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中宣部,司法部,全国普法办法治教育读本编写组 组编
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社区矫正前沿(2022)
作者:司法部预防犯罪研究所 主编 出版:中国法制出版社 日期:2023-11-01 为了梳理总结社区矫正在规范化建设、实施分类管理与个别化矫正以及开展“智慧矫正”过程中取得的实效以及面临的理论与实践问题,推进社区矫正理论研究与实践工作高质量发展,本书集结了各地社区矫正机构工作人员以及理论研究人员的53篇优秀论文。全书共三篇,其中规范化篇分为四个专题,重点对社区矫正总体的规范化建设、机构与队伍建设规范化 ... |
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风雨兼程三十年:中国MBA教育发展之路
作者:全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会 出版:机械工业出版社 日期:2024-05-01 内容简介 我国MBA教育从无到有,从有到优,在30余年的发展历程中,始终牢记为我国建设社会主义现代化强国培养大批优秀的管理人才这一首要任务。我国各MBA培养院校广泛汲取优秀的教育式、教学内容、教学方法,密切联系实际并结合自身优势,勇于创新,培育和打造各自特色,展现了MBA项目的多样性。 本书收录了清华大学、复旦大学、上 ... |
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中华人民共和国刑法:精读本
作者:《中华人民共和国刑法:精读本》编写组 编 出版:中国法制出版社 日期:2023-08-01 《中华人民共和国刑法》(以下简称《刑法》)是规定犯罪与刑罚的基本法律。其第3条规定:“法律明文规定为犯罪行为的,依照法律定罪处刑;法律没有明文规定为犯罪行为的,不得定罪处刑。”也即,法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚。这一方面体现了《刑法》对于刑事办案的重要性,一方面又凸显了《刑法》释法工作的必要性。为了更好地适用 ... |
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减污降碳协同增效政策与实践读本
作者:《减污降碳协同增效政策与实践读本》编委会 编 出版:中国环境出版社 日期:2024-12-01 ... |
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漫画民法典
作者:司法部普法与依法治理局组织 出版:中国法制出版社 日期:2021-04-01 ... |
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法治教育(小学高年级版)
作者:青少年法治教育协同创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-07-01 《法治教育》这套教材在内容板块设计方面,小学低年级设置了国家篇、社会篇、学校篇和家庭篇四个板块,小学高年级、初中、高中设置了法与国家成就富强、民主、文明、和谐、法与社会追求自由、平等、公正、法治和法与公民恪守爱国、敬业、诚信、友善三个板块。 在教材的每一课中,不同分册根据学生的认知特点设置了不同的栏目。 小学低年级 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 130 ![]() |
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法治教育(小学低年级版)
作者:青少年法治教育协同创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-07-01 《法治教育》这套教材在内容板块设计方面,小学低年级设置了国家篇、社会篇、学校篇和家庭篇四个板块,小学高年级、初中、高中设置了法与国家成就富强、民主、文明、和谐、法与社会追求自由、平等、公正、法治和法与公民恪守爱国、敬业、诚信、友善三个板块。 在教材的每一课中,不同分册根据学生的认知特点设置了不同的栏目。 小学低年级 ... |
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“七五”普法规划实施报告
作者:全国普法办 编 出版:法律出版社 日期:2021-10-01 本书由司法部全国普法办组织编写,分为上、中、下篇。上篇为“七五”普法主要文件;中篇为各省(区、市)普法规划实施情况;七篇为各省(区、市)普法依法治理探索创新。本书以总结全国司法行政系统“七五”普法规划实施报告为内容,通过深入开展法治宣传教育,传播法律知识,弘扬法治精神,建设法治文化,充分发挥法治宣传教育在全面依法治国中 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 2530 ![]() |
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正义者(2023年“新时代中国法治文学精选”丛书)
作者:中国社会主义文艺学会法治文艺专业委员会 出版:群众出版社 日期:2024-12-01 本书是2023年“新时代中国法治文学精选”丛书之一,是一部长篇小说。描述了以蔡队副、周杰、于大强、张涛等人为杰出代表的新时代刑警,为了维护公平正义,在侦查破案过程中,充分发挥公安侦查人员不畏艰险、不惧权贵、不怕牺牲的大无畏精神,在与各种阴险毒辣、凶残狡诈、虚伪狡猾的犯罪分子较量、斗争中,殚精竭虑,英勇顽强,浴血奋战,鲜 ... |
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风口浪尖(2023年“新时代中国法治文学精选”丛书)
作者:中国社会主义文艺学会法治文艺专业委员会 出版:群众出版社 日期:2024-12-01 本书是一部公安题材长篇小说,系2023年“新时代中国法治文学精选”丛书之一。 上世纪末,省警院毕业的常闯被分配到晋江市舒城派出所工作,上班第一天就和地痞杨二严结下矛盾,杨二严的叔叔杨宏兴是舒城当地的企业家,在舒城只手遮天。杨宏兴之子杨小号在晋江贩卖毒品,后嫁祸于“孙骡子”,常闯将“孙骡子”缉拿归案,后来常闯打入贩毒 ... |
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幸福里派出所(2023年“新时代中国法治文学精选”丛书)
作者:中国社会主义文艺学会法治文艺专业委员会 出版:群众出版社 日期:2024-12-01 本书是2023年“新时代中国法治文学精选”丛书之一,是一部长篇小说。小说讲述了所长罗坚强和教导员苏裕带领民警和辅警们,以维护采油厂居民区、办公区、商业区以及周边辖区生产生活治安秩序平安为己任,同时预防、打击辖区内各种违法犯罪行为的故事。作品细致入微地描绘了幸福里派出所这支纪律严明、忠于职守、服务人民的年轻公安队伍,生动 ... |
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千丝万缕(2023年“新时代中国法治文学精选”丛书)
作者:中国社会主义文艺学会法治文艺专业委员会 出版:群众出版社 日期:2025-01-01 本书是2023年“新时代中国法治文学精选”丛书之一,是一部短篇小说与纪实文学作品集。书中包括《千丝万缕》《重塑》《无处躲藏》《垃圾街》《警徽闪烁》《麻辣师徒》《寻人总司令隋永辉》《村里来了警察书记》《采访汪警官手记》等作品。作品文笔生动有趣,通过对一个个警察形象的塑造、一个个典型案例的剖析,精彩绝伦地展示了当代犯罪与侦 ... |
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驻京办主任(一)
作者:王晓方 出版:作家出版社 日期:2025-05-01 驻京办在现代政府强调法制,公开,透明的视野里,显得突兀刺眼而又格格不入,小说通过对东州市政府驻京办主任丁能通的深入刻画,层层揭开驻京办的神秘面纱,塑造了一批以市委副书记李为民为代表具有高尚政治品格和政治智慧的政治家形象。小说讲述了市长肖鸿林,常务副市长贾朝轩从改革精英蜕变成腐败分子的罪恶过程。生动刻画了身处政治漩涡中心 ... |
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书·法:中华人民共和国宪法(大开本布面精装典藏礼品版本,四色彩印,还原书法作品原貌精髓,二维码配套法条、音频、书法作品大
作者:法治日报社 编 出版:法律出版社 日期:2022-12-01 《中华人民共和国宪法》是我国的根本法,是治国安邦的总章程,是党领导国家事业发展的根本法治保障,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法确立了我国的根本制度和根本任务,规定了我国公民的基本权利和义务,是全面依法治国的总依据。《书·法 中华人民共和国宪法》由法治日报社编,通过组织书法家书写143条宪法法条,努力在全社会 ... |
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全民国防教育普法手册:双色大字版
作者:中国法治出版社 著 出版:中国法治出版社 日期:2024-11-01 本书以总体国家安全观为指导,汇编了《国家安全法》《国防法》《国防教育法》《国防交通法》《反分裂国家法》等与国防安全有关的法律和行政法规,并收录最高人民法院发布的相关典型案例。本书内文采用双色印刷,阅读舒适,检索方便。 ... |
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法治教育进校园
作者:黄莹 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2022-07-01 本书是在湖北省教育科学“十三五”规划课题、课题组成员所做的教科研基础上形成的“基于核心素养的小学道德与法治课堂落实法治教育实施途径与方法的研究”成果。本书涵盖研究成果的两大块内容:一是理论篇,收集了课题组成员撰写的课题报告、专题论文、课堂教学案例、班主任教育小心得;二是实践篇,收集了我区开展的法治教育主题的全国、市、区 ... |
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社会主义法治理念教育研究
作者:马丽丽、陈润生 出版:知识产权出版社 日期:2023-09-01 开展社会主义法治理念教育是全面依法治国的时代要求,是国家治理现代化的客观需要,是社会主义核心价值观教育的内在要求,是社会主义法治教育深入发展的必然要求。本书从“理念”“法治理念”“社会主义法治理念”等概念入手,阐明了社会主义法治理念教育的目标要求、时代背景、理论基础等一系列问题,从法治理想信念教育、习近平法治思想教育和 ... |
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青少年法治教育研究
作者:张晓冰 主编 出版:法律出版社 日期:2023-05-01 本书主要内容包括青少年法治教育的实证分析、理论探索及国外研究三个板块。实证分析包括青少年法治教育总报告、小学生法治教育、初高中生法治教育、大学生法治教育、工读学生法治教育、未成年犯法治教育、教师视野下的青少年法治教育等内容。理论探索包括青少年民法典教育、青少年民法典教育的理性价值及实现路径、青少年法治教育的目标、对象与 ... |
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大学法治教育:法律知识及其德育价值
作者:陈融 出版:上海财经大学出版社 日期:2024-09-01 1.书稿主要内容:书稿分为三编。第一编为法律本体认知,依据马克思主义经典法学理论解释法律的历史发展、本质、特征、作用及运行模式。第二编为国家法治理论,主要讲述中国法治文明的道路历程、全面依法治国方略的理论创新以及法治中国建设的制度保障。第三编为个人法治素养,主要是基于生活实践阐述法律权利、法律义务以及法律责任的内涵和实 ... |
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教育戏剧教学法在小学道德与法治学科的创新实践
作者:余仁生 出版:中山大学出版社 日期:2024-12-01 《义务教育阶段道德与法治课程标准(2022年版)》提出,道德与法治学科要加强开展体验式学习活动,要引导学生带着角色走进学习与反思。教育戏剧是运用戏剧元素从事教学活动的一种方式,它尊重学生的天性,在教师的指导下采用即兴表演、角色扮演等方法,引导参与者在互动中发挥想象与表达思想,在实作中学习,在互动中发挥想象和思想表达,追 ... |
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