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《核心素养天天练》编委会
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 应用意识与创新意识
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为表现及其达成水平的行为描述，使数学核心素 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 469 
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我这样教初中科学：指向核心素养培养
作者：沙琦波 出版：浙江教育出版社 日期：2022-09-01 本书作者总结了自己近19年的初中科学实践，为实践而研究，在实践中研究，在研究中实践。从对科学教学的认识、方法、技术、考试评价四个方面着手，讲述了自己基于核心素养的科学教学，作者本人案例被选入新课标并参与教科版新课标解读的编写。全书分为五个章，“第一章 指向素养：把握科学教学的本质”“第二章 指向素养 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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提升学生核心素养：班主任的28节主题班会课
作者：周明，沈群 编著 出版：江苏科学技术出版社 日期：2017-04-01 感悟故事，启发学生自主思考 教师点拨，促进学生素养提升 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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落实学科核心素养在课堂·高中英语语法教学
作者：何亚男，应晓球 出版：上海教育出版社 日期：2022-09-01 《落实学科核心素养在课堂·高中英语语法教学》作为《高中英语语法教学活动设计》的进阶版和精华版，立足新教材，内容更加凝练，在继承原书三维语法观、在语境中学习语法等先进教学理念的同时，更加关注以下方面： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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核心素养导向的高中数学课堂教学重构
作者：宁锐 出版：高等教育出版社 日期：2022-10-01 本书以《普通高中数学课程标准（2017 年版 2020 年修订）》为依据，阐述新时代背景下课堂教学改革及其学科课程标准修订背景下的课堂教学重构思路。绪言从整体上介绍了学科核心素养导向的课堂教学改革。第一章到第六章分别从核心素养导向的教学目标设计、教学内容优化、教学模式创新、学业评价与设计以及数学高考 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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核心素养导向的美术大单元作业设计案例
作者：胡泊 黄丽丽 主编 出版：福建教育出版社 日期：2022-11-01 《核心素养导向的美术大单元作业设计案例》依据《关于加强义务教育学校作业管理的通知》的要求，对美术作业设计进行探究和尝试：指向艺术核心素养培养目标，采取大单元作业设计的形式，用各具创意的设计案例展示美术教育创新理念。本书由小学组、初中组和高中组三个组别共15个美术大单元作业设计案例组成，为中小学美术作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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核心素养导向的高中物理课堂教学重构
作者：袁令民 王俊民 帅晓红 张晓华 著 出版：高等教育出版社 日期：2022-11-01 本书以基于物理学科核心素养的课堂教学重构为话题，力求用浅显易懂的语言概括当前物理课程改革涉及到的物理教育教学理论；通过案例的呈现和探讨，促进高中物理教学研究者和实践者都能够积极思考基于物理学科核心素养的物理课堂教学，学生究竟学什么，怎么学、为什么这么学。具体来说，本书具有以下特点：第一，立足立德树人 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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核心素养导向的高中历史课堂教学重构
作者：陈辉 出版：高等教育出版社 日期：2023-06-01 本套丛书书重点聚焦“新课标、新教材、新教学、新高考”，力求重构核心素养导向的高中课堂教学。 本书主要阐释基于历史学科核心素养的课程标准新变化、课堂改革与新课堂教学观，并围绕教学目标设计、教学内容优化、教学方式创新、考试与学业质量评价改革等重点，释疑课堂教学难点。每章设有内容提要、正文解读、案例分享、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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核心素养（高中卷）·在反思中成长（第二辑）
作者：李学书，钱炜临 编著 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-02-01 核心素养（Key Competencies）概念*早见于世界经济合作与发展组织OECD在1997年12月启动的素养的界定与遴选：理论和概念基础项目。经过多年深入研究后，OECD于2003年出版了报告《 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 197
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基于核心素养的高中地理教学关键问题解析
作者：吉小梅 出版：高等教育出版社 日期：2022-07-01 本书梳理了30个高中地理教学关键问题及课堂教学的解决方案，阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个关键问题配有教学案例及微视频，全方位地呈现了基于核心素养的高中地理教学关键问题的课堂实践和指导。读者可以扫描二维码观看数字化资源。有助于教师提升教学品质和自身的专业素养，促进学生地理学科核 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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基于核心素养的高中物理教学关键问题解析
作者：桑嫣 出版：高等教育出版社 日期：2022-08-01 本书梳理26个高中物理教学关键问题及课堂教学的解决方案，阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个关键问题包括多个教学案例，配有微视频（扫描书中的二维码观看），全方位地呈现了对高中物理教学关键问题的课堂实践和指导。有助于教师提升教学品质和自身的专业素养，促进学生物理学科核心素养的培养和思 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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科学用脑 成就美好：基于学生核心素养的“美好课程”体系建设
作者：何连伟 出版：天津人民出版社 日期：2024-01-01 全书聚焦“科学用脑，成就美好”，立足核心素养，从构建美好课程体系、探索美好课堂形态、完善评价体系等方面予以阐述作者的教育理念。本书立足课程建设视角，展示了一所学校在新时代教育背景下依托课程建设，不断焕发生机与活力，为基础教育阶段的中小学提供了可参考的课程建设范本。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书：中学历史作业设计
作者：张逸红 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-01-01 作业是课堂教学的延伸，是提升教育质量的关键领域，也是发展核心素养的重要途径。随着我国教育改革的不断深化和“双减”政策的出台，“作业设计”成为当下以及未来教育改革的关键词之一。长期以来，作业的功能被严重 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书：中学地理作业设计
作者：宋颢 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-01-01 作业是课堂教学的延伸，是提升教育质量的关键领域，也是发展核心素养的重要途径。随着我国教育改革的不断深化和“双减”政策的出台，“作业设计”成为当下以及未来教育改革的关键词之一。长期以来，作业的功能被严重 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书：中学物理作业设计
作者：张玉峰 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-03-01 作业是课堂教学的延伸，是提升教育质量的关键领域，也是发展核心素养的重要途径。随着我国教育改革的不断深化和“双减”政策的出台，“作业设计”成为当下以及未来教育改革的关键词之一。长期以来，作业的功能被严重 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书：中学生物作业设计
作者：丛书主编：赵德成 李春密 张玉峰，本册主编：黄蔚 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-04-01 作业是课堂教学的延伸，是提升教育质量的关键领域，也是发展核心素养的重要途径。随着我国教育改革的不断深化和“双减”政策的出台，“作业设计”成为当下以及未来教育改革的关键词之一。长期以来，作业的功能被严重 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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走向有魅力的读写课堂——核心素养视域下以读促写案例设计与指导
作者：黄淑梅 出版：福建教育出版社 日期：2024-05-01 本书是专门研究小学语文教学中阅读与写作教学的专著，主张以读促写。作者借鉴了古人读书与写作的经验和理论，融进新课标的教学要求，探讨核心素养视域下常态阅读课堂中以读促写教学策略的价值目标与实效性，力图运用得当的读写教学策略，建立一定的教学模式，创造性改变冗长的分析，在有机的教学文章的词句段落、主题表达以 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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阅读，丰盈孩子的童年——小学阅读教育的探索与实践 提高学生核心素养
作者：陈龙 出版：四川大学出版社 日期：2024-11-01 本书为武侯区教育局2021年度教育科研课题《小学校本阅读课程开发与实施研究》（课题编号：2021GH075）。本书深入探讨了小学阅读教育的探索与实践，全面阐述了如何通过阅读提高学生核心素养；系统呈现了如何将阅读融入学校文化与教育实践中，形成独特的教育品牌。本书不仅为教育工作者提供了一个成功的校本实践 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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在设计中突围——核心素养导向的语文教学新论
作者：周璐 出版：浙江大学出版社 日期：2022-08-01 本书既是一部引向核心素养发展潮流，阐述语文教学新论的专业理论著作，又是一部具有超强实用指导价值的教学参考用书。作者作为著名语文特级教师，基于二十余年课堂深耕，立足真实、详实、证实的教学实践案例，从宏观架构到中观布局再到微观循点，系统阐述核心素养导向下，统编语文教材教学改革的方向与策略。全书系统梳理语 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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“STEM教育+”：指向核心素养的科学融合教学
作者：薛仕静 出版：浙江工商大学出版社 日期：2022-07-01 本书是一本基于初中科学的STEM教育的研究专著。全书紧扣初中科学教学内容，按照问题驱动、支架学习、设计制作、测试评价、改进完善学习流程组织编写，共有25个项目。具有原创性、科学性、拓展性、可操作性等特点，能有效弥补现行科学教材的不足，促进学生科学核心素养发展。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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