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北京语言大学人文社会科学学部 编
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江苏大学年鉴
作者:江苏大学档案馆, 编 出版:江苏大学出版社 日期:2023-12-01 本书反映2021年江苏大学工作、教学等整体情况的编年体工具书和史料文献,内容记载2021年1月1日起至12月31日止江苏大学发生和存在的事实。全书分为特载、概况、党群工作、人才培养、科学研究、学生工作等17个部分,比较系统、客观地反映了2021年度江苏大学在党建、教学科研、学科建设、人才培养、学生工作、交流与合作、管理 ... |
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北京民俗论丛(第十一辑)
作者:北京民俗博物馆编 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-09-01 本书是第十一辑,设立“各地民俗研究”“非遗保护研究”“文物文献研究”“博物馆理论与实践”“节俗专题研究”等栏目,收录论文反映了各地的民俗风采;深入探讨非遗文化研究发展;展现各类文物文献研究成果;探索博物馆发展模式;挖掘节气、节日文化内涵。 ... |
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城市设计科研与教育创新——北京建筑大学2019年国际城市设计联合工作营成果集
作者:北京未来城市设计高精尖创新中心 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-01-01 2019年北京建筑大学未来城市设计高精尖创新中心,共组织10个国际联合城市设计工作营,分别赴英国、香港、新加坡、日本等国外的各个城市设计领域的大学与科研机构,以及国内开展了以城市设计为主题的科研与教学活动,围绕城市更新设计、建筑可持续设计、交通规划管理、地下综合管廊等主题,进行联合学术调研、集中研讨、专项研究与规划设计 ... |
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大学英语科技人文阅读教程1
作者:廖晓丹、叶忠星、石秦岭、鲍仁国、张琳、周元辉、吴育红、曹霞、 出版:清华大学出版社 日期:2023-08-01 《大学英语科技人文阅读教程1》重在培养学生的阅读能力,共10个单元。选材立足于新工科、新医科、新农科、新文科,具体包括校园生活、语言多样性、教育技术、职业规划等话题,充分体现多学科的趣味性、科学性和学术性特点。每个单元包括两篇短篇阅读和一篇长篇阅读,旨在针对性地训练学生的精读与泛读能力;各篇文章后附有重难点词汇表和针对 ... |
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语言保持与语言转用:社会语言学中的重要论题(语言资源与语言规划丛书)
作者:安妮·波维尔斯,伦敦大学亚非学院 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-07-01 《语言保持与语言转用:社会语言学中的重要论题》是专门研究语言保持和语言转用的学术专著。本书主要围绕以下重要论题展开:这一研究领域内常用的概念和术语、研究语言保持和语言转用现象的主要方法、为认识语言转用过程而设计的调查方法和分析框架、少数民族语言群体和移民群体为保持语言所做的努力和采取的措施、语言保持研究的未来发展趋势以 ... |
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城市设计科研与教育创新——北京建筑大学2018年国际城市设计联合工作营成果集
作者:北京未来城市设计高精尖创新中心 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-03-01 2018年,高精尖中心联合英国剑桥大学、意大利米兰理工大学、新加坡国立大学、美国AECOM公司等7所全球知名高校或机构的专家、学者,共同组建跨国界、跨文化、跨学科的国际城市设计联合工作营,围绕城市更新设计、建筑可持续设计、交通规划管理、地下综合管廊等主题,进行联合学术调研、集中研讨、专项研究与规划设计,取得了丰硕的研究 ... |
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词体长调的抒情美典研究(香港浸会大学孙少文伉俪人文中国研究丛书)
作者:余佳韵 出版:凤凰出版社 日期:2024-07-01 长调的抒情美典,指的是长调作为一种独立文类,其结构形式的美感特质以及抒情内涵所建构出的美学典式。不同于诗与小令,长调铺陈叙述的手法与更为复杂的句式组合,不仅在形 式上已脱离诗体影响,篇幅的扩展亦提供了词人对情境物象细致描摹的可能。历来对长调文类的研究多止于传统词论,对文类形式所蕴含的抒情价值,如篇章结构、时空关系等层面 ... |
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大学英语科技人文阅读教程2
作者:初良龙、杨军、褚慧英、沈爱明、王芳、王晓春、汤卓裔、田静、王 出版:清华大学出版社 日期:2023-09-01 《大学英语科技人文阅读教程2》重在培养学生的阅读能力,共10个单元。选材立足于新工科、新医科、新农科、新文科,具体包括爱情友情、跨文化交际、人工智能、建筑设计等话题,充分体现多学科的趣味性、科学性和学术性特点。每个单元包括两篇短篇阅读和一篇长篇阅读,旨在针对性地训练学生的精读与泛读能力;各篇文章后附有重难点词汇表和针对 ... |
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从考古看中国(新时代哲学社会科学创新文库)
作者:全国哲学社会科学工作办公室 出版:商务印书馆 日期:2023-06-01 本书收入21篇论文(包括序),就当前广受各界关注的考古学重要课题进行深入探讨。全书分两个部分,第一部分为“多元一体篇”,主题包括:史前文明的起源及其多元一体格局、史前文化的精神世界、山东及其周边考古学文化的发展、江浙良渚文化的文明成就、商代对海洋资源的利用、三星堆与金沙考古发现所见商周地域文化及其与中原文化的关系、西汉 ... |
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经典的滋养 阅读的改变——武汉大学基础通识课优秀论文集(人文卷)
作者:李建中 主编,苏德超,朱钇淼 副主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 《论语》《庄子》《坛经》《史记》《文心雕龙》《红楼梦》《历史》《斐多》《审美教育书简》《论法的精神》《国富论》和《正义论》,它们是公认的思想经典,已经或者正在塑造人类的思维方式。阅读这些经典,学生能体悟到仁性、天性和悟性,理解人的使命、博雅与爱恨,并在历史、生命和审美中,追求自由、理性和正义。本书是武汉大学“自然科学经 ... |
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大学人文读本(第二版)
作者:张新科 出版:高等教育出版社 日期:2020-09-01 本读本分名篇品读、名著读讲、文体常识和读书方法三个板块,旨在提升学生人文素养,健全人格,培养坚强的意志、积极的态度、高雅的审美情趣、良好的合作精神,加强社会责任感,提升人生境界。 “名篇品读”分为6个单元,共选古今中外名篇佳作49篇,另含6部电影和纪录片,以主题贯穿形式,引导学生了解中外文学对的名篇佳作,重点掌握一些典 ... |
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大学人文基础(第二版)
作者: 出版:高等教育出版社 日期: ... |
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珞珈黉宫:武汉大学历史建筑群(平装本)
作者:武汉大学档案馆 出版:武汉出版社 日期:2023-11-01 本书由武汉大学档案馆组织编写,武汉出版社出版。本书分为上下两部分,上篇“珞珈建校”主要记述了国立武汉大学自1928年起在武昌珞珈山地区开展大规模的新校舍建设的历史进程,下篇“黉宫胜景”则对武汉大学在20世纪30-50年代陆续建成的诸多早期历史建筑逐一予以详细介绍。本书主要依据武汉大学档案馆馆藏的各类历史档案、建筑图纸、 ... |
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人文(第二卷)
作者:《人文》 编辑部 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-04-01 《人文》学术辑刊由河南大学高等人文研究院编 辑,《人文》坚持正确舆论导向,坚持社会效益。《人文》以人文关怀为中心,突出学术原创性与新 知传播,注重实证研究,鼓励综合创新,力图融通各 学科,探讨各种学术思想和历史文化问题,展示中国思 想学术界新成果。《人文》力争为学术界提供一个优 质学术成果发表平台。文章以学术文章(论文 ... |
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2022高等教育教学实践探索:厦门大学解决方案
作者:厦门大学教务处 出版:厦门大学出版社 日期:2023-03-01 本书精选2021年度厦门大学教师在本科教学实践探索方面的研究成果,共计63篇,分为思想政治理论课教育与课程思政、课程与教材建设、课堂教学改革与思考、创新创业教育与实践教学、人才培养与模式创新五个篇章。全面展现厦门大学开展高等教育教学实践探索活动的风貌,紧紧围绕立德树人这一根本任务,紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“ ... |
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中华人文素养教程·国学
作者:乾学书院人文素养教研所 出版:浙江大学出版社 日期:2022-03-01 根据国家《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神,以浙江大学人文学院为学术背景,乾学书院人文素养教研所为编辑主体,全国才艺测评委员会为监制单位,历时三年,完成了“中华人文素养教育通用教材”这一幼儿及青少年的传统文化读物系列。《蒙学卷》为其diyi种,旨在培养少年儿童的阅读习惯、阅读方法和阅读风气,教材按照“明 ... |
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人文(第一卷)
作者:《人文》 编辑部 编 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-10-01 一部人类文明的历史,总是时刻面临着来自非文明要素的挑战。换言之,一部人类文明史也即是一部企图通过寻求理性或科学能力以应对生活或者说支配环境之雄心彰显的历史。说得直白些,就是如何确认不确定性与确定性之间我思我在的命题。就人文的不确定性而言,在当下,她尤其需要作为孪生姊妹并自以为是的科学的理解。本来,没有人文的不确定性为其 ... |
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C语言大学实用教程学习指导(第5版)
作者:苏小红 出版:电子工业出版社 日期:2024-08-01 本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,是《C语言大学实用教程(第5版)》的配套教材,也是哈尔滨工业大学国家精品课程教材。全书包括习题解答、实验指导和案例分析三章。第1章为习题解答,包括主教材的全部习题及解答,涵盖全国计算机等级考试各种题型。第2章为实验指导,包括程序调试技术、上机实验题目及其参考答案等。本章最 ... |
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厦门大学年鉴2023
作者:厦门大学年鉴编辑委员会 出版:厦门大学出版社 日期:2024-08-01 ... |
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河北大学年鉴(2023)
作者:河北大学年鉴 编委会编 出版:河北大学出版社 日期:2024-03-01 ... |
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