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中国教育学会小学数学教育专业委员会, 《小学数学教育》编辑部
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小学数学思维探究 一年级(全2册)讲解版+练习版 全国通用版智能教辅 覆盖小学数学中的重难点 包含七
作者:上海元远教育 出版:同济大学出版社 日期:2023-03-01 一网打尽小学数学重难知识点,遴选历年各地考试真题、杯赛真题,进行精心编排,做到例题及所有练习题均循序渐进,难度逐级提高,并配有详尽答案和视频讲解,帮助孩子掌握实用解题技巧。配套的练习版,与讲解版例题紧 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 356 ![]() |
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小学数学思维探究 三年级(全2册)讲解版+练习版 全国通用版智能教辅 覆盖小学数学中的重难点 包含七
作者:上海元远教育 出版:同济大学出版社 日期:2023-03-01 一网打尽小学数学重难知识点,遴选历年各地考试真题、杯赛真题,进行精心编排,做到例题及所有练习题均循序渐进,难度逐级提高,并配有详尽答案和视频讲解,帮助孩子掌握实用解题技巧。配套的练习版,与讲解版例题紧 ... |
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2020-2021中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
作者:2020-,2021中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-03-01 2020中国高等学校建筑教育年会暨院长系主任大会以“新时代建筑教育的传承与变革”为主题,设定“建筑学一流专业与一流课程建设”“公共环境安全与建筑学人才培养”“通专结合的建筑教育观念与方法”“信息技术与专业教学模式创新”四个议题。经论文编委会评阅, 遴选出各类论文120多篇以供学术研讨。2020中国高 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 725 ![]() |
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新能源汽车电学基础与高压安全(配任务工单) 广东合赢教育科技股份有限公司
作者:广东合赢教育科技股份有限公司 出版:机械工业出版社 日期:2024-07-01 新能源专业的重要专业基础课教材,教材彩印配二维码及课件。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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中国财经高校“十三五”规划汇编
作者:中国高等教育学会高等财经教育分会 出版:经济科学出版社 日期:2017-08-01 为进一步凝聚高校共识,统一思想,加强交流,相互借鉴,中国高等教育学会高等财经教育分会现将各大财经高校十三五规划汇编整理成册,形成《中国财经高校十三五规划汇编》(以下简称《汇编》),供各方研究参考。希望该《汇编》的出版能为高校教育改革提供思考、启发。 ... |
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什么是小学教育 走进大学系列丛书
作者:刘慧 出版:大连理工大学出版社 日期:2024-06-01 我们每个人都上过小学,曾师从多位小学教师,也许至今我们仍怀念那段小学时光,感恩某位恩师谆谆教导。但当问及什么是小学教育专业,怎样才能成为一名优秀小学教师时,却不是一个容易回答的问题。《什么是小学教育? ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
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中国传统服饰技艺研究实践:中国文物学会纺织文物专业委员会第六届学术研讨会论文集
作者:王亚蓉,王树金,赵娜 出版:中山大学出版社 日期:2024-06-01 本论文集遴选了中国文物学会纺织文物专业委员会第六届学术研讨会上20位学者的研究成果,内容丰富多彩,图文并茂,从案例分析、传统技艺、文化研究、理论思考等多个维度展开,内容涉及纺织品考古现场清理与保护修复 ... |
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中国普通高中发展十大热点难点解析
作者:中国教育科学研究院高中教育课题组 出版:西南师范大学出版社 日期:2020-01-01 本研究报告是中国教育科学研究院2016年度基本科研业务费专项资金所级部门项目“我国普通高中发展报告2016”的研究成果,由中国教育科学研究院基础教育研究所主持完成。本报告共有十章,包含普通高中教育发展总体保持高位稳定、普通高中办学体制改革仍需深化、普通高中教育管理体制政策如何优化、普通高中办学标准如 ... |
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研学实践教育研究 第1辑
作者:湖北新民教育研究院 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-10-01 加强研学实践教育的开展是中国素质教育发展的趋势,也是贯彻和落实新时代党和国家育人目标的重要路径;研学实践教育不同于传统的学校课程,对学校而言研学实践教育课程的实施需要依托和借助社会教育资源和专业服务机 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 408 ![]() |
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小学数学思维特训营 五年级下
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-11-01 为提升学生数学思维能力,对文教分社现有小学数学教辅品种《小学数学思维拓展特训》《小学数学计算高手》《小学数学专题特训》《暑假提高班数学》部分内容进行整合后,结合刘善娜老师以提升学生高阶数学思维为目的的小学数学寒暑假探究性作业,开发小学数学思维特训营数字产品。该产品由多位浙江省小学数学特级教师领衔,以 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194 ![]() |
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奇妙的阅读和好玩的作业:素养立意下的小学数学教育(大教育书系)
作者:陈燕虹 著 出版:长江文艺出版社 日期:2023-05-01 1.特级教师、广西师范大学附属小学数学教师陈燕虹全新力作。 2.荣获2019年广西基础教育成果特等奖。 3.十年磨砺,小学数学阅读和数学探究性作业的研究与实践总结,开拓前沿视界、深化实践探索。 ... |
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服务学习 志在家国(史家教育集团第四届“服务学习”课程经典案例集)
作者:史家教育集团 出版:中国发展出版社 日期:2021-12-01 本书是小学德育教育方面的经典案例集,展现了新时期我国中小学德育工作的创新实践。读者会从一个个真实的项目中认识服务学习、感受服务学习这一课程;对其他学校开展这一课程提供授课思路。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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小学数学思维特训营 六年级上
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-06-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不 ... |
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小学数学思维特训营 四年级下
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-07-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不 ... |
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小学数学思维特训营 二年级上
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-07-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不 ... |
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小学数学思维特训营 一年级上
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-07-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不 ... |
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小学数学思维特训营 六年级下
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-07-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不 ... |
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小学数学思维特训营 一年级下
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-12-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不 ... |
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小学数学思维特训营 二年级下
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-12-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不 ... |
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小学数学思维特训营 五年级上
作者:《小学数学思维特训营》编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2021-07-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书,由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题,周一到周五,每天提供一道以教材为基础,但是难度高于教材的思维训练题,帮助学生在教材的基础上有所提高,周六、周日分别设置综合练习和提升练习,再有所提高,满足不 ... |
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