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上海市教师学研究会语文教师专业委员会 编
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跨学科主题学习设计：大概念视角（黄浦区教师专业发展与学术成长书系）
作者：杨东平 柯晓莉 出版：上海教育出版社 日期：2025-06-01 本书主要由四个部分组成：第一部分，界定了本书的两个核心概念，即大概念与跨学科主题学习；第二部分，跨学科主题学习的要素设计，含主题、目标、问题、任务和评价等；第三部分，跨学科主题学习的案例设计，包含案例式、项目式、研学式、实践式、单元式等类型；第四部分，跨学科主题学习的课程设计，重点介绍了“绿水青山就是金山银山”跨学科大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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新教师的第一年——新教师成长指南
作者：邹江霞，王小莉 出版：西南大学出版社 日期：2024-03-01 教师从教最难的是第一年，他们从学生身份向教师身份转换的过程中，有很多迷茫与困惑，需要得到帮助。本书通过大量的调研访谈，了解新教师成长的痛点和难点，发现新教师的迷茫、无助、焦虑等，并据此提出有价值的解决方案。全书共十三章，包括做好入职准备、展望入职生活、开启职业生涯、融入你的团队、做一名合格的老师、做高效率的老师、做学生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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教师有礼：新时代教师礼仪九讲
作者：刘宝亭 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-10-01 教师作为人类灵魂的工程师，其容貌端庄、举止文明、以身作则、爱岗敬业、知识渊博、风度儒雅、衣冠整洁等礼仪无形中都成为学生和社会学习的楷模。本书共分九章，分别为：师之礼、师之容、师之表、师之态、师之行、师之言、师之会、师之心、师之重。本书旨在帮助教师学习礼仪、传承礼仪、传播礼仪，引导学生敬畏感恩、爱校爱国，亲其师而信其道， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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教师突围：写给教师的时间管理手册
作者：戴金阁 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-07-01 一线教师如何从繁忙又琐碎的工作中突围出来，让自己游刃有余地面对工作和生活？本书针对教师这个特殊群体，从道、术、器、用四个方面逻辑清晰、系统地介绍了时间管理的理念和方法，既有方向和目标，也有工具和做法，内容丰富且实用，力图帮助教师摆脱“忙盲茫”的状态，在工作和生活之间找到更好的平衡。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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教师与世界（教师教育哲学译丛）
作者：[美]戴维·汉森 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-01-01 世界在快速变化，科学技术的发展让这个世界看上去越来越小，人类跨地区、跨文化的交往越来越频繁。教师如何与陌生人互动？如何与真实或虚拟的工具互动？如何开展教学？如何培养自主行动能力？还有，在全世界范围内，针对学校教育的自上而下的监管越来越严格，教学标准化，评估日常化，问责制度盛行，教师应该怎么应对？ 美国哥伦比亚大学教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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上海教师（第2辑）
作者：上海市师资培训中心 编 出版：上海教育出版社 日期：2021-04-01 《上海教师（第2辑）》旨在讲述上海教师的故事，弘扬上海教师的精神，书写上海教师的过去、现在与未来。它扎根学术，为教师而生。本辑精心设计了论坛、大中小德育一体化、行动研究、教师发展、课堂教学、调查等专题，编选了《教师的顿悟式学习是如何发生的》《从规范到赋能——上海市基础教育教师培训30 年》《新时代高质量教师队伍建设：背 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 174
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医学教师发展概论
作者：王毅、王长龙、隋洪玉 出版：知识产权出版社 日期：2024-05-01 本书立足医学教师发展需求，分别从医学教师的自身发展、医学教师的专业发展、医学教师的组织发展和医学教师的职业生涯发展等方面进行论述。较为系统地阐述了医学教师的发展框架，对医学教师加强多维度发展具有一定的现实价值。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 290
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上海教师（第4辑）
作者：上海市师资培训中心 编 出版：上海教育出版社 日期：2021-10-01 《上海教师（第4辑）》旨在讲述上海教师的故事，弘扬上海教师的精神，书写上海教师的过去、现在与未来。它扎根学术，为教师而生。本辑精心设计了行走纪事、论坛、大中小德育一体化、教师发展、课堂教学、未来教师、国际比较、调查等专题，编选了《数学建模与教师行动》《精准培训 提质增效》《教育：让人拥有对话世界的力量》等18篇文章，关 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 168
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上海教师（第5辑）
作者：上海市师资培训中心 编 出版：上海教育出版社 日期：2022-03-01 《上海教师（第5辑）》旨在讲述上海教师的故事，弘扬上海教师的精神，书写上海教师的过去、现在与未来。它扎根学术，为教师而生。本辑精心设计了论坛、教师发展、行动研究、行走纪事、课堂教学、教师评价、未来教师等专题，编选了《教师首先要成为好的学习者》《如何以长周期科研促进教师专业发展》《为什么教学需要刻意练习》等18篇文章，关 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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新教师成长手册
作者：李冲锋 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-06-01 本书针对青年教师专业发展的特点与需要，从职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价8个方面进行了细致讲解，同时提供了大量鲜活生活的案例，助力青年教师成长。本书适用于广大中小学一线各学科教师参考使用。 本书特色： 1．贴近教师需求。全国每年都新增大量新手教师，同时工作3—5年以内的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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智慧教师的名师印记
作者：李桂荣 出版：大象出版社 日期：2024-12-01 该书是李桂荣工作室成员教师和河南省名师、骨干教师，结合多年来从教学到教研积 累的经验，把在教育行走中研修学习的精髓、感悟与思考进行总结凝练。共分五章：点亮教育的心灯、唤醒专业的自觉、引领智慧的成长、涵养师者的情怀、积淀笃行的力量。通过精英教师自我磨砺智慧成长、钻研教育理论、打造精品课堂、提高写作水平、提升教科研能力的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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教师职业道德与教育政策法规
作者：许映建 丁锦宏 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书是国家级一流本科课程配套教材，内容以习近平总书记关于教育的重要论述和习近平法治思想为指导，依据《教师教育课程标准（试行）》等政策文件，分为三篇：教师职业道德、教育政策与法规、教师职场中的师德与法规实践。旨在帮助学生掌握教师职业道德与教育政策法规的基本要求，坚定教育理想信念，培养法治思维与精神，以德育德，明德尚法。教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 239
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课堂变革的教师行动
作者：陆卫忠，李荔 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-11-01 在区域推进“创智课堂”12年实践研究的过程中，我们深知：区域课堂教学变革的整体推进，除了行政推动与教研支撑之外，还需要更多的教师能够有参与变革的体验、探索、实践和反思，也就是说，教师们的“共知”“共情”和“共行”是贯穿于课堂变革行动全过程的。本书共收集了21位教师课堂变革之旅中的实践智慧，呈现了一线教师们基于核心素养培 ... |
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教师思维力的提升
作者：李爱霞、王曦 出版：知识产权出版社 日期：2024-08-01 优秀的教师思维品质是教学质量和教改成就的保证。 本书主要分析在教学与反思、教育与管理、 专业阅读与论文写作、 课题研究、 校本研修过程中， 教师思维品质的重要价值、 常见问题和提升路径， 并结合案例分析提出针对性建议。 本书论述系统、 全面，既有相关理论探索， 又具有针对性、 可操作性。 ... |
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新时代教师教育改革与发展
作者：龙宝新 著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2024-11-01 在新时代，我国教师教育变革中最值得关注的五个方面是教师队伍建设、教师素养结构重塑、教师学习方式转变、教师工作负担应对、教师教育学科建设等。本书聚焦新时代教师教育变革这一主题，围绕这五个方面重点探讨了职前职后教育升级、中国特色教师队伍建设、现代教师素养建构、现代教师学习方式演变、教师工作负担应对、教师教育体系重构等问题， ... |
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教师身心健康十讲
作者：傅纳 出版：北京师范大学出版社 日期：2025-06-01 本门课程可以帮助教师了解如下的知识内容，教师心理健康、教师职业倦怠、教师复原力、教师职业压力、教师压力后相关成长、教师的工作家庭冲突、教师的工作家庭增益、教师情绪、关于教师的情绪劳动等内容，在掌握知识的同时，教会教师调控情绪、改变认知、进行自我照顾、获得有质量的社会支持等的方法。总之，通过本门课程的学习不仅帮助教师获得 ... |
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教师职业道德与政策法规（微课版）
作者：赵阳、黄玉荣、王芳、石磊 出版：清华大学出版社 日期：2025-07-01 《教师职业道德与政策法规》是教师教育系列教材之一，是根据《教师教育课程标准》的要求，主要面向师范类本科生或专科生开设的教师教育类课程。全书共12章，分为上下两篇。上篇：教师职业道德，主要内容包括 教师职业道德概论、教师职业行为、教师职业修养、《教师职业道德规范》解读、《新时代中小学教师职业行为十项准则》解读、《新时代幼 ... |
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东南大学建筑学院教师设计作品选1997-2017
作者：东南大学建筑学院教师设计作品选编写组 出版：中国建筑工业出版社 日期：2017-12-01 东南大学建筑学院院庆九十周年系列丛书。东南大学建筑学院 教师作品集。东南大学建筑学院前身为原国立中央大学建筑系，创立于1927年，是中国现代建筑学学科的发源地。1952年全国高校院系调整后成为南京工学院建筑系，1988年随学校复更名为东南大学建筑系，2003年组建为东南大学建筑学院。学院下设三个系和四个研究所，即建筑系 ... |
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教师的6节心理课
作者：刘春荣 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书以发展心理学为基础构建教师心理赋能的方法论与实践方案，以团体辅导结合生活故事叙事法为技术手段，以主题写作为形式，引导教师调节自我情绪、发现自我价值、收获社会支持、提升工作投入、提升自我效能感。每节课通过一个心理维度触及教师的回忆，以专家心理学知识分享结合团体成员故事叙述的形式构建“他人传授－内化吸收－主动输出－交流 ... |
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未来教师的自我提升
作者：蒲公英教育智库 出版：上海教育出版社 日期：2024-10-01 本书分为三册，包括《教师AI素养》《教师表达素养》《教师审美素养》。《教师AI素养》剖析人工智能在教学领域的潜在价值和实际应用场景，并通过一系列生动的教学案例，展示了AI技术在课堂教学中的具体应用，关注教师AI素养的培养与提升。《教师表达素养》通过生动的案例和实用的方法，指导教师实现清晰的表达逻辑，使语言更加连贯、有条 ... |
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