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地方高校产学合作知识共享机制研究
作者: 出版: 日期: ... |
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罗布奥特曼·读故事学知识 1 奥特使命
作者:知信阳光 编 出版:二十一世纪出版社 日期:2020-01-01 一场突如其来的灾难降临地球,拯救危机的重任落在了凑活海和凑勇海两兄弟的肩上。为了保卫自己的家园,兄弟俩变身为奥特战士,和怪兽展开了一场又一场的战斗…… 在战斗中,兄弟俩经历了争吵磨合,学会了团结合作,懂得了责任和担当,感受到了家人的爱与温暖。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 77
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罗布奥特曼·读故事学知识 4 末日决战
作者:知信阳光 编 出版:二十一世纪出版社 日期:2020-01-01 一场突如其来的灾难降临地球,拯救危机的重任落在了凑活海和凑勇海两兄弟的肩上。为了保卫自己的家园,兄弟俩变身为奥特战士,和怪兽展开了一场又一场的战斗…… 在战斗中,兄弟俩经历了争吵磨合,学会了团结合作,懂得了责任和担当,感受到了家人的爱与温暖。 第四册,收录了《异次元妈妈》《希望之光》两个故事。 ... |
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新民说·当说者被说的时候:比较叙述学导论
作者:赵毅衡教授思考近三十年之叙述学理论经典著作。简明理论辅以丰富 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-09-01 《当说者被说的时候:比较叙述学导论》是一部关于叙述学的理论著作。叙述学是一门条理相当分明的学问,但经过了一百多年的研究,直到二十世纪七十年代后,这门学问才逐渐成熟。而作为其出发点的几条公理,二十世纪八十年代才有人点破。赵毅衡教授根据自己多年的体悟,得出其中最基本的一条公理:不仅叙述文本是被叙述者叙述出来的,叙述者自己, ... |
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跟苏霍姆林斯基学当班主任(修订版)
作者:闫学 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-11-01 今天,我们怎样做教师?20多年来,闫学带着这个教育界的终极问题上下求索,最终发现,苏霍姆林斯基给我们提供了一种答案。苏霍姆林斯基在班级管理中对儿童的尊重,对儿童稚嫩心灵的呵护,对儿童的理解和关爱,生动地诠释了班主任应以儿童为本位的理念。苏霍姆林斯基数十年如一日地研究、写作,生动地诠释了教师应以教育研究为本分的理念。苏霍 ... |
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概率论与数理统计习题全解指导
作者:同济大学数学科学学院 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 本书是由同济大学数学科学学院组织编写的《概率论与数理统计》的配套教学辅导书。为方便教学,主教材在每一小节后面都安排了难易程度不同的习题,方便教师和学生做到每课一练。本书每节安排了“内容概要”,方便学生复习和掌握各节知识要点,并按照配套主教材的章节次序给出了每道习题的详细解答。本书可供高等学校理工科各专业学生作为学习概率 ... |
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真理的光芒:新时代党的创新理论面对面
作者:双传学 出版:江苏人民出版社 日期:2022-09-01 党的十八大以来,双传学同志先后深入机关企事业单位、科研院校、农村社区,就党的重大理论创新和中央大政方针、广大干部群众的关心关注的热点难点问题开展理论宣讲,本书收录的19篇文章就是其这一时期的主要宣讲成果,是其紧跟新时代前进步伐、自觉学习宣传研究阐释党的科学理论的生动记录。 ... |
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儿童启蒙必读丛书 寓言300则
作者:施立学 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2023-01-01 精选300则经典寓言,如千金买邻、钥匙还在、画龙点睛、猴子捞月亮、打草惊蛇、请君入瓮等。书中每篇寓言配有当代儿童喜欢的卡通彩图以及注释和翻译。本书特别适合儿童学习和朗诵,并有益于培养儿童对文学艺术的浓厚兴趣。 ... |
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高等数学习题册(上)(第3版)
作者:同济大学数学科学学院 出版:同济大学出版社 日期:2024-06-01 本习题册是根据国家审定的高等工科院校的本科非数学专业的教学要求,并按照同济大学数学科学学院编写的《高等数学》第八版的章节顺序,以配合教学需要,方便学生课后巩固基本概念和掌握基本解题方法为主要目的而编写的配套练习册。读者可以将此习题册与各自的《高等数学》教材(尤其是同济大学主编的教材)配合使用。本习题册上册共分七章,内容 ... |
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高等数学习题册(下)(第3版)
作者:同济大学数学科学学院 出版:同济大学出版社 日期:2023-12-01 本习题册是根据国家有关高等工科院校非数学专业的教学要求,并按照同济大学数学科学学院编写的《高等数学》第八版的章节顺序,以方便学生课后巩固基本概念和掌握基本解题方法为主要目的而编写的配套习题册。本习题册下册共五部分,内容包括向量代数与空间解析几何、多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数。每节的作业内 ... |
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马克思主义走进新时代:当代中国马克思主义前沿
作者:双传学 出版:江苏人民出版社 日期:2022-09-01 党的十八大以来,双传学同志紧紧围绕党的创新理论开展研究,发表高质量论文60余篇。本书选取的论文按照“新时代坚持和发展中国特色社会主义研究”“新时代坚持以人民为中心的发展思想研究”“新时代建设中国特色社会主义文化研究”“新时代推进党的建设新的伟大工程研究”“新时代坚持马克思主义思想方法和工作方法研究”五个主题进行编排,内 ... |
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教师的挑战:宁静的课堂革命(建立以倾听和对话为基础的学习共同体)
作者:[日]佐藤学 出版:华东师范大学出版社 日期:2012-05-01 21世纪的教师面临的挑战是什么,那就是为所有儿童提供高质量的学习机会。《教师的挑战:宁静的课堂革命》中一个个平凡的教师正在用自己的行动宣告:课堂上正在发生着宁静的革命——建立以倾听和对话为基础的学习共同体。这不但是师生的共同愿景,也是学校整体变革的基点,是保障每一个儿童学习权的挑战。 《教师的挑战:宁静的课堂革命》由 ... |
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电力机车制动机操纵与检修(修订本)(活页式)
作者:宁俊学 出版:北京交通大学出版社 日期:2024-02-01 本书由五个模块组成,以项目为引领、以任务为驱动,主要介绍制动理论基础、电力机车风源系统、电力机车基础制动装置、CCBⅡ制动系统、法维莱Eurotrol制动系统、DK-2制动系统、DK-1制动系统,以及四种型号制动系统的主要组成、基本操作和故障处理。 本书图文并茂,可作为大、中专院校学生的学习用书,也可作为电力机车 ... |
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中医文献与中医文化研究
作者:司学娟 出版:学苑出版社 日期:2023-02-01 本书为钱超尘先生及其工作室各位专家编纂整理的数十年来关于中医典籍目录、版本、音韵、训诂、校勘、辨伪等中医文献学方面的研究成果,在中医文献与中医文化研究领域传承创新的集中展现。 《晚清民国时期的商务印书馆与中医》《劳树棠与〈四库全书总目·医家类〉》《关于中医古籍文体形式研究的几点思考》研究了医籍出版、医书目录、医籍文 ... |
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精神的力量:46种精神引领百年大党之路
作者:学而时习工作室 出版:中国文联出版社 日期:2023-12-01 为深入贯彻学习习近平主席“七一”重要讲话精神,宣传弘扬党的伟大精神,传承红色基因,中国文联出版社与求是杂志社学而时习工作室合作出版“中国共产党人的精神谱系”图说读本。该读本系统阐释建党精神、井冈山精神、长征精神、脱贫攻坚精神等46种精神,全面梳理中国共产党从诞生到走向辉煌的伟大精神旅程。每种精神阐释约2500字,配以权 ... |
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大学生创新创业理论与实践案例
作者:于学斌、吕丽莉、林丹 出版:清华大学出版社 日期:2024-09-01 ”《大学生创新创业理论与实践案例》旨在培养大学生的创新思维和创业精神,书中将理论与实际案例相结合,为广大学生提供了一套全面、实用的创新创业基础教程,帮助他们获得全面的创新创业知识和实践经验。书中从多个角度深入探讨了创新创业的理念、方法和实践,强调创新创业教育的重要性和紧迫性,帮助读者理解其背景和意义;详细介绍了创新创业 ... |
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彼芯分级练习——计算篇1 (全4册 )
作者:学而思教研中心 出版:电子工业出版社 日期:2024-08-01 本套书为《彼芯分级练习》系列计算专项类产品,专为小学一、二年级学生设计, 共分为4个分册。本套书籍以科学的难度进行梯度编排,旨在帮助学生掌握20以内加减法、100以内加减法、乘除法入门及万以内加减法中的关键计算知识。整套书共分为四个级别,每个级单独成册,包含6个单元,每个单元又细分为12天的进阶学习内容。每天的学习内容 ... |
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彼芯分级练习——计算篇2(全4册)
作者:学而思教研中心 出版:电子工业出版社 日期:2024-08-01 本套书为彼芯分级练习系列产品,专为小学三、四年级学生设计。整套书共分为四个级别,包括乘除法综合、进阶知识、小数分数基础计算及小数进阶计算,每个级别包含六个单元,每个单元又细分为十二天的进阶学习内容。本套书籍以科学的难度进行梯度编排,旨在帮助学生完成形象思维到抽象思维的飞跃。 每天的学习内容分为两大板块,如同贴心的小老师 ... |
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城市轨道交通线路与站场 第2版
作者:孙艳英 于志学 冯硕 出版:机械工业出版社 日期:2025-09-01 本书分为城市轨道交通线路概述、路基及桥隧建筑物、轨道结构、车站、城市轨道交通车辆基地、限界与线间距、轨道施工以及城市轨道交通线路设计与车站设计8个项目,每个项目包括教学导航、知识目标、能力目标、素养目标、重点掌握、任务描述、基础理论、拓展提高、任务实施、任务工单以及项目学习效果综合考核等环节。本书共设31个任务,主要内 ... |
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我的第一次太空之旅 :空间入门
作者:司学武 出版:中国宇航出版社 日期:2023-02-01 本书将天文学和航天技术两方面的基础知识和最新进展呈现给读者。本书内容涵盖了两者从最初的发展到最前沿的研究成果,能够让初涉该领域的读者对天文学和航天技术有一个系统、全面的了解,迅速建立这两个密切关联领域的基础知识架构;能够让该领域的专业人员了解更多最新的进展。同时,本书也可看作从事天文学的科研人员与从事航天技术的工程人员 ... |
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