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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 梁春莉,于立杰 主编 ”共有 6585 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
立法法律与程序(立法学经典译丛) 法法律与程序(法学经典译丛)
作者:克·戴维斯  出版:商务印书馆  日期:2022-12-01
本书是一本关于美国法律制定程序的经典著作,详细介绍了美国法的各种程序、可能遇到的问题、可以采取的措施等内容。本书贴近现实的风格和通俗生动的语言能够帮助读者拨云见日,透过纷繁复杂的表象,看到美国法程序的实质。 ...
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售價:NT$ 347

立象尽意——白雪石中国画作品集 象尽意——白雪石中国画作品集
作者:清华大学艺术博物馆  出版:清华大学出版社  日期:2022-10-01
画册按展览单元分为:奇山秀水、传神写照、漓江烟雨、艺术人生四部分内容,记录白雪石的艺术历程和风格演变。部分呈现了白雪石在50年代和60年代参与变革中国画的艺术实践,创作了一批反映农村新面貌和农民生产劳动及新生活的优秀作品。第二部分呈现了白雪石致力于把传统笔墨技法和到大自然中写生相结合,描绘新时代、新生活到祖国各地进行写 ...
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售價:NT$ 1882

杭州:勇立钱江潮  建设新天堂 杭州:勇钱江潮 建设新天堂
作者:  出版:浙江大学出版社  日期:
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售價:NT$ 449

质变前夕:数字教育的破与立 质变前夕:数字教育的破与
作者:李永智  出版:上海教育出版社  日期:2023-11-01
人类社会正在从工业时代进入数字时代,推进教育数字化转型、探索智慧教育是新时代技术进步和生产力发展的必然要求,也是解决教育深层次问题的必然选择。本书作者长期从事教育管理及教育信息化研究相关工作,从多角度论述了我国数字教育的现状和实质性变革的途径,展示了对数字化发展进程的前瞻性判断和顶层设计,也反映出有志于此的教育人不断思 ...
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售價:NT$ 490

全国统一大市场:怎么立 怎么破 全国统一大市场:怎么 怎么破
作者:刘志彪  出版:中国财政经济出版社  日期:2024-01-01
改革开放40多年来,我国市场化取向的改革取得举世瞩目的成就,市场调节的范围、程度和水平不断提高,如商品市场的市场化率已达97%以上。但是,国内统一大市场的建设水平仍有待于进一步提升。一方面,商品市场中还存在地方保护和市场分割等现象;另一方面,要素市场如土地、资本、数据、高级人力资本市场等,还不能完全按照市场价格和供需关 ...
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售價:NT$ 367

立法法理学——立法中的实践理性(立法学经典译丛) 法法理学——法中的实践理性(法学经典译丛)
作者:卢克·J.维特根思  出版:商务印书馆  日期:2024-10-01
当前法律理论的前提是法官在现代法律体系中居于主导地位,往往忽视了法者的作用。本书则从法者的视角出发,认为法是一种理性创造,试图建起“法法理学”,探究实践理性在法过程中扮演了什么角色。作者通过分析亚里士多德、笛卡尔、霍布斯、哈贝马斯等从古至今众多思想家的法哲学思考,在学理上阐明了“法律从何而来”“法者应该如 ...
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售價:NT$ 500

立德树人之立信实践——新时代高校学生工作理论与实践探索 德树人之信实践——新时代高校学生工作理论与实践探索
作者:  出版:立信会计出版社  日期:
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立己与达人:绿谷双名工程培养下的山区名师 己与达人:绿谷双名工程培养下的山区名师
作者:潘巧明,龙云霞 主编  出版:上海交通大学出版社  日期:2024-06-01
本书为浙江省“绿谷双名工程”丛书之一,选录了 48 位中小学教师的专业成长和教育教学故事,以文字方式再现了教师们的专业发展之路。本书中既有教师对个人职业生涯的回首反思,又有教师与学生共同成长、探索幸福之路的教学案例,还有教师“双名工程涅梨路”的故事分享,充分践行了教师的理想信念、实践反思与学习提高等成长路径本书呈现了名 ...
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售價:NT$ 398

非正统的法律制定:美国国会的新立法程序(第五版)(立法学经典译丛) 非正统的法律制定:美国国会的新法程序(第五版)(法学经典译丛)
作者:Barbara Sinclair  出版:商务印书馆  日期:2024-12-01
本书是一部研究当代美国国会实际法过程的经典著作。区别于教科书中常常提到的模式化的法程序,“非正统的法律制定”着重强调法实践中出现的非传统程序和实际操作的新变化,这些新法程序对于法律能否通过发挥着重要作用。本书通过对美国当代经典法个案的分析,描述了美国国会法的实际运作过程,同时结合美国国会历史上的法案例研究 ...
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售價:NT$ 449

为应急管理立学育人选才——人才培养与招录制度探索 为应急管理学育人选才——人才培养与招录制度探索
作者:  出版:应急管理出版社  日期:
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售價:NT$ 296

尚装服装讲堂 · 服装立体裁剪Ⅲ · 拓展创意款式立裁 尚装服装讲堂 · 服装体裁剪Ⅲ · 拓展创意款式
作者:崔学礼 刘刚 刘莉莉  出版:东华大学出版社  日期:2025-02-01
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售價:NT$ 607

祛魅与新立:具身认知的基本属性与边界条件 祛魅与新:具身认知的基本属性与边界条件
作者:翟贤亮 著  出版:福建教育出版社  日期:2024-12-01
具身认知理论一经提出便受到了教育学界的广泛关注,但我们并不像泛化的具身应用所体现地那般了解身体以何种方式、在何种程度上影响认知。本书在反思具身效应的发生条件、解释效度的基础上,提出具身的生成是多因素的同构共生,符合最大通达性原则。即,在特定的情境中,只有显著性刺激激活的、具有最大通达程度的认知反应模式才能显现出相应的具 ...
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售價:NT$ 230

立己达人——数学名师名班主任工作室建设的实践与思考 己达人——数学名师名班主任工作室建设的实践与思考
作者:陈先睿  出版:西南大学出版社  日期:2025-04-01
本书是基于贵阳第二中学在2019年成功申报了贵阳市第三批“三名”工作室后,开展的教育教学研究活动的实践与思考。在贵阳市第二中学办学思想和办学理念的指引下,该校教师展开了工作室组建、思想引领和教育教学研究等实践活动,积极探索了工作室建设的实施原则、主持人的责任与担当、学员的需求与困惑,最终形成了颇具特色的教育主张,如徐涛 ...
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敢为人先立潮头——佛山改革创新实践研究(全三册) 敢为人先潮头——佛山改革创新实践研究(全三册)
作者:灵浪 著  出版:广东人民出版社  日期:2025-04-01
本书是对佛山改革创新实践进行总结、分析和归纳的研究性著作,全书共三卷,六十万字。佛山地处改革开放前沿,在改革和创新方面都有很多独到之处。本书分多个专题,从经济、行政、城市管理、外贸、党建等多个角度对佛山改革开放以来在改革创新方面的全局性、创新性和独到性实践进行了回顾和梳理,然后总结归纳出其中可资借鉴、可供参考的经验,对 ...
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售價:NT$ 806

图书馆网络资源保存体系建设与实践 图书馆网络资源保存体系建设与实践
作者:敦文杰  出版:中国海关出版社  日期:2022-04-01
五、内容简介 《图书馆网络资源保存体系建设与实践》从理论和实践两方面对图书馆开展网络资源保存涉及的一系列问题进行了系统的阐述与深入剖析,全面梳理了国际社会开展网络资源保存的现状,介绍了国内外针对网络资源的缴存制度、法律法规环境、工作方式、技术进展、标准规范等。本书论述了适合我国公共图书馆的网络资源保存业务模式和工作流程 ...
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售價:NT$ 296

你不知道的地铁历史 你不知道的地铁历史
作者:张中杰  出版:同济大学出版社  日期:2022-07-01
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售價:NT$ 296

藏文文本自动处理方法研究(第二版) 藏文文本自动处理方法研究(第二版)
作者:珠杰  出版:西南交通大学出版社  日期:2022-05-01
《藏文文本自动处理方法研究(第二版)》总共分四个部分,第一部分以藏文字处理为研究对象,讨论了藏文排序方法、藏文音节规则、自动拼写算法和藏文音节构件识别算法的内容;第二部分以藏文词处理为研究对象,讨论了藏文停用词自动处理方法、藏文人名识别方法,研究了条件随机场(CRF)和深度学习的藏文人名识别技术;第三部分以藏文自动校对 ...
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煤矿机械故障诊断与维修 煤矿机械故障诊断与维修
作者:张伟杰  出版:冶金工业出版社  日期:2021-03-01
本书讲述了通用机械设备故障诊断与修复、煤矿大型机械设备的安装与故障分析。全书共分为7章,各章内容为机械设备维修基础;机械零件失效;机械设备故障诊断技术;通用零件的修复技术;通用零件的维修与装配;通用机械设备的安装;煤矿机械设备安装与维护。各章内容翔实、图文并茂、语言精练,便于读者理解和掌握。 本书可作为高等院校机械工程 ...
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机械原理课程设计 机械原理课程设计
作者:葛文杰  出版:高等教育出版社  日期:2022-07-01
本书是根据高等学校机械基础课程教学指导分委员会制订的《机械原理课程教学基本要求》,并结合西北工业大学及兄弟院校在机械原理课程设计教学方面的经验而编写的。 本书主要内容包括机械原理课程设计的目的、任务及安排,机械原理课程设计选题与参考设计题目,机械的功能分解与工作原理确定,执行机构的运动设计与原动机的选择,机械系统的机 ...
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跨文化管理沟通 跨文化管理沟通
作者:马文,苏勇  出版:复旦大学出版社  日期:2022-07-01
本书在介绍跨文化管理沟通基本理论的基础上,通过大量翔实生动的案例、巧妙设计的模拟实践活动,帮助读者了解不同国家和地区的人们在管理和沟通上存在的差异,并提供与之相应的跨文化管理沟通技能,辅之以配套的自我测试,实现理论和实践相结合,提高读者的跨文化管理沟通能力。 全书共分10章,前三章为跨文化沟通的导论、基本理论和新兴理 ...
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售價:NT$ 250

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