兴市场国家，双方期待通过加强社会科学领域交流，增进互学互鉴，促进相互合作，助力共同发展。2018年11月，中国社会科学院和阿根廷科技创新部签署《关于设立中国-阿根廷社会科学虚拟中心的协议》，为两国专家学者合作搭建高端平台。围绕社会科学在经济社会发展中的作用、人口转型与城镇化、迈向高质量发展 ... |
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异质性下中国（云南）与周边国家金融合作研究
作者：丁文丽，胡列曲 出版：商务印书馆 日期：2024-12-01 全书共有九章，首先总结了区域经济与金融理论、货币国际化理论及国家异质性及其测度理论相关内容，系统梳理中国（云南）与周边国家金融合作历史与现状，构建中国与云南周边国家金融合作指标体系和金融合作指数。其次，依据区域金融合作影响因素理论，从经济发展、金融发展与制度环境三个层面对中国与周边国家异质性进行定性描述，揭示异质性影响 ... |
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国际中文传播能力考试（教学类）考试大纲
作者：中国外文局教育培训中心跨语言教学能力测评项目管理中心 出版：对外经贸大学出版社 日期：2025-06-01 国际中文传播教师，是在跨文化环境下传授汉语知识的教师，更是中国故事的讲述者、中华文化的引导者、中国智慧和中国方案的传播者。国际中文传播教师队伍的建设，可以为我国国际传播能力建设提供人才支持，是加强国际传播能力建设不可或缺的环节。 主办方在充分调查中文和中华文化国际传播发展现状的基础上，结合社会需求调研，吸收现有的各类国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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中国—中东欧国家合作：机制、政策实践与理论研究
作者：刘作奎著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-04-01 中国—中东欧国家合作是推进“一带一路”建设和中欧关系的重要平台，是中国特色大国外交的重要创新。作者基于十多年的研究和实践经历，从机制、政策实践和理论研究三个方面对中国—中东欧国家合作的特点、进程和理论意涵等做了深度分析。全书的分析框架主要从双边和多边两个维度展开，指出合作机制的“嵌入式协调”特色，以推进双边合作为基础， ... |
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中国与尼日利亚的产能合作
作者：张春宇，李若杨著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-10-01 本书围绕中国与尼日利亚产能合作这个主题，在阐述尼日利亚发展概况的基础上，研究了尼日利亚宏观经济发展与政策规划，剖析了尼日利亚开展产能合作的宏观基础环境，阐述了中尼产能合作的现状，分析了双方继续开展产能合作存在的问题与风险，最后提出中尼产能合作的总体构想与政策建议。 ... |
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