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总主编：孔德明，主编：孔德明，副主编：陈民 薛松，编者：毛亚
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湘学研究（2023年第2辑，总第22辑）
作者：钟君主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-09-01 《湘学研究》是湖南省社会科学院（湖南省人民政府发展研究中心）湘学研究院主办的学术集刊，一年两辑，旨在刊发国内外湘学研究方面的高水准研究成果，推动湘学研究的繁荣发展以及湘学的创造性转化和创新性发展。 本辑为《湘学研究(2023年第2辑总第22辑)》包括左宗棠的医疗观研究、宋朝湖南地区农民杂税负担研究和陈昌未刊日记选等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 390 
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物理性污染控制
作者：主编 陈冠益 副主编 王丽萍 陈 出版：高等教育出版社 日期：2024-09-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 217
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葡萄牙语演讲教程（“理解当代中国”葡萄牙语系列教材）
作者：总主编：姜亚军，徐亦行，主编：徐辉，徐亦行，编者：袁佳艺，陈 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《葡萄牙语演讲教程》属于高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”系列教材葡语系列教材，可供高校葡语专业学生本科第4—7学期开设的高级口语或演讲课程使用。本教材将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与演讲能力的训练相结合，通过“理解当代中国”“向世界讲述中国”两个主要板块和演讲策略的讲解与演练，从分项输入到融合输出， ... |
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小树苗儿童成长经典阅读宝库（珍藏版） 水浒传 少儿版
作者：[明]施耐庵 总主编:薛贤荣 改编:管大龙 出版：安徽少年儿童出版社 日期：2018-08-01 施耐庵著薛贤荣主编管大龙改编的《水浒传(珍 藏版)(精)/小树苗儿童成长经典阅读宝库》是中国第 一部长篇白话小说，是中国古典四大名著之一。它有 一种粗犷刚劲的艺术气息，有着鲜明的民族风格。书 中描写以宋江为首的众多好汉因不满贪官污吏的压迫 而奋起反抗，被逼上梁山落草为寇，后被朝廷招安， 东征西伐的历程，再现 ... |
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小树苗儿童成长经典阅读宝库（珍藏版） 西游记 少儿版
作者：[明]吴承恩 总主编:薛贤荣 改编:陈国华 出版：安徽少年儿童出版社 日期：2018-08-01 吴承恩著薛贤荣主编陈国华改编的《西游记(珍 藏版)(精)/小树苗儿童成长经典阅读宝库》是中国古 典四大名著之一，也是古代神魔小说的巅峰之作。它 由明代小说家吴承恩根据唐代玄奘法师赴天竺取经的 经历为蓝本创作而成，描写了唐僧师徒四人一路降妖 伏魔，历经整整八十一难取得真经的故事。 作品通过大闹天宫、三打白骨 ... |
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交际德语教程（第三版）B1词汇手册
作者：[德]丰克， 总主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-08-01 《交际德语教程(第三版）B1 词汇手册》系德国 Cornelsen 出版社于2022 年新出品的《交际德语教程（第三版）》系列配套词汇手册 B1 级别图书。该系列共分 A1-B1 等三个级别，每个级别又有学生用书、测试手册、词汇手册和教师用书等品种，为德语初学者和教师提供一套完整的学习和教学方案。该分册延续以往的编写经 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 几何直观
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 应用意识与创新意识
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 数据观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 运算能力
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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新启航日语（1）
作者：彭玉全， 总主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-02-01 “新启航日语系列”面向以日语作为外语参加高考的学生和普通日语学习者。教材以全面贯彻新时代觉的教育方针，落实立德树人根本任务，提高学生素养、知识、能力等全面综合素质为基本出发点，传承中国优秀传统文化，培养学生的日语知识、语言能力和跨文化交际意识。教材参照《义务教育日语课程标准》和《普通高中日语课程标准》，内容涵盖主题、语 ... |
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红军长征小故事
作者：韩品玉 盛建东 总主编 出版：济南出版社 日期：2025-04-01 丛书将笔墨聚焦于中国工农红军长征过程中，选取中国工农红军长征过程中的经典红色故事，极具代表性和可读性，深入浅出地介绍长征——这部人类伟大史诗，生动展示了当年红军将士的意志、勇气和力量，是极好的爱国主义教育读物。 ... |
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红军长征小故事·艰苦卓绝
作者：韩品玉 盛建东 总主编 出版：济南出版社 日期：2025-04-01 本书选取中国工农红军长征过程中的经典红色故事，极具代表性和可读性，深入浅出地介绍长征——这部人类伟大史诗，生动展示了当年红军将士的意志、勇气和力量，是极好的爱国主义教育读物。 在《艰苦卓绝》一册中，作者描绘了长征途中的艰难险阻，两万五千里的艰苦卓绝的行程，最终以红军的胜利和敌人的失败而宣告结束。作者以细腻的笔触真实再 ... |
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中医整合医学探赜
作者：马捷 李峰 总主编 出版：上海科学技术文献出版社 日期：2025-04-01 整合医学是指从人的整体出发，将医学各领域最先进的理论知识和临床各专科最有效的实践经验分别加以有机整合，并根据社会、环境、心理的现实进行修正、调整，使之成为更加符合、更加适合人体健康和疾病诊疗的新的医学体系。整合医学是一种不仅看“病”，更要看“病人”的方法论。其理论基础是从整体观、整合观和医学观出发，将人视为一个整体，并 ... |
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中医流派传承丛书（第一辑）
作者：陈仁寿 王琦 总主编 出版：湖南科技出版社 日期：2025-06-01 本丛书对全国各省区市的主要中医流派进行一次全面系统的挖掘和梳理，全面展示不同地域中医流派的历史脉络、医人医著、学术思想、临证经验、发展现状等，将各大流派宝贵的学术经验整理出来，传承给后代，对中医学的继承和发展，尤其是传统医药非物质文化遗产保护具有重要意义。《中医流派传承丛书（第一辑）》（第一辑）先期出版中医的十大地域流 ... |
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职程英语（第三版）学生用书1
作者：总主编：王天发、郭晓丽 出版：高等教育出版社 日期：2025-07-01 《职程英语》系列教材以《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》为指引，本着“learning by doing”（“做中学”）的原则，以有真实交际意义的“任务”为主要教学活动，以“实用”和“赋能”为教学目标，通过“学会学习”“人际沟通”“多元文化交流”“跨境商务”“职业发展”等五个主题的学习，培养学生掌握“用语 ... |
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交际德语教程（第三版）A2 测试手册
作者：[德]丰克， 总主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-08-01 《交际德语教程》（第三版）为德国康乃馨出版社新一代德语教材，于2020年起陆续推出，面向所有德语学习者。该套教材依据《欧洲语言共同参考框架》的要求编写，共分三级：A1，A2和B1。 教材的学生用书依托外教社“随行课堂”App，将德语教学与多媒体完美结合。所有音频、视频以及相关课文、拓展任务和互动练习等均可直接在智能 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 模型观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 推理能力
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 空间观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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