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于运全，翟慧霞，张楠 等 著，当代中国与世界研究院 编
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汉俄翻译教程（“理解当代中国”俄语系列教材）
作者：总主编：刘宏，主编：许宏，副主编：彭文钊，编者：郑敏宇 钱琴 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《汉俄翻译教程》属于高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”系列教材俄语系列教材，可供高校俄语专业学生本科第*6-8*学期开设的汉俄翻译课程使用。本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为纲，在系统学习与充分理解其思想内容的基础上，聚焦中国时政文献的翻译策略与实践。 《汉俄翻译教程》分为绪论和10个主题单元。绪论介 ... |
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汉法翻译教程（“理解当代中国”法语系列教材）
作者：总主编：郑立华，副总主编：杨晓敏，主编：刘云虹 陈穗湘，副主 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《汉法翻译教程》属于高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”系列教材法语系列教材，可供高校法语专业学生本科第*—*学期开设的汉法翻译课程使用。本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为纲，在系统学习与充分理解其思想内容的基础上，聚焦中国时政文献的翻译策略与实践。 《汉法翻译教程》分为绪论和10个主题单元。绪论介绍中 ... |
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葡萄牙语读写教程（“理解当代中国”葡萄牙语系列教材）
作者：总主编：姜亚军 徐亦行，主编：徐亦行，编者：张辰琳，傅菡钰， 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《葡萄牙语读写教程》属于高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”系列教材葡语系列教材，可供高校葡语专业学生本科第4—7学期开设的综合葡语或高级葡语课程使用，也可供独立开设的课程使用。本教材将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入高年级葡语读写能力的教学与人才培养中，引导学生从跨文化视角阐释中国道路和中国智慧，坚定“ ... |
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法语读写教程（“理解当代中国”法语系列教材）
作者：总主编：郑立华，副总主编：杨晓敏，主编：傅荣 谢詠，副主编： 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《法语读写教程》属于高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”系列教材法语系列教材，可供高校法语专业学生本科第4—7学期开设的综合法语或高级法语课程使用，也可供独立开设的课程使用。本教材将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入高年级法语读写能力的教学与人才培养中，引导学生从跨文化视角阐释中国道路和中国智慧，坚定“四个 ... |
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日语读写教程（“理解当代中国”日语系列教材）
作者：总主编：修刚，主编：周异夫，副主编：陈多友 高洁，编者：李宇 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《日语读写教程》属于高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”系列教材日语系列教材，可供高校日语专业学生本科第5—6学期开设的高级日语或日语阅读课程使用，也可作为独立课程开设。本教材将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入高年级日语读写能力的教学与人才培养中，引导学生从跨文化视角阐释中国道路和中国智慧，坚定“四个自信 ... |
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汉德翻译教程（“理解当代中国”德语系列教材）
作者：总主编：孔德明，主编：姜锋，綦甲福，副主编：陈虹嫣，梁锡江， 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《汉德翻译教程》属于高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”系列教材德语系列教材，可供高校德语专业学生本科第6—7学期开设的汉德翻译课程使用。本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为纲，在系统学习与充分理解其思想内容的基础上，聚焦中国时政文献的翻译策略与实践。 《汉德翻译教程》分为绪论和10个主题单元。绪论介绍中 ... |
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阿拉伯语读写教程（“理解当代中国”阿拉伯语系列教材）
作者：总主编：张洪仪，副总主编：侯宇翔，主编：叶良英，副主编：吴昊 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《阿拉伯语读写教程》为高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”阿拉伯语系列教材的一个分册，可供高校阿拉伯语专业本科5—7学期开设的高级阿拉伯语综合课或高级阿拉伯语阅读课程使用，也可作为独立开设的阿拉伯语读写课程使用。本教材将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入高年级阿拉伯语读写能力的教学与人才培养中，引导学生从跨 ... |
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俄语读写教程（“理解当代中国”俄语系列教材）
作者：总主编：刘宏，主编：田秀坤，副主编：杨可，编者：王钢 李瑞莲 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《俄语读写教程》属于“高等学校外国语言文学类专业‘理解当代中国’系列教材”俄语系列教材，可供高校俄语专业本科第5—7学期开设的高级俄语综合课或高级俄语阅读课程使用，也可作为独立开设的俄语读写课程使用。本教材将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入高年级俄语读写能力的教学与人才培养中，引导学生从跨文化视角阐释中国道路和 ... |
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德语读写教程（“理解当代中国”德语系列教材）
作者：总主编：孔德明，主编：孔德明，副主编：陈民 薛松，编者：毛亚 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《德语读写教程》属于高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”系列教材德语系列教材，可供高校德语专业学生本科第5—6学期开设的综合德语或高级德语课程使用，也可供独立开设的课程使用。本教材将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入高年级德语读写能力的教学与人才培养中，引导学生从跨文化视角阐释中国道路和中国智慧，坚定“四个 ... |
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解锁未来：当代中国科幻小说中的城市想象
作者：罗小茗 著 出版：上海书店出版社 日期：2023-11-01 本书隶属于王晓明主编的“热风”书系“研究坊”系列。 “未来”作为一种带有方向性和规范性的话语，构成了中国整个社会生产机制的重要基础。本书将当代中国科幻小说中的城市想象视为改革开放后中国社会所形成的未来想象力的重要标本，对其展开考察和评估。具体的考察和评估，围绕城市空间的区分、时间的重构、城市基础设施的构想、工作/娱乐 ... |
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当代中国语境中的国家治理（学术月刊丛书）
作者：王胜强 编 出版：上海人民出版社 日期：2023-11-01 党的二十大报告把“国家治理体系和治理能力现代化深入推进”作为未来五年我国发展的主要目标任务之一。国家治理离不开现代化，现代化构成国家治理的题中应有之义，因此治理现代化也成为中国式现代化的重要组成部分。本书收录了十年来周雪光、陈明明、徐勇、周黎安等著名学者在《学术月刊》上发表的讨论国家治理的十余篇文章，内容涉及当代中国国 ... |
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文必与明合-中国“文明”概念小史（中华思想文化术语研究丛书）
作者：[中国当代]方维规 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-11-01 《文必与明合：中国“文明”概念小史》一书详细梳理了在晚清、近代历史语境中，现代西方“文明”概念自欧美经由日本输入到中国而与中国自古有之的传统概念相互融合的发展过程。作者主要从概念史的角度对“文明”一词在中国的引入接受的历史进行梳理，同时与清末西学东渐、思想史、观念史以及中国士大夫、知识分子逐渐与西方世界接触的历史进程联 ... |
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多学科视域下的当代中国口述史学研究
作者：杨祥银，陈鸿超 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-05-01 作为一种以人类历史活动的主体——“活生生的人”为核心对象的研究方法与学科领域，口述史学由于其研究（实践）主体、研究对象、研究目标（用途）与传播（呈现）形式的多元性与丰富性，它在当代的发展呈现出日益明显的跨学科特征与趋势。正是如此，尤其是在进入21世纪以来，口述史学在中国的发展也引起众多相关学科的重视与关注。 基于此， ... |
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马克思哲学与当代中国（学术中国文丛）
作者：吴晓明 著 出版：广东高等教育出版社 日期：2022-03-01 文集分为三个部分。 第一部分从哲学基础上论述马克思哲学的当代性质，此种性质植根于马克思在哲学存在论上对现代形而上学的决定性超越。由之而来的哲学革命将存在论的原理奠立在实践(“感性活动”或“对象性活动”)的基础之上，从而揭示马克思哲学在根基上的当代意义。 第二部分从马克思的哲学革命出发，指证马克思的整个学说以社会 ... |
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革命的身体：重新认识现当代中国舞蹈文化
作者：[美]魏美玲 出版：复旦大学出版社 日期：2023-06-01 本稿书写了20世纪30年代至今中国舞的发展史。从戴爱莲开创中国舞到中国早期舞蹈创作，从中国舞的黄金时代到融汇了现代舞蹈语汇的创新舞剧《丝路花雨》，作者利用大量的影像资料、扎实的历史文献、丰富的田野调查和访谈等多种调查研究手法，记录了中国舞在漫长的历史进程中的发端、成熟与壮大发展，体现了中国舞从业者坚持把研究和创新作为舞 ... |
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汉西翻译教程（“理解当代中国”西班牙语系列教材）
作者：总主编：于漫，主编：张鹏，副主编：童亚星，编者：陈星 李晓科 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《汉西翻译教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与汉西翻译能力的培养有机融合，实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念。学生通过本教材的学习可以掌握时政文献汉西翻译的能力，同时提高用西班牙语讲好中国故事的能力，推动中国更好走向世界，世界更好了解中国。 ... |
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西班牙语读写教程（“理解当代中国”西班牙语系列教材）
作者：总主编：于漫，主编：于漫，副主编：李戈，编者：陈旦娜 王婷 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《西班牙语读写教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与西班牙语读写能力的培养有机融合，实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念。学生通过本教材的学习可以提高用西班牙语讲好中国故事的能力，推动中国更好走向世界，世界更好了解中国。 ... |
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西班牙语演讲教程（“理解当代中国”西班牙语系列教材）
作者：总主编：于漫，主编：曹羽菲，副主编：宋扬，编者：李翠蓉 丁昕 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《西班牙语演讲教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与西班牙语演讲能力的培养有机融合，实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念。学生通过本教材的学习可以提高用西班牙语讲好中国故事的能力，推动中国更好走向世界，世界更好了解中国。 ... |
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当代中国法治进程中的地方政府行为研究
作者：向淼 出版：格致出版社 日期：2024-03-01 随着法治中国建设不断推进，地方政府的行为也发生了变化。本书从法治的视角观察地方政府行为，分析地方政府面临的法治压力及回应策略。在理论层面上，本书回顾了公共行政学与行政法的发展历史，梳理了中国行政法治的实践发展过程，提出“地方政府的法治回应”的概念。在经验层面上，本书的具体研究对象为2013—2015年浙江省实施“三改一 ... |
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卢梭美育思想对当代中国学校美育的借鉴性研究
作者：韩红萍 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2022-11-01 本书旨在探讨卢梭的美育思想及其对我国学校美育的借鉴意义。阐述了卢梭美育思想形成的渊源、核心理念、目标，参照卢梭美育思想分析当前中国教育的弊端，提出自己的建议。众所周知卢梭的教育思想具有划时代的意义，但其中所蕴含的美育思想有待进一步的深入探索。本书抛砖引玉，从卢梭美育思想形成的渊源，卢梭美育的内涵和目标，以及实施的途径等 ... |
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