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沈从文 著,李竹平 赏析
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中华典籍英译赏析
作者:万华,冯奇 出版:上海大学出版社 日期:2021-04-01 本书立足于作者多年教学的讲义,以《论语》《道德经》《孙子兵法》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》《楚辞》等汉语经典文献的多个英译版本为主要内容,采用对比和归纳的方法,系统介绍汉语经典译成英语的原则和方法。为了方便教学,本书分十四个部分,每一个部分以许渊冲、赵彦春、霍克斯、杨绛等中外名家对经典名著的精彩翻译为材料 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 510
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西方音乐史与名作赏析(第3版)
作者:黄晓和 著 出版:人民音乐出版社 日期:2021-01-01 《西方音乐史与名作赏析(第3版全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材)》以西方音乐发展的历史脉络,与以往同类教材相比,更加注重课程内容的整合,重视音乐文化、□□文化和多元文化知识的关联;更加注重基础理论的学习,重视基础知识和基本技能的传授方法的探讨;更加注重理论与实践的联系,重视运用音乐知识指导艺术实践活动方法的研 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 325
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现代德语戏剧赏析
作者:杨建华 出版:外语教学与研究出版社 日期:2018-05-01 《现代德语戏剧赏析》将七部现代德文戏剧杰作作为德文语言文化的教学工具。教程包括对布莱希特《三分钱歌剧》及《高加索灰阑记》、楚克迈耶《魔鬼的将军》、弗里施《中国长城》、迪伦马特《老妇还乡》、诺贝尔文学奖得主耶利内克《一部体育剧》、洛兒《无辜》的引介、分析、讨论题、作业。本教材涉及的七部剧作是以首演年的时间顺序排列的。每章 ... |
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陈巨来篆刻赏析100例
作者:李剑锋 出版:江西美术出版社 日期:2020-10-01 在中国篆刻史中,清末民国时期群星荟萃,芸芸大观。这个时期的篆刻承上启下,艺术形式丰富多样,是篆刻学习者不可跳跃的重要历史时期。 《名家名品篆刻赏析系列》遴选清代以及近现代篆刻大家的名品各100方,每位名家单独成册,包括吴让之、赵之谦、吴昌硕、黄牧甫、王福庵、来楚生、陈巨来、齐白石。吴让之是清代邓派篆刻的重要传人,对晚 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 288
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黄牧甫篆刻赏析100例
作者:王士乾 出版:江西美术出版社 日期:2020-10-01 在中国篆刻史中,清末民国时期群星荟萃,芸芸大观。这个时期的篆刻承上启下,艺术形式丰富多样,是篆刻学习者不可跳跃的重要历史时期。 《名家名品篆刻赏析系列》遴选清代以及近现代篆刻大家的名品各100方,每位名家单独成册,包括吴让之、赵之谦、吴昌硕、黄牧甫、王福庵、来楚生、陈巨来、齐白石。吴让之是清代邓派篆刻的重要传人,对晚 ... |
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吴让之篆刻赏析100例
作者:张遴骏 出版:江西美术出版社 日期:2020-10-01 在中国篆刻史中,清末民国时期群星荟萃,芸芸大观。这个时期的篆刻承上启下,艺术形式丰富多样,是篆刻学习者不可跳跃的重要历史时期。 《名家名品篆刻赏析系列》遴选清代以及近现代篆刻大家的名品各100方,每位名家单独成册,包括吴让之、赵之谦、吴昌硕、黄牧甫、王福庵、来楚生、陈巨来、齐白石。吴让之是清代邓派篆刻的重要传人,对晚 ... |
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吴昌硕篆刻赏析100例
作者:张华飚 出版:江西美术出版社 日期:2020-10-01 在中国篆刻史中,清末民国时期群星荟萃,芸芸大观。这个时期的篆刻承上启下,艺术形式丰富多样,是篆刻学习者不可跳跃的重要历史时期。 《名家名品篆刻赏析系列》遴选清代以及近现代篆刻大家的名品各100方,每位名家单独成册,包括吴让之、赵之谦、吴昌硕、黄牧甫、王福庵、来楚生、陈巨来、齐白石。吴让之是清代邓派篆刻的重要传人,对晚 ... |
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来楚生篆刻赏析100例
作者:范国新 出版:江西美术出版社 日期:2020-10-01 在中国篆刻史中,清末民国时期群星荟萃,芸芸大观。这个时期的篆刻承上启下,艺术形式丰富多样,是篆刻学习者不可跳跃的重要历史时期。 《名家名品篆刻赏析系列》遴选清代以及近现代篆刻大家的名品各100方,每位名家单独成册,包括吴让之、赵之谦、吴昌硕、黄牧甫、王福庵、来楚生、陈巨来、齐白石。吴让之是清代邓派篆刻的重要传人,对晚 ... |
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王福庵篆刻赏析100例
作者:朱琪 出版:江西美术出版社 日期:2020-10-01 在中国篆刻史中,清末民国时期群星荟萃,芸芸大观。这个时期的篆刻承上启下,艺术形式丰富多样,是篆刻学习者不可跳跃的重要历史时期。 《名家名品篆刻赏析系列》遴选清代以及近现代篆刻大家的名品各100方,每位名家单独成册,包括吴让之、赵之谦、吴昌硕、黄牧甫、王福庵、来楚生、陈巨来、齐白石。吴让之是清代邓派篆刻的重要传人,对晚 ... |
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齐白石篆刻赏析100例
作者:颜碧辉 出版:江西美术出版社 日期:2020-10-01 在中国篆刻史中,清末民国时期群星荟萃,芸芸大观。这个时期的篆刻承上启下,艺术形式丰富多样,是篆刻学习者不可跳跃的重要历史时期。 《名家名品篆刻赏析系列》遴选清代以及近现代篆刻大家的名品各100方,每位名家单独成册,包括吴让之、赵之谦、吴昌硕、黄牧甫、王福庵、来楚生、陈巨来、齐白石。吴让之是清代邓派篆刻的重要传人,对晚 ... |
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绘本赏析与阅读指导
作者:杜传坤,郑伟 出版:复旦大学出版社 日期:2022-01-01 近年来,绘本作为学前教育的优质资源越来越受到重视,能读懂绘本、用好绘本,成为幼儿教师的专业素养。许多高校的学前教育专业也随之调整课程,专门开设了与绘本教育相关的课程,《绘本赏析与阅读指导》这本教材便应运而生。 本书分为上中下三篇。上篇为“绘本基础知识”,包括绘本的概念、类型、发展简史,以及绘本中的图画、文字、图文关系 ... |
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千家诗赏析
作者:徐有富 著 出版:中华书局 日期:2018-10-01 本书以五绝、七绝、五律、七律为序,对《千家诗》中每一首诗的思想内容与艺术特色作了深入细致的分析。每篇赏析文章将作者介绍、词语解释、文本考辨、作品分析熔为一炉。作者介绍突出了各诗的写作背景,词语解释扫清了各诗的文字障碍,文本考辨为准确理解各诗提供了可靠依据,作品分析既对各诗进行了逐字逐句的讲解,又对各诗的思想内容与艺术特 ... |
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古文观止精编120篇(文言文古诗文古诗词题解注释赏析 高中语文教学参考 全批新解对译补注)
作者:杜韦滨,倪银环 编译 出版:中国华侨出版社 日期:2023-08-01 《古文观止》由清初吴楚材、吴调侯叔侄编定,是自清代以来最为通行的古代散文选本之一。 本书在多方调研的基础上,结合新课标“单篇阅读”“群文阅读”和“整本书阅读”并举的教学理念,将《古文观止》222 篇的选文减少到 120 篇,保留的 120 篇绝大多数是《古文观止》中的精华部分。 与目前市面上已出版的《古文观止》不同 ... |
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之间:中国古典文学赏析
作者:瞿小松 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2021-05-01 《之间》是作曲人瞿小松跨界对陶潜、苏轼和庄周的诗、词、文的解读。瞿小松通过对文本的选取、注释和应和,强调三者不同于习见中的文风、见识,并以“会意”“相和”“共醉”等方式,与陶潜、苏轼、庄周的诗文和思想遥相呼应,呈现中国传统文化的空灵境界。文风方面,作者选取的是几位中国古典“乐感”文学大家的作品,文字洗练,可读性强,节奏 ... |
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艺术笔记——中外美术赏析
作者:章暄晗 出版:福建美术出版社 日期:2021-12-01 本书以欣赏中外美术作品为基本介质,通过时间线轴对中国和西方绘画、雕刻等造型艺术进行演进轨迹的简明梳理。从时代背景到艺术潮流,从艺术现象到艺术形式等多视点、多侧面提纲挈领式的勾勒,切实展现意识思潮交织于美学创作的奇妙旅程,发现蕴藏于作品笔墨、色彩、意境和神韵中的美。其中内容涉及中外美术代表艺术家与他们的作品;中外美术形式 ... |
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西方音乐体裁与名作赏析
作者: 出版:中央民族大学出版社 日期: 本书为中央音乐学院现代远程教育学院音乐教育专业所用教材。全书把音乐体裁的知识传授与音乐欣赏结合起来,使学生在感性的欣赏音乐过程中也理性地掌握了一些音乐的*一般知识。全书提供了120首西方名曲,覆盖了从西方古典音乐到流行音乐的几乎所有体裁。 ... |
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中国乡土建筑赏析(南方篇)
作者:王炎松 著 出版:武汉大学出版社 日期:2021-10-01 本书是作者二十多年以来在全国各地乡村考察的亲身经历和感受的梳理和总结。希望通过这种方式,能够从建筑学、历史学、文化学、文化人类学、社会学、民俗学、古文献学、美学等跨学科视角,拓展学生的知识面,提高学生的审美境界。并希望通过这门课时并不长的课程,以乡土建筑为载体,引导未来的城乡设计者们对乡土价值的认知回归。 ... |
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经典园林景观作品赏析
作者:林墨飞,唐建 出版:重庆大学出版社 日期:2020-09-01 全书按照作品分布的地域份四章,详尽地列举了100个从古代到近现代世界风景园林的代表作品,着重分析了这些作品产生的时代背景、典型特征及产生的影响,有助于读者了解各国园林景观艺术的发展历程及特点,从而提高其专业素养和鉴赏能力,丰富园林艺术的创作手段。本书是园林景观类专业教学辅助类教材,可与本丛书中其他教材结合使用,具有较强 ... |
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日本近现代文学作品赏析
作者:王净华 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2021-07-01 本教材适合日语语言文学专业高年级、研究生以及日本文学爱好者使用。教材选收日本明治、大正、昭和时期著名作家代表作。在体例编排上,正文由“作家介绍”“作品解说”“读解赏析”“研究综述”“参考文献”五大部分组成。教材从提高学习者文学素养、培养研究能力的教学理念出发,在篇目选择及体例设置等方面进行了新的尝试。shou先,所选篇 ... |
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幼儿文学作品赏析与表达指导
作者:李倩敏,主编,王明晖 于立新,主审 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-12-01 本教材是规划课题“五年制幼师学校实训教学研究”子课题“幼儿文学实训教学模式探究”的成果之一。本教材在选编作品时遵循经典性与新颖性相结合、理解性与趣味性相结合的两大原则;在编写过程中,始终贯穿课程整合的理念,以“幼儿文学”为核心,有机地融合了“幼儿教师口语”“学前语言教学法”“奥尔夫音乐”等课程的相关知识,便于读者更好地 ... |
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