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OECD早期教育与保育团队，陈学锋 等 译
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初中健康教育（第二册）
作者：《健康教育》重编组 出版：北京大学出版社 日期：2010-05-01 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）教育部特制定《中小学健康教育指导纲要》于2008年12颁布。本书依据新指导纲要的要求，进行修订。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 83 
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大熊猫国家公园 汶川自然教育手册
作者：大熊猫国家公园汶川自然教育手册编委会 出版： 日期：2023-09-01 本书以汶川著名的大熊猫、珙桐、银杏三大孑遗物种为主线，包括探秘孑遗物种、孑遗物种生态系统、孑遗物种的自然智慧、孑遗物种保护与利用四个篇章，向读者展示以大熊猫为旗舰物种的大熊猫国家公园汶川管理总站的生物多样性保护方法与手段，用通俗易懂、生动有趣的方式唤醒读者的保护意识，吸引读者参与自然教育，通过教育开展保护工作。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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心理拓展与团队训练（第2版）
作者：宋怡 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2024-06-01 本书以体验式教育与游戏化学习为视角，借鉴团体心理辅导部分理念，呈现自我探索、人际沟通、人际信任、团队合作、突破定势、团队领导等知识与实践主题。内容包括与课程相关知识理论、20课教学实践案例以及30项备选教学活动，有助于教师有效开展课程及有机调整。而训练者可以逐步体会如何建立团队创造团队仪式感、如何进行团队合作和默契训练 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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0~3岁儿童最佳的人生开端：中国宝宝早期教育和潜能开发指南.高危儿卷
作者：鲍秀兰等 著 出版：中国妇女出版社 日期：2023-12-01 本书是北京协和医院儿科主任医师、中国协和医科大学儿科教授鲍秀兰医生多年儿科临床、研究和教学实践的结晶。全书共分为22篇，前半部分讲述了儿童发展的规律和特点，以及如何利用这些规律和特点进行早期教育。后半部分讲述了高危儿的概念和发育风险，以及干预方法、喂养指南等，其中包括高危儿通过早期干预预防智力低下、减少和减轻脑瘫的发生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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0～3岁婴幼儿早期教育活动的设计与实践
作者： 出版：中国农业出版社有限公司 日期： 《0～3岁婴幼儿早期教育活动的设计与实践》主要内容由理论部分和早期教育活动设计两部分构成。理论部分包括0～3岁婴幼儿早期教育的理念、理论基础和各领域身心发展的介绍。早期教育活动设计以主题式教育活动为主，整合了感知觉、认知、语言、精细动作、音乐、大动作、社会交往等活动。 《0～3岁婴幼儿早期教育活动的设计与实践》的一个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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生命早期1000天营养改善与应用前沿--生命早期1000天与未来健康
作者：杨慧霞、董彩霞 主编 出版：化学工业出版社 日期：2024-08-01 生命早期1000天对于母婴远期健康具有至关重要的作用，是进行干预、减少不良因素暴露的机遇窗口期，对于减少成年期慢性非传染性疾病发生的风险具有重要意义。本书详细阐述了生命早期1000天与未来成年期健康的关系，包括生命早期1000天的基本概念及相关基础研究和流行病学研究的新进展、生命早期1000天对慢性非传染性疾病（包括心 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 765
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0~3岁儿童最佳的人生开端：中国宝宝早期教育和潜能开发指南.正常儿卷
作者：鲍秀兰等 著 出版：中国妇女出版社 日期：2023-12-01 本书是北京协和医院儿科主任医师、中国协和医科大学儿科教授鲍秀兰医生多年儿科临床、研究和教学实践的结晶。全书共分为15篇，主要讲述了儿童发展的规律和特点，以及如何利用这些规律和特点进行早期教育和潜能开发，让每个孩子都能拥有最佳的人生开端。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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父母科学养育的教育法则：蒙台梭利早期教育法
作者：[意]玛利亚?蒙台梭利 著 杨洁 译 出版：西苑出版社 日期：2021-11-01 《蒙台梭利早期教育法》是蒙台梭利的首本儿童教育专著，汇集了她创办“儿童之家”的宝贵经验。她善于发掘儿童的自主学习力，通过营造良好的学习环境，从生活技能、饮食习惯、体育锻炼、自然教育、手工劳动、感官训练、智力教育、阅读书写、语言培养、算术入门等各个方面，引导孩子独立思考、主动探索、自主学习、全面发展，为之后的广泛学习打下 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 279
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超越团队
作者：[英]R.梅雷迪思·贝尔宾 出版：机械工业出版社 日期：2019-09-01 现实中许多大型组织混淆了团队和团体的概念，恪守狭隘僵化的岗位定义，不愿改变传统的组织方式和工作分配方式，因而无法适应快速变化的环境。《超越团队》借鉴R.梅雷迪思·贝尔宾在世界各地的组织中的工作，进一步探讨了团队和团体的工作方式。通过厘清团队和团体二者的区别，引入经国际验证的色彩编码系统，对工作进行重新划分，将团队角色语 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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发展适宜性实践与早期教育课程：3—8岁儿童发展适宜性实践
作者：作者：[美]卡罗尔·格斯特维奇 著，张仁甫 邓璠 李柃霏等译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-04-01 本书首先界定了发展适宜性实践的含义，探讨了游戏在发展适宜性实践中的重要性，接着从发展适宜性的视角解读了不同的课程设计方法和课程模式，最后在解读儿童发展规律的基础上，探讨了发展适宜性的物质环境、社会性及情感环境、学习环境创设以及教师支持。本书内容详细、全面、深刻、实用，有利于我国早期教育工作者理解对于3—8岁儿童来说，什 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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早期阅读与儿童语言教育
作者：刘晓晔 出版：北京语言大学出版社 日期：2016-12-01 一个人的阅读史就是他的精神发育史。从20世纪70年代开始，国际上大量对学业落后儿童的研究都发现并证明，阅读能力对儿童学业成绩和未来发展具有重要的影响作用。早期阅读能力成为了影响儿童发展的重要因素。 本书在对早期阅读理念及其发展脉络进行梳理的基础上，对包括我国在内的国际儿童语言教育政策进行梳理，明 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 374
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儿童早期的数学学习与教育——基于学习路径的研究
作者：[美]道格拉斯·H.克莱门茨，朱莉·萨拉马 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-05-01 在这本针对职前和在职教师的重要著作里，早期数学专家道格拉斯H.克莱门茨和朱莉萨拉马向我们展示了学习路径如何帮助我们诊断儿童的数学理解水平，并给予相应的指导。学习路径打开了一扇窗，它让我们看到儿童，看到他们数学推理背后，那些内在的兴奋和好奇，进而也让教学更加充满欢乐。它帮助教师理解全班及个别儿童知识和思维发展的不同水平， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 751
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一苇所如——同济建筑教育思想渊源与早期发展
作者：钱锋 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-02-01 全书将概述同济建筑系的建筑教学思想渊源以及从初创至1980年代建筑教育发展状况，分为四个部分。部分是一篇综述：总体介绍同济建筑教育思想的渊源与早期发展。第二部分是同济建筑系教学思想及其渊源，分六篇文章分别介绍从包豪斯到上海圣约翰大学建筑系（同济建筑系前身之一）的发展、美国宾夕法尼亚大学到之江大学建筑系（同济建筑系前身之 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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我开始独立思考了 共12册 3岁+英国早期教育健全人格培养图画书 乐乐趣点读笔可点读
作者：[英]海伦·莫蒂默 文，[意]克里斯蒂娜·特拉帕内塞 图，李 出版：未来出版社 日期：2023-03-01 “妈妈，什么是幸福？”“什么是平静？”“什么是勇敢？”当孩子开始问这些抽象问题，说明他进入了语言敏感期里的抽象大词，有了独立思考的萌芽。本套引进自世界权威出版社牛津大学出版社，基于英国EYFS早期基础教育理念，围绕七大学习与发展领域，以一个“big word”为主题，串联起12个成长话题，120多个社会情感与社会认知词 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857
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谦卑领导力与团队创新
作者：王蕊著 出版：经济科学出版社 日期：2024-05-01 知识经济时代，许多管理者发现过去对管理行之有效的个体知识和经验正在让他们和组织陷入危机，甚至阻碍了创新。领导者如何激励团队成员进行主动性的知识创造，对于促进知识传播和创新具有重要意义。本书基于意义建构理论，构建了谦卑型领导影响团队创新绩效的双链式中介模型，探讨了谦卑型领导如何通过影响团队外部知识获取和团队内部知识分享以 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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真团队
作者：[美]理查德·哈克曼 著，关苏哲 高北 译 出版：浙江教育出版社 日期：2024-03-01 《真团队》是哈佛大学社会和组织心理学教授理查德·哈克曼经典力作。通过对各类团队的长期研究，哈克曼深入探讨了团队领域的几大关键问题，包括团队管理方面的团队成员如何利用协作来解决复杂且具有挑战性的问题，以及管理者如何创建支持团队成功的环境，特别是在那些复杂的组织环境下如何打造高效团队等。他发现，通过创设提升团队有效性的6个 ... |
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游戏、学习与早期教育课程
作者：[英]伊丽莎白·伍德[Elizabeth Wood]著 李敏 出版：教育科学出版社 日期：2018-05-01 游戏是幼儿园基本活动。在幼儿园教育中，游戏常常与学习、课程、教学法紧密相连。但是，在幼儿园教育中，却一直存在一种矛盾：虽然孩子们很喜欢游戏，但从教师的角度来说，游戏有时又毫无章法得让他们头疼，并且，从教育的有效性角度来看，游戏常常只是玩，常常无法达成教育目标，无法完成教育任务。这是在全世界范围内备受推崇的游戏所面临的一 ... |
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曹永鸣与种子教育
作者：曹永鸣，著，中国教育报刊社·人民教育家研究院，组编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-06-01 1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.曹永鸣认为，每个孩子都是一颗种子，这一颗颗人类的种子与世间万物的种子一样，都蕴含着自己的发展计划。这个发展计划属于自 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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上海市职业院校中高职贯通教育专业实训教学环境建设指南
作者：上海市教育委员会教育技术装备中心 出版：同济大学出版社 日期：2022-11-01 本书主要包含了两大部分内容。第一部分为上海市职业院校贯通专业实训教学环境建设指南编制工作手册，包括了指南开发的背景与意义、相关概念界定、编制依据与原则、编制工作流程、专业实训教学环境需求调研报告文本格式以及指南参考模板等；第二部分为过去两年内由上海市装备中心及各指南编制团队已经开发完成的十个上海市贯通专业的实训教学环境 ... |
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陈鹤琴教育思想研究文集：纪念陈鹤琴先生诞辰130周年（理论篇、实践篇）
作者：江苏省陈鹤琴教育思想研究会 出版：南京师范大学出版社 日期：2022-08-01 为了纪念陈鹤琴先生诞辰130周年，省鹤琴教育思想研究会搜集了国内学者将近十年来研究陈鹤琴教育思想的重要研究成果，以期刊上公开发表的论文为主兼顾未公开发表的学术论文和硕博士学位论文。本文集将聚焦于“陈鹤琴教育思想的时代价值、传承及其实践创新”这个命题，指引广大幼教工作者重新去发现和理解陈鹤琴教育思想的丰富内涵，与当前学前 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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