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《社会主义核心价值体系:党员干部学习读本》编写组 编著
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我国大学生社会主义核心价值体系教育研究
作者:李前进 著 出版:上海三联书店 日期:2014-12-01 本书在实证调研的基础上系统研究我国大学生社会主义核心价值体系教育的相关理论和实践问题。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 405 ![]() |
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江苏终身学习体系建设的现实问题与对策研究
作者:殷常鸿 出版:浙江大学出版社 日期:2025-02-01 本书在系统梳理国际终身学习理论研究成果、实践应用案例以及发展趋势的基础上,结合我国终身学习的相关理论研究进展和实际应用现状,根据江苏省特色,对江苏省现有的终身学习体系建设情况进行了系统分析,构建了江苏省终身学习实践体系建设模式。书稿将理论与实践紧密结合,分别从家庭教育、社区教育、老年教育、职业教育等多个层面出发,针对江 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653 ![]() |
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社会主义核心价值体系与中国特色社会主义政治建设研究
作者:郑慧 主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2014-12-01 本书为中国政治学会2013年年会论文集,供收集与会学者的40篇论文。本次会议探讨的核心主题是“社会主义核心价值体系与中国特色社会主义政治建设”,重点就“当代中国政治文化与社会主义核心价值体系建设”、“中国特色社会主义政治发展”以及“中国特色社会主义公共政策与公共管理”三大专题进行了研讨,形成了一系列 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 891 ![]() |
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深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中英语)
作者:王蔷 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-05-01 为更有力地推动新课程改革,促进教与学方式的转变,提升教师学科育人能力,深度学习教学改进项目高中英语学科组在课程教材研究所指导下,开展了专家、教研员、教师多方合作的实践探索。经过三年的理论研究和持续的实践推进,编写完成了《深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中英语)》。该书阐释了高中英语深度学习的内涵与价值,探讨了如 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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基于核心素养的体育与健康跨学科主题学习研究
作者:尹志华 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》首次将跨学科主题学习纳入课程内容,旨在通过设计指向真实世界复杂问题的学习任务打破学校与社会隔阂、帮助学生培养高阶思维、推动德智体美劳五育并举,最终实现体育与健康核心素养的养成。然而,对于当前学校体育研究领域学者与一线体育教师而言,跨学科主题学习是较为新颖的概念,对于其理论内 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 321 ![]() |
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陶铸国魂:社会主义核心价值体系融入国民教
作者:陈延斌 出版:广东高等教育出版社 日期:2015-02-01 “社会主义核心价值体系是兴国之魂”,其融入国民教育和精神文明建设迫切需要实用对策指导。《陶铸国魂》是陈延斌教授主持的国家社科基金重点项目“社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程对策研究”成果。该成果在全国调研基础上,针对目前融入不够、成效不高的现状,全面系统研究了融入教育的整体规划和具 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 797 ![]() |
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陶铸国魂:社会主义核心价值体系融入国民教
作者:陈延斌 出版:广东高等教育出版社 日期:2015-02-01 “社会主义核心价值体系是兴国之魂”,其融入国民教育和精神文明建设迫切需要实用对策指导。《陶铸国魂》是陈延斌教授主持的国家社科基金重点项目“社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程对策研究”成果。该成果在全国调研基础上,针对目前融入不够、成效不高的现状,全面系统研究了融入教育的整体规划和具 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1295 ![]() |
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社会主义核心价值体系引领大学生思潮研究
作者:李亚员 出版:人民出版社 日期:2015-10-01 用社会主义核心价值体系引领大学生思潮,是新时期高校宣传思想工作的重要命题,也是当前思想政治教育学科建设的前沿课题。李亚员所著的《社会主义核心价值体系引领大学生思潮研究》以“大学生思潮”为研究对象.力图回答”如何在高校这个具体场域内、在大学生这个具体群体中有效引领社会思潮”的问题,不仅对大学生思潮的本 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 428 ![]() |
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深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中信息技术)
作者:课程教材研究所 , 组织研究 张国华 , 主编 刘月霞 , 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 本书是在基础教育课程教材发展中心的领导下组织编写的,本书不仅对高中信息技术深度学习进行了理论论述,同时还在不同的理论观点上辅以具体的实践案例,以帮助读者真正理解理论的内涵。该书具有较强的理论价值和实用价值,能够有效指导教师基于2017版高中信息技术课程标准使用新教材,开展核心素养导向的单元教学,促进信息技术课程核心素养 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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超简单 : 用Python+AI让短视频飞起来
作者:快学习教育 出版:北京理工大学出版社 日期:2024-05-01 循序渐进,轻松入门:全书按照“由易到难、由简到繁”的原则编排内容结构,编程基础薄弱的读者也能快速上手。每个案例都由生动的情景对话引出,让读者可以轻松地理解案例的适用范围和代码的编写思路。 案例实用,讲解清晰:本书的案例都是根据实际的应用场景精心设计的。每个案例的代码都有详细且通俗易懂的解析,而且针对重点语法知识进行了 ... |
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超简单:用Python+AI高效创作让短视频飞起来:实战108例
作者:快学习教育 出版:北京理工大学出版社 日期:2024-07-01 全书共11章,从结构上可划分为4个部分。第1部分为第1章,主要讲解Python 编程环境的搭建和Python 的语法基础知识,为后续学习Python 的实际应用打下坚实的基础。第2部分为第2~9章,主要讲解如何通过编写Python代码高效完成视频的后期制作,包括视频的导入和导出、视频画面的编辑、视频的剪辑、视频画面明暗 ... |
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初中数学核心概念的学习进阶:评价与教学
作者:罗佳骏 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-06-01 学习进阶是近几年国际科学教育研究的热点议题,作为联结课程、教学和评价的重要工具备受关注。作者长期从事初中数学的教学与研究,积极关注数学的育人价值、教学评价等领域,为帮助学生理解数学与生活的联系、促进知识间的迁移、提高数学学业质量探索更有效的教学和评价方法。 本书是作者历时三年深入调研初中数学核心概念学习进阶的成 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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中国传统伦理思想——社会主义核心价值体系
作者:姚小玲,陈萌 著 出版:人民出版社 日期:2015-06-01 本书通过对中国古代社会、近代社会和现代社会的主要特点的概述与归纳,揭示不同社会形态、政治制度下中国传统伦理思想发展变迁的原因与动力,以及中国传统伦理思想对不同时代的政治、经济、社会制度变革与更替的深刻影响,乃至成为当今时代社会主义核心价值体系形成与发展的思想渊源与文化底蕴的历史必然。同时,通过文献梳 ... |
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课堂深度学习设计——面向核心素养发展
作者:杨南昌著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 本书立足我国学校课堂实际,紧追国际前沿,在深入阐释深度学习与核心素养内涵关系以及课堂深度学习多维理解的基础上,尝试从学习科学视角建构一个由整合行动框架和相应学习模式、单元模板、学习规范、学习评价组成的课堂深度学习设计理论,旨在为教师创变课堂、落地核心素养提供一条深度学习的可能路径,并希冀通过大中小学“双课堂—双主体”联 ... |
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基于核心素养的跨学科学习
作者:李文辉 出版:西南师范大学出版社 日期:2022-05-01 自2014年3月30日发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以来,落实立德树人教育根本任务,基于核心素养实施丰富多样、因地制宜的课程改革,已经成为了广大教师的共识。选题收录了大量针对跨学科学习研究与实践的文章。书稿分为三个部分:章从跨学科的内涵理解着手,论述了跨学科学习的价值意义、内涵特征;第二章着重论 ... |
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社会主义核心价值体系引领社会诚信建设
作者:张尚字,王新刚 等著 出版:人民出版社 日期:2014-12-01 诚信是一种不自欺,不欺人的道德规范。“守诚信”既是中华民族的传统美德,也是维护社会文化秩序的美好德性。社会主义社会诚信,是诚信在社会主义社会生产方式基础上形成的,是调节人的思想行为、协调人际交往和维护社会秩序的重要手段,体现了诚信的时代价值和现实意义。加强社会主义社会诚信建设就是要用社会主义核心价值 ... |
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核心素养导向的学校深度学习课堂变革研究
作者:李莉 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-01-01 本书以个案学校??上海市民办桃李园实验学校的实践探索为基础,围绕核心素养导向下的课堂教学改革主题,整体呈现了学校以深度学习课堂的打造为抓手,建构适应核心素养导向的课堂教学范式的思考与实践。全书主要分为六个部分,分别阐释指向核心素养培养的课堂教学研究背景,深度学习课堂的概念与内涵,指向深度课堂教学的课堂观察行动,深度学习 ... |
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学科核心素养导向的高中英语学习活动设计
作者:汤青 出版:上海教育出版社 日期:2024-09-01 高中英语新课标指出,高中英语课程具有重要的育人功能,旨在发展学生的英语学科核心素养,倡导指向学科核心素养发展的英语学习活动观和自主学习、合作学习、探究学习等学习方式。本书从高中英语课程教学改革要求出发,基于相关理论学习研究,结合作者作为一线教师,在课内的学习活动、课外的项目式学习活动的大量实践案例,以及作者所在中学开展 ... |
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深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中化学)
作者:胡久华 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 本书是面向高中化学教师实施核心素养导向教学的指导用书。本书界定了化学学科深度学习的内涵,明确了化学深度学习和教学的特征,给出了进行化学深度学习教学设计的指导策略以及相应的教学案例,帮助教师基于2017年版普通高中化学课程标准开展深度学习的教学实践,促进学生学习方式变革,实现学生核心素养的发展。本书包括八个部分:前言、高 ... |
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深度学习之模型优化:核心算法与案例实践
作者:言有三 出版:电子工业出版社 日期:2024-07-01 本书由浅入深、系统性地介绍了深度学习模型压缩与优化的核心技术。本书共9 章,主要内容有:深度学习模型性能评估、模型可视化、轻量级模型设计、模型剪枝、模型量化、迁移学习与知识蒸馏、自动化模型设计、模型优化与部署工具。本书理论知识体系完备,同时提供了大量实例,供读者实战演练。 ... |
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