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《班主任必备素养与技能
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万千教育·做一个得力的班主任
作者:徐晓莉 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-01-01 “得力”代表着实力,“得力”可收获信任,“得力”能增强自己的职业体验和幸福感,“得力”是每个职场人的梦想。 有着26年班主任工作经验的徐晓莉老师,是杭州市名校江南实验学校的一张德育金名片。她用自身的工作经验,围绕班主任的“影响力、领导力、管理力、指导力、行动力、沟通力”等六个方面,从班主任专业素养层面、理论层面、技术 ... |
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新手上路——一年级班主任要面对的N个问题(实操建议)
作者:周虹,张松珺 出版:浙江大学出版社 日期:2025-05-01 《新手上路——一年级班主任要面对的N个问题(实操建议)》是一本新手班主任任教一年级时应对各种挑战的实用指南。本书涵盖了一年级班主任在班级组织创建、常规要求与落实、问题行为学生的习惯养成、班级管理、家校沟通、亲子活动策划等方面的N个问题,并提供了有效的解决方案和策略。书中的案例均来源于一线,真实典型,有很强的借鉴性!通过 ... |
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中小学班主任制的发展变迁
作者:汪丞,,王立华,陈欣 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-12-01 班主任是负责班级教育和管理的主任教师,是学生健康成长的重要引领者,家校教育协作的重要实施者,在学校立德树人的教育中承担重要角色。因此,国家一直重视班主任队伍建设,注重推进班主任工作专业化。然而,班主任岗位及其工作职能的发挥并非是最近教育发展的产物,而是有其发展渊源和历史。在目前有关班主任的书籍中,大多是以班主任工作实务 ... |
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特教班主任的非常叙事
作者:杨雪梅 出版:江西教育出版社 日期:2022-04-01 从事特殊教育,光有一份恻隐之心是远远不够的。面对身上有各种各样障碍的孩子,特教班主任还需要有更适切的以人为本的班主任工作方法。书中娓娓道来的一个个教育故事无不体现着作者作为一个特教班主任,在教育孩子的时候所表现来的爱、包容、深情以及担当,更体现了她在特教领域的班级管理经验与智慧。本书能为一线特殊教育工作者尤其是特教班主 ... |
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做一个善于建设的班主任
作者:杨雪梅 出版:山东文艺出版社 日期:2023-07-01 作者长期扎根班级、研究班级与班主任专业成长,始终以 “建设者”的姿态精心经营着教室,本书即是其经验升华之作,从建设家校关系、学生心灵田园、班级阵地文化、班主任专业之基等角度呈现班主任工作的方方面面,不只展现操作方法,更是对“为什么要这样”进行了本源性的分析解读。这,恰恰是那些沉迷于“管理”之中的班主任们所缺失的。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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万千教育·班主任高效常规管理课32讲
作者:郑学志 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-01-01 《班主任高效常规管理课32讲》凝聚了全国知名班主任郑学志老师的十年之思,内含大量实用有效的班级常规管理策略和班级集体建设的锦囊妙计。“做好常规就出彩”的理念贯穿全书,常规工作是一切优质工作的基础和源头。 郑学志老师秉持做实、做细、做精、做深、做活的理念,聚焦五大常规事项——日常事务、学习常规、干部常规、家校常规、文化 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 367 ![]() |
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班主任工作智慧与艺术
作者:郑州外国语中学组织编写 出版:大象出版社 日期:2023-09-01 本项目内容包括纸书及数字内容资源的开发,以班主任工作为主题,分别从班级管理、育人故事、班会实录三个方面展现多位名班主任的班级管理经验。文笔温暖轻松,案例丰富生动,富有智慧,具有很强的可操作性与可复制性,对一线教师尤其是班主任具有重要参考价值和现实指导意义。 ... |
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立己达人——数学名师名班主任工作室建设的实践与思考
作者:陈先睿 出版:西南大学出版社 日期:2025-04-01 本书是基于贵阳第二中学在2019年成功申报了贵阳市第三批“三名”工作室后,开展的教育教学研究活动的实践与思考。在贵阳市第二中学办学思想和办学理念的指引下,该校教师展开了工作室组建、思想引领和教育教学研究等实践活动,积极探索了工作室建设的实施原则、主持人的责任与担当、学员的需求与困惑,最终形成了颇具特色的教育主张,如徐涛 ... |
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探索中西部地区教育高质量发展新模式(班主任)
作者:北京师范大学EDP中心 出版:中国财富出版社 日期:2025-07-01 2015年,遵义市与北京师范大学合作启动“高端领军人才培养计划”,面向32所基地校,培养32名校长、64名骨干班主任和64名骨干教师。五年间,该项目成功打造了一支高素质的教育家型校长和专家型教学名师队伍,显著提升了遵义市基础教育的师资水平和办学质量。项目组将五年成果集结成三本书,涵盖校长组、教师组和班主任组的优秀研究报 ... |
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做智慧班主任
作者:段惠民 出版:山东文艺出版社 日期:2019-12-01 本书脱胎自全国十佳班主任段惠民的演讲实录,作品从我是乡村小教师、感悟生活中的教育智慧、感悟他人的教育智慧三个方面,阐释了一位乡村走出来的名班主任的教育坚持,囊括班主任自我成长、新时期班级管理、学生问题诊断与策略等班主任工作的方方面面。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 284 ![]() |
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我这样做高中班主任
作者:张艳飞 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2023-07-01 本书从教育理念、班级创意活动、教育叙事、治班锦囊、教育随想、班会课、讲话稿、国旗下讲话、案例评析等方面展现了高中班主任工作遇到的班级问题,并提出解决的思路和方法,可为从事高中班主任工作的老师们提供有益的借鉴。作者在多年的高中班主任工作中逐渐形成了“教育即良知生长”的理念,并将其贯穿到教育生活的各个方面,一方面促进了学生 ... |
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24式:班主任的见招拆招
作者:俞晴 出版:浙江教育出版社 日期:2020-07-01 本书由杭州知名小学的二十余位优秀班主任根据自身长年的教育教学经历所撰写,是关于指导班主任工作的图书,包括小学班主任在工作中会遇到的24个问题以及对应的正确解决措施。书中以案例和教育故事的形式呈现优秀班主任朴实的教育心得。这些案例和故事虽各不相同,却从不同角度透露出班主任工作的智慧,给新入职的班主任提供智慧的锦囊,让这本 ... |
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人人都能成为优秀班主任
作者:张薇 出版:文汇出版社 日期:2022-06-01 本书是一本探讨班主任核心能力建设的教学研究著作。 也是2018年度上海市教育科学研究项目《基于工作坊的优秀班主任核心能力培养的群体案例研究》(立项编号C18082)的研究成果。从长江路小学近年来学校德育与班主任工作发展的真实记录出发,生动地反映了该学校班主任成长发展的历程。中小学班主任作为班级的核心管理者,不只是中小 ... |
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班主任基本功实务
作者:王惠丰 出版:山西教育出版社 日期:2020-11-01 本书运用大量鲜活的班主任工作中精彩、感人的教育故事,精辟地阐述了班主任班级常规管理基本功、班主任人际沟通基本功、班集体建设基本功等在育人实践中的运用,具有科学指导性和使用*作性。同时,还收集了长三角地区中小学班主任基本功大赛的笔试全部真题、班主任基本功大赛情境模拟全部真题、班主任应知应会的全部基础性知识,并针对广大教师 ... |
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做一个智慧的班主任
作者:李忠荣著 出版:中国海洋大学出版社 日期:2022-04-01 本书从良好的心态、不断学习和思考、学会会欣赏学生、懂得从学生的角度寻找方法等几个方面阐述了如何做一个智慧型的班主任,主要有四个板块,一是收集了一些作者多年来在班主任管理方面的一些经验和做法,二是作者与学生和家长沟通交流的信件,三是作者在成长过程中的点滴体会和感悟,四是作者作为“青岛市名班主任工作室”主持人在培养青年班主 ... |
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班主任心理辅导
作者:宋美霞,马莉莉,王洪明,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-01-01 班级管理、班级教育、班级辅导三者构成现代中小学班级工作的重要内容。班主任心理辅导不仅是实现班级辅导的重要途径,更是成为学生人生导师的必要前提。班主任心理辅导一方面指班主任对学生实施心理辅导,另一方面也指班主任自身心理健康的维护,是所有中小学班主任的基本职责。班主任心理辅导是班主任以心理辅导理论与技术为指导, 以解决学生 ... |
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一年级不慌张:智慧班主任写给家长的暖心话(大教育书系)
作者:张小金 出版:长江文艺出版社 日期:2025-08-01 本书是广东省名班主任张小金老师的首作,汇集了她近年来写给家长的信件,探讨了教师和家长如何形成合力,为刚上小学的孩子的保驾护航,提供良好的成长环境。本书分为五个部分,每个部分都体现了小金老师对孩子的喜爱与尊重,贯穿“以学生为中心”的教育思想,反对急功近利的教育方式。书中包含了很多小金老师和家长的互动案例,展示了真实的教育 ... |
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班主任应急手册
作者:李菁 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-09-01 本书是班主任应对班级突发事件实用指导手册。班级突发事件比较多,失窃、打架斗殴、师生冲突、突发疾病等都是。书稿集中讨论“学生出走”、“意外伤害”和“校园暴力”三大突发事件,每一类都选择了数个典型案例,详述事件过程,详解处理方案。班主任一册在手,就可从容应对突发事件。 ... |
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哲学思维与班主任工作智慧
作者:刘彦 出版:光明日报出版社 日期:2023-01-01 哲学是一门使人聪明的学问,教书育人工作需要接受哲学智慧的滋养。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循学校德育和学生成长规律,阐述马克思主义哲学思维的主要特征及其重要作用,引导班主任形成正确的职业观和育人观,运用哲学思维指导班主任工作实践,有助于解决班级管理工作中的实际问题,提高班主任的育人智慧和育人实效。书 ... |
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我的!班主任育人案例
作者:徐佳 出版:上海教育出版社 日期:2023-05-01 《我的!班主任育人案例》一书收录了一位班主任的88个育人小故事,基本都是源于作者在日常教学中的真实情景的案例。作者在听到“学生越来越难教”的话语之后,萌生了记录下和学生之间发生的小故事的想法。教师在与学生的交往中,更多的是互相尊重和平等交流。教师碰到问题,不是发火,而是动脑筋、想办法,因材施教,随机应变,尽可能圆满地去 ... |
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