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《青少年必知的国学经典》编写组 编
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小学生作文全能辅导.二年级 《西游记》经典人物作为写作指导老师串连全书，精美彩色插图配合作文主题，帮助小学生走出枯燥的写
作者：语文基础阅读编写组 出版：华语教学出版社 日期：2023-03-01 本书是专为小学二年级阶段编写的作文辅导书，本书按作文内容分为“万物博览园”“想象大世界”“人物大观园”“山水四季景”“精彩故事汇”“日记周记簿”六章，每章包括若干板块——既有概要介绍人、事、景、物、想象及日记周记的“技法点拨”，也有课堂习作的“升格示范”；既有各类作文的审题、选材、构思等“基本技法”，也有贴心实用的考场 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254 
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小学生作文全能辅导.五年级 《西游记》经典人物作为写作指导老师串连全书，精美彩色插图配合作文主题，帮助小学生走出枯燥的写
作者：语文基础阅读编写组 出版：华语教学出版社 日期：2023-03-01 本书是专为小学五年级阶段编写的作文辅导书，本书按作文内容分为“人物大观园”“精彩故事汇”“山水四季景”“万物博览园”“想象大世界”“读思小角落”“应用靓橱窗”七章，每章包括若干板块——既有概要介绍人、事、景、物、想象等的“技法点拨”，也有各类作文的审题、选材、构思等“基本技法”和贴心实用的考场“高分技巧”；既有精选集萃 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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小学生作文全能辅导.三年级 《西游记》经典人物作为写作指导老师串连全书，精美彩色插图配合作文主题，帮助小学生走出枯燥的写
作者：语文基础阅读编写组 出版：华语教学出版社 日期：2023-03-01 本书是专为小学三年级阶段编写的作文辅导书，按作文内容分为“想象作文”“写人作文”“记事作文”“写景作文”“状物作文”“日记簿”六章，每章都有相应的总结性技巧方法。每章又细分为三部分，每部分内容分别包括写作窍门、好词好句和优秀例文。在写作窍门中，有详细的方法介绍和示例，可帮助学生掌握写作技巧；在好词好句中，有相关词语、句 ... |
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小学生作文全能辅导.四年级 《西游记》经典人物作为写作指导老师串连全书，精美彩色插图配合作文主题，帮助小学生走出枯燥的写
作者：语文基础阅读编写组 出版：华语教学出版社 日期：2023-03-01 本书是专为小学四年级阶段编写的作文辅导书，本书按作文内容分为“人物大观园”“精彩故事汇”“山水四季景”“万物博览园”“想象大世界”“读思小角落”“应用靓橱窗”七章，每章包括若干板块——既有概要介绍人、事、景、物、想象等的“技法点拨”，也有各类作文的审题、选材、构思等“基本技法”和贴心实用的考场“高分技巧”；既有课堂习作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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小学生作文全能辅导.六年级 《西游记》经典人物作为写作指导老师串连全书，精美彩色插图配合作文主题，帮助小学生走出枯燥的写
作者：语文基础阅读编写组 出版：华语教学出版社 日期：2023-03-01 本书是专为小学六年级阶段编写的作文辅导书，本书按作文内容分为“人物大观园”“精彩故事汇”“山水四季景”“万物博览园”“想象大世界”“读思小角落”“应用文橱窗”七章，每章包括若干板块——既有概要介绍人、事、景、物、想象等的“技法点拨”，也有各类作文的审题、选材、构思等“基本技法”和贴心实用的考场“高分技巧”；既有精选集萃 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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初中国学诵读课（第6册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 中华经典国学编写组编*的《初中国学诵读课 6》涵盖先秦诸子百家、四书五经及中华蒙学经典， 旨在让中学生全面了解中华**传统文化的源头及精 华所在；以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教 育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，促使中学 生在道 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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儿童青少年运动健康促进指南
作者：国家体育总局青少年体育司 国家体育总局体育科学研究所 出版：人民邮电出版社 日期：2024-05-01 儿童青少年运动健康促进指南 由体育总 局青少年体育司与体育总 局体育科学研究所主编。本书围绕儿童青少年的科学健身、营养指导、健康促进和损伤预防展开，用通俗的语言及形象的配图介绍了：体育锻炼对儿童青少年生长发育的影响以及该如何科学锻炼；营养与锻炼的密切联系，并指导儿童青少年科学饮食；儿童青少年常见的损伤类型与产生原因，指 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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初中国学诵读课（第4册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《初中国学诵读课第四册》在课程设计上，根据中学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《初中国学诵读课第四册》内容以诸子百家经典为主，注重理解，偏向个人 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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初中国学诵读课（第3册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《初中国学诵读课（第三册）》在课程设计上，根据中学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《初中国学诵读课（第三册）》内容以诸子百家经典为主，注重理解， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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初中国学诵读课（第2册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《初中国学诵读课（第二册）》在课程设计上，根据中学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《初中国学诵读课（第二册）》内容以诸子百家经典为主，注重理解， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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小学国学诵读课（第8册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《小学国学诵读课第八册》在课程设计上，根据小学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《小学国学诵读课第八册》内容以传统蒙学经典为主，强调书本与学生的互 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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小学国学诵读课（第7册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《小学国学诵读课第七册》在课程设计上，根据小学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《小学国学诵读课第七册》内容以传统蒙学经典为主，强调书本与学生的互 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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小学国学诵读课（第5册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《小学国学诵读课第五册》在课程设计上，根据小学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《小学国学诵读课第五册》内容以传统蒙学经典为主，强调书本与学生的互 ... |
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小学国学诵读课（第3册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《小学国学诵读课第三册》在课程设计上，根据小学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《小学国学诵读课第三册》内容以传统蒙学经典为主，强调书本与学生的互 ... |
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初中国学诵读课（第1册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《初中国学诵读课第一册》涵盖先秦诸子百家、四书五经及中华蒙学经典，旨在让中学生全面了解中华优秀传统文化的源头及精华所在；以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，促使中学生在道德养成和文化养成方面学有所依。 ... |
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小学国学诵读课（第4册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 本书在课程设计上，根据小学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。本书内容以传统蒙学经典为主，强调书本与学生的互动及动手实践。本书可以作为国学教材使用， ... |
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小学国学诵读课（第11册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 本着古为今用、推陈出新的原则，也为了*加适合于今天的学生们诵读，《小学国学诵读课》编者对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节，有的还打乱原文的前后文顺序，进行了重新编排。请老师和学生们不必拘泥于课文与原*的一致性问题，以诵读、体验为主。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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小学国学诵读课（第9册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 本着古为今用、推陈出新的原则，也为了*加适合于今天的学生们诵读，《小学国学诵读课》编者对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节，有的还打乱原文的前后文顺序，进行了重新编排。请老师和学生们不必拘泥于课文与原*的一致性问题，以诵读、体验为主。 ... |
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小学国学诵读课（第6册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 本着古为今用、推陈出新的原则，也为了*加适合于今天的学生们诵读，《小学国学诵读课》编者对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节，有的还打乱原文的前后文顺序，进行了重新编排。请老师和学生们不必拘泥于课文与原*的一致性问题，以诵读、体验为主。 ... |
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小学国学诵读课（第2册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 本着古为今用、推陈出新的原则，也为了*加适合于今天的学生们诵读，《小学国学诵读课》编者对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节，有的还打乱原文的前后文顺序，进行了重新编排。请老师和学生们不必拘泥于课文与原*的一致性问题，以诵读、体验为主。 ... |
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