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：《“问题家庭”教育失当的调查与对策研究》课题组 贵州省遵义
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华语教育用分类分级词表研究
作者：刘华 著 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-04-01 《华语教育用分类分级词表研究》具体研究并建设了“华语作为第一语言教学的常用分级词表”“少儿华语教学主题分类词表”和《华语词汇等级大纲》。突破了原有HSK 词表的领域限制，充分体现了华语教育的特色，填补 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250 
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“用户创业”视域下的创新创业教育研究
作者：李玫 出版：企业管理出版社 日期：2023-12-01 用户是所有产品和服务的出发点和依归。随着数字科技迅猛发展，用户越来越多地参与产品和服务的生产、供给环节。用户创新、用户创业等创业新实践不断涌现，极大地影响创新创业教育，乃至整个教育、学习领域的变革。 作者长期从事创新创业、创新创业教育的实践和研究，致力于提升创新创业教育实效，并在十多年探索过程中发 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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高校网络思想政治教育机理研究
作者：杨东杰著 出版：首都师范大学出版社 日期：2023-12-01 为更好地迎合时代发展趋势，指明当前高校思想政治教育工作的时代转向，改进网络思想政治教育新方法和新模式，用思想政治教育网络化和精准化助推“三全育人” 格局形成，作者结合网络思想政治教育丰富实践案例编写本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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人工智能时代教育电视创新发展研究
作者：邬建中著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-01-01 本书从教育传播学经典的布雷多克7W要素出发，即教师、教学内容、教学媒体、教学对象、教学效果、教学目的、教学环境，按照“应该是什么”“现状怎么样”“为什么”“怎么做”的逻辑，对人工智能时代我国教育电视的现状、问题及转型路径进行研究，尝试建构教育电视的新定位。从教育与传播的关系、教育传播的发展与再融合出 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 388
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高校心理健康教育实效性研究
作者：彭彪 出版：九州出版社 日期：2023-06-01 本研究依据思想政治教育学、心理学、教育评估学等相关理论，在辩证唯物主义和历史唯物主义方法论的指导下，综合运用文献研究法、实证研究法进行研究。文章遵循“是什么？为什么？怎么做？”的研究思路开展研究。首先，科学阐释了心理健康教育实效性的内涵；其次，在总结高校心理健康教育实践经验的基础上，结合积极心理学理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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何以建制：民国时期教育学科制度化研究
作者：张小丽 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-03-01 本书系探究中国教育学科如何在现代大学建制并实现其制度化的学科史研究。全书从“教育学”类目在中国图书分类系统中的变迁、教育学科在高等教育体系中的制度化过程，以及大学附设教育研究机构的设置历程三个维度，考证历史事实，抓取教育学科建制之初及其发展过程的历史逻辑，勾画制度化的大节奏；通过个案，描写不同时期大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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当代大学生道德情感教育的理论与实践研究
作者：徐娟著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-04-01 本书从理性角度展开理论辨析，基于马克思主义人学理论的视角，并从后工业代时代的特征、社会转型期的需求和大学德育困境三个实践层面进一步分析开展道德情感教育的必要性。本书选取民国时期大学生进行了现象考察，从而管中窥豹，以佐证上述问题的真伪。实证研究表明，当前大学生的道德情感及其教育状况不容乐观。综观历史与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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思想政治课研究（中小学部分论文集）
作者：《思想政治课研究》编辑部 出版：上海教育出版社 日期：2022-12-01 本书是广大思政课教师教学与研究必备的参考书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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新时代大学生思想政治教育获得感研究
作者：吴凯丽著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 本书以大学生思想政治教育获得感为论题，以思想政治教育获得感的提升为旨归，借助文献研究法、调查研究法和跨学科研究法，从“获得感”概念入手，首先，对大学生思想政治教育获得感进行“理论一般”的学理阐释。其次，切入新时代这一特定研究论域，从新时代大学生思想政治教育获得感的生发语境出发，对其生成来源、生成过程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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边疆考古研究（第34辑）
作者：***人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心边疆考 出版：科学出版社 日期：2023-12-01 《边疆考古研究》是***人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等27篇，内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1061
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构建服务全民终身学习的教育体系研究
作者：史秋衡 出版：科学出版社 日期：2024-07-01 《构建服务全民终身学习的教育体系研究》是研究阐释党的十九届四中全会精神国家社科基金重大项目成果，书名体现了全会报告中教育的主题句。紧扣新时代国家重大战略之诉求、经济社会变革之走向及教育发展之规律，融汇国际视野与本土实践，从基于终身学习的教育体系政策实践、现实困境嬗变、理论要点辨析、标准框架格局、未来 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 709
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我国女子教育和女子学校发展研究
作者：郭冬生 出版：知识产权出版社 日期：2025-03-01 本书秉持男女平等和因材施教等理念，运用多种研究方法，审视了改革开放以来我国男女教育公平状况，探讨了各类女校特别是女子高校的历史、现状及发展战略问题。本书既有理论阐述，又有历史追溯，更有实践建构。本书观点鲜明、逻辑严密、数据翔实、资料丰富、语言朴实，具有较强的学术性、史料性、原创性和前瞻性，在女子教育 ... |
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全球互联背景下的比较教育研究
作者：[德]尤尔根·施瑞尔著 ， 陈时见等译 出版：西南大学出版社 日期：2024-01-01 本书是国际著名比较教育学家德国施瑞尔教授的比较教育研究文集，收录了施瑞尔教授关于比较教育研究方面的九篇重要的学术文献，是研究德国施瑞尔教授比较教育思想的重要资料。施瑞尔教授本人整理，委托陈时见等翻译。全书分为三编共9章：第一编1-4章，以“比较知识的生成”为主题对比较教育学进行了分析。基于科学史和知 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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人工智能与社会主义核心价值观教育：融合创新研究
作者：夏锋著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-09-01 本书是一部系统研究人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的学术专著。本书立足马克思主义价值哲学的研究视域，深化阐述该研究主题的必要性意义、重要性价值、现实性境遇与可行性路径。本书在基础学理阐释层面，重点阐释人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的核心范畴、本质关联与内在逻辑；在实证研究层面，重点 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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高校思想政治教育的基本理论与实践研究
作者：栾声越 出版：知识产权出版社 日期：2024-08-01 本书主要探讨了高校思想政治教育的有关问题， 在研究高校思想政治教育的基本理论与实践、阐述高校思想政治教育的基础认知后， 从教育目标、教育内容与教育价值的角度， 论述高校思想政治教育的理论体系; 深入分析高校思想政治教育的方法、实践， 并从多个角度讨论高校思想政治教育的媒介创新实践， 为高校思想政治教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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重新发现柏拉图——教育理想国的阐释研究
作者：孙银光著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-09-01 本书揭示柏拉图选定有识之士作为主要教育对象，勾画了教育过程的艰难和危险；通过重启诗哲之争夺取城邦教育权，实施诗哲融合的教育方案，运用显白和隐微教育方式，对普通人和爱智者进行区别教育；提出哲学王统治是以哲人的理性筹划实现哲学与权力联结，完成建构教育理想国的工程。本书以马克思历史唯物主义为指导，创新性运 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 690
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教师教育者的身份研究
作者：刘径言著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-06-01 本书从身份的视角切入研究，分析国内外教师教育者的群体构成，论证教师教育者专业发展的制度环境，思考教师教育者的专业知识结构，揭示教师教育者身份认同的特征与危机，探寻教师教育者专业发展的未来之路等，将中国教师教育者群体身份的复杂性、独特性、现实性、矛盾性呈现出来，唤醒教师教育者的专业自觉，探寻促进教师教 ... |
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中国国际教育：观察与研究2022
作者：苑大勇 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-12-01 《中国国际教育：观察与研究2022》围绕中国国际教育的核心议题，进行深入观察，分享案例，总结提炼，形成理论，反映了中国国际教育的现实状态，展示了当前学者们的理论思考，并分享了国际教育机构的典型案例。内 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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高校休闲教育研究
作者：高玉珍著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-06-01 本书阐释了马克思主义休闲思想与人的全面发展理论的内在有机联系，研究了优秀传统休闲文化的合理内核和当代价值，架构出了基于学生发展的高校休闲教育的理论逻辑和分析框架，提出了全面加强高校休闲教育的原则和路径。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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生活世界与文化传承（教育人类学研究丛书）
作者：齐学红 杨渝东 主编 出版：福建教育出版社 日期：2024-09-01 本书以“生活世界与文化传承”为核心命题，汇集了国内教育人类学这一领域的新近研究成果。书中从教育人类学理论研究、田野研究、学校文化实践等多层面，呈现生活世界的丰富性、开放性，以及学校、地方、社会中文化传承的多元生态，旨在促进教育人类学的学科建设和最新研究成果的推介和传播。从研究的类型来看，书中文章兼及 ... |
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