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2018—2019 公共卫生与预防医学学科发展报告 中国科协学科发展研究系列报告 2018—2019 公共卫生与预防医学学科发展报告 中国科协学科发展研究系列报告
作者:中华预防医学会  出版:中国科学技术出版社  日期:2023-11-01
学科发展研究系列丛书》是由中国科协组织实施的学科发展研究项目的总结报告。该系列丛书由中国科协所属学会等组织撰写,对近两年来我国自然科学技术领域学科发展的总体情况、发展特点和规律进行总结、分析和研究,评析发展最突出学科的进展状况,提出未来5年我国学科发展的重点方向和主要趋势;汇总本次项目周期内各有关 ...
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售價:NT$ 383

现代大学学科强校战略研究 现代大学学科强校战略研究
作者:李洪雄著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-03-01
本书在对第一次至第四次学科评估全方位、多角度、立体式分析的基础上,对国内外一流大学优势学科进行比较研究,探索高校优化学科布局结构、凝练学科发展方向、突出学科建设重点、创新学科组织模式、打造更多学科高峰的策略。通过构建人才培养基地、知识创新基地、技术创新基地来抢抓学科建设新机遇;通过提升学术研究能力、 ...
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售價:NT$ 449

英语学科育人视域下的单元整体教学:理论与实践 英语学科育人视域下的单元整体教学:理论与实践
作者:国红延、李宝荣  出版:北京师范大学出版社  日期:2024-11-01
本书是北京教育学院人文与外语教育学院“英语学科育人研究”创新平台近十年来的研究成果。团队基于前期单元 ...
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售價:NT$ 255

基于学科大概念的高中语文单元整体教学实践案例 基于学科大概念的高中语文单元整体教学实践案例
作者:段志双,黎俊,韩玉珏 编  出版:中央民族大学出版社  日期:2025-02-01
`本书在深入分析并研读新课程方案、新课程标准和新教材的前提下,以学科大概念为基础,以学科核心素养为导向,阐述高中语文单元整体教学的教学理念以及建构模式,并进行案例展示。第一部分主要论述了基于学科大概念的单元整体教学模式建构。分别是基于学科大概念的单元整体教学的理论阐述和模式建构。在理论阐述中重点围绕 ...
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2020—2021学科发展报告综合卷 2020—2021学科发展报告综合卷
作者:中国科协科学技术创新部  出版:中国科学技术出版社  日期:2022-08-01
2020 年,中国科协组织中国土木工程学会、中国城市科学研究会、中国风景园林学会等 12 个全国学会,分别就 12个学科的发展情况或领域的学科态势、重要技术创新成果、学术影响、国际合作、人才队伍建设等进行了深入研究分析,编写了 12 卷学科发展报告以及 1 卷综合报告。中国城市科学研究会组织有关单位 ...
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康德著作全集(注释本)  第7卷  学科之争  实用人类学 康德著作全集(注释本) 第7卷 学科之争 实用人类学
作者:李秋零  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-08-01
本书是《康德著作全集(注释本)》的第七卷,内含《学科之争》和《实用人类学》。与《康德著作全集》第七卷相比,本书增加了两篇科学院版的编者导言、科学院版的编者注和译者李秋零老师的译者注。 ...
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售價:NT$ 590

基于学科教学的个别化教育:理念、计划拟订与实施 基于学科教学的个别化教育:理念、计划拟订与实施
作者:陈晓 段艳婷  出版:重庆大学出版社  日期:2025-01-01
本书提供手把手操作流程: 教你做四好评量对长短期目标做分析辨析教学重难点如何写学生评语并提供实例 ...
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售價:NT$ 398

学科项目化学习:基于学生视角的校本实践 学科项目化学习:基于学生视角的校本实践
作者:梁莉,王子轶  出版:上海交通大学出版社  日期:2024-05-01
基于我校自2021年以来开展的学科项目化学习的研究与实践,呈现各学科设计的学科项目方案、实践案例,以及聚焦学生视角总结提炼的案例及论文等,为从事项目化学习的研究人员提供丰富的案例参考,为开展学科项目研究的基层学校开拓实践思路,提供经验借鉴。书稿中,编著者就何为项目化学习中的“学生视角”进行科学界定, ...
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售價:NT$ 352

2022—2023环境科学技术学科发展报告:水环境 2022—2023环境科学技术学科发展报告:水环境
作者:中国环境科学学会  出版:中国科学技术出版社  日期:2024-09-01
水环境科学技术最新发展状况、研究热点和重要进展,国内外学科发展比较,未来发展趋势,学科发展建议 ...
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售價:NT$ 440

2020—2021桥梁工程学科发展报告 2020—2021桥梁工程学科发展报告
作者:中国科学技术协会主编 , 中国土木工程学会编著  出版:中国科学技术出版社  日期:2022-04-01
《2020-2021 桥梁工程学科发展报告》包括一个综合报告和九个专题报告,综合报告包括引言、我国桥梁工程学科发展现状、国内外桥梁工程进展比较分析、我国桥梁工程学科展望与对策等四部分内容,专题报告包括桥型结构与跨度发展研究、新型材料与结构发展研究、荷载作用与效应发展研究、设计方法与标准发展研究、施工 ...
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售價:NT$ 862

科学学科能力建构及测评研究(核心素养与课程发展丛书) 科学学科能力建构及测评研究(核心素养与课程发展丛书)
作者:王祖浩等  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-03-01
紧跟科学课程,建构科学学科核心素养 《科学学科能力建构及测评研究》是在华东师范大学课程与教学研究所 ...
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售價:NT$ 551

高校学科专业动态调整机制研究 高校学科专业动态调整机制研究
作者:田贤鹏  出版:社会科学文献出版社  日期:2023-12-01
双循环新发展格局下,以万物互联、智能制造、量子计算等为特征的新一轮科技革命正在加速到来,如何通过优化学科专业布局来回应科技发展诉求、引领全球创新变革成为国内外不同类型高校共同面临的迫切任务和挑战。基于此,该书呈现出以下特点: 以学理阐释彰显研究深度:构建基于知识演化、市场调节与行政管理的三维分析柜 ...
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马克思主义理论学科学术发展报告(2021) 马克思主义理论学科学术发展报告(2021)
作者:北京大学马克思主义学院  出版:社会科学文献出版社  日期:2023-10-01
《马克思主义理论学科学术发展报告(2021)》是由北京大学马克思主义学院组织编写的,是马克克思主义理论学科学术发展的第七个年度报告。该报告从2021年度马克思主义理论学科发展专论和研究进展,以及从马克思主义理论七个二级学科学术发展,论述了2021年度马克思主义理论学科学术发展情况。 ...
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中国学科发展战略·电化学 中国学科发展战略·电化学
作者:中国科学院  出版:科学出版社  日期:2021-07-01
电化学学科作为一门横跨基础科学和应用科学的重要学科,应用领域涉及国家发展战略规划中的重要行业,呈现多领域跨学科交叉的独特风格。《中国学科发展战略·电化学》一书通过调研国内外电化学学科现状,梳理分析学科发展的总体态势和一般规律,凝练了电化学应用领域中的关键科学问题和瓶颈技术难题,内容涵盖我国电化学学科 ...
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超越知识的学习:学科项目化学习的上海实践 超越知识的学习:学科项目化学习的上海实践
作者:上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室]著  出版:上海科技教育出版社  日期:2025-01-01
● 厌倦了传统的死记硬背?这本书带你走进上海的学科项目化学习现场,把知识变成有趣的挑战,让学习不再枯 ...
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中国风景园林学学科史 中国风景园林学学科
作者:中国风景园林学会  出版:中国科学技术出版社  日期:2022-11-01
风景园林学的研究对象是人地关系,从其孕育、产生到发展的整个过程,一直紧紧面向人类栖居问题,旨在守护和营造人类理想家园。风景园林学是科学、人文与艺术的结合体,既强调科学性,又突出人文特色和艺术价值。同时,风景园林学又是一个应用型工程学科,具有工程科学的一般特征。所不同是,植物作为活的生命体,是她的主要 ...
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情报学学科体系、学术体系和话语体系论纲 情报学学科体系、学术体系和话语体系论纲
作者:苏新宁等  出版:科学出版社  日期:2024-08-01
《情报学学科体系、学术体系和话语体系论纲》指出了构建中国特色情报学三大体系的必要性,全面梳理了中国情报学学术史,分别从中国特色情报学学科体系、学术体系、话语体系三个方面进行了深入探索,提出了重要观点和对策建议,*后指出中国情报学学科未来建设道路。《情报学学科体系、学术体系和话语体系论纲》紧密联系中国 ...
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硬实力与软实力——一流学科的协同发展之道 硬实力与软实力——一流学科的协同发展之道
作者:单捷飞 著  出版:人民出版社  日期:2024-01-01
本书从学科建设的过程思维和系统思维角度切入,分别从学科“知识”与“组织”二元属性出发剖析学科硬实力与软实力复杂指标及二者协同机理,研究学科发展之道,并运用系统动力学方法进行实证与案例验证。“过程管理”与“动态调整”是贯彻“双一流”建设与教育评价改革指导精神的重要举措。本书是在“破五唯”背景下,从“知 ...
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助力“双一流”建设的高校图书馆学科服务创新研究 助力“双一流”建设的高校图书馆学科服务创新研究
作者:吴爱芝 著  出版:北京大学出版社  日期:2025-02-01
1.学科化服务的深刻变革?:该书阐述了学科化服务作为一种主动性、专业性、个性化的创新服务模式,实现了 ...
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对外汉语研究(第二十六期) 对外汉语研究(第二十六期)
作者:上海师范大学《对外汉语研究》编委会  出版:商务印书馆  日期:2022-10-01
《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的学术集刊。开设:作为第二语言的汉语本体研究;语言测试研究;语言学习理论;汉语作为第二语言的习得与认知;中外汉语教学的历史与现状;语言文化教学;对外汉语学科教学论;教材建设;对外汉语教育技术;学术评论和学术动态等栏目。自出版以来,集刊学术影响不断扩大 ...
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售價:NT$ 388

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