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民国连环图画总目(民国时期出版物总目录 全20册)
作者:中华书局 编 出版:中华书局 日期:2023-10-01 图文并茂,展现民国连环图画文献现状 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 61200 ![]() |
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古人的超能力:超强社交力
作者:中华书局[香港]教育 编辑部 出版:少年儿童出版社 日期:2019-11-01 ★帮唐太宗治天下的奇书,儿童也能读! ★思与玩,通古今,学文言,修品德 ★从小读经典,智商情商同发展,个人能力大提升! 古人的超能力系列,是一套通过学习国学来提升个人能力的少儿图书。书中所有故事 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 189 ![]() |
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古人的超能力:超酷个人魅力
作者:中华书局[香港]教育 编辑部 出版:少年儿童出版社 日期:2019-11-01 ★帮唐太宗治天下的奇书,儿童也能读! ★思与玩,通古今,学文言,修品德 ★从小读经典,智商情商同发展,个人能力大提升! 古人的超能力系列,是一套通过学习国学来提升个人能力的少儿图书。书中所有故事 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 189 ![]() |
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古人的超能力:超炫领导力
作者:中华书局[香港]教育 编辑部 出版:少年儿童出版社 日期:2019-11-01 古人的超能力这套图书分为三册:《超炫领导力》《超强社交力》《超酷个人魅力》,以小课堂的形式,生动有趣地讲述了《群书治要》中的古代圣贤故事,特别强调其中的现代生活意义,以便小朋友们能从中有所领悟和得着, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 189 ![]() |
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破茧成蝶——大学来了3(《破茧成蝶》编辑部 高考特别献礼)
作者:《破茧成蝶》编辑部 出版:河南人民出版社 日期:2017-04-01 ★13所独具创造力的大学盘点 ▲多位学长帅气出镜,为你讲述打开大学之旅的正确方式 ★名校学霸360呈现追求理想大学的具体细节 ▲各科专业达人教你如何挑选热专业,如何进行冷思考 ★高三准备下架, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 114 ![]() |
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中国创新发展研究报告(国家发展改革委宏观经济管理编辑部系列研究报告)
作者:国家发展改革委宏观经济管理 编辑部 出版:人民出版社 日期:2019-12-01 本书从研究我国当前创新发展现状入手,围绕创新引领高质量发展、全球科技创新模式与大国崛起、创新推动加快现代化经济体系模型建设、创新推动加快现代化经济体系模型建设、全球化下的创新机制变革、我国创新模式下的问题分析等进行系统研究,从更高层次、更大范围、更宽视野探索适合中国的创新发展战略,进一步完善中国创新 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 365 ![]() |
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古文观止诵读本(升级版·中华优秀传统文化经典诵读)
作者:中华书局经典教育研究中心 编,苏晴 注释 出版:中华书局 日期:2020-11-01 出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一定量的中华经典,不仅有助于锻炼、提高记忆 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 216 ![]() |
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世说新语诵读本(升级版·中华优秀传统文化经典诵读)
作者:中华书局经典教育研究中心 编, 李宜蓬 注释 出版:中华书局 日期:2020-11-01 出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一定量的中华经典,不仅有助于锻炼、提高记忆 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 180 ![]() |
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唐诗三百首诵读本(升级版·中华优秀传统文化经典诵读)
作者:中华书局经典教育研究中心 编,李莹 注释 出版:中华书局 日期:2020-11-01 出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一定量的中华经典,不仅有助于锻炼、提高记忆 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 162 ![]() |
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大学·中庸诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版)
作者:中华书局经典教育研究中心 编,傅可 注释 出版:中华书局 日期:2020-10-01 出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一定量的中华经典,不仅有助于锻炼、提高记忆 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 72 ![]() |
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周易诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版)
作者:中华书局经典教育研究中心 编,李朝阳 注释 出版:中华书局 日期:2020-10-01 出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一定量的中华经典,不仅有助于锻炼、提高记忆 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 198 ![]() |
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礼记诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版)
作者:中华书局经典教育研究中心 编,李宜蓬 注释 出版:中华书局 日期:2020-10-01 出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一定量的中华经典,不仅有助于锻炼、提高记忆 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 174 ![]() |
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巴黎评论·出版人访谈(《巴黎评论》聚焦天才的编辑,7位著名出版人分享文学出版奥秘,8篇关于出版/编辑
作者:美国《巴黎评论》编辑部,编 出版:人民文学出版社 日期:2025-04-01 ★《巴黎评论·作家访谈》聚焦伟大作家们的幕后推手,“出版的艺术”“编辑的艺术”子单元访谈首次结集出版; ★7位著名出版人为您详解出版/编辑的艺术,呈现近一百年来英语世界文学出版业的整体景观和丰富细节 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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意林金素材 分级素材小学版:三年级同步卷
作者:《意林》作文编辑部 出版:山东人民出版社 日期:2024-01-01 《意林作文金素材?分级素材(三年级)》由《意林》编辑部携手全国范围内的一线资深教师结合自身教学经验,依据难度等级、类型、阅读效果、作业完成度、学习吸收效果等因素,按照小学生在不同年龄段的智力和心理发育程度,为其设计渐进式的素材阅读与训练计划,根据不同年龄段的学生写作水平的差异选择理解难度不同的写作素 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 179 ![]() |
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意林金素材 分级素材小学版:三年级仿写卷
作者:《意林》作文编辑部 出版:山东人民出版社 日期:2024-01-01 《意林作文金素材 分级素材(三年级仿写卷)》由《意林》编辑部携手全国范围内的一线资深教师结合自身教学经验,依据难度等级、类型、阅读效果、作业完成度、学习吸收效果等因素,按照小学生在不同年龄段的智力和心理发育程度,为其设计渐进式的素材阅读与训练计划,根据不同年龄段的学生写作水平的差异选择理解难度不同的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163 ![]() |
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意林金素材 分级素材小学版:五年级同步卷
作者:《意林》作文编辑部 出版:山东人民出版社 日期:2024-03-01 《意林作文金素材?分级素材(五年级)》由《意林》编辑部携手全国范围内的一线资深教师结合自身教学经验,依据难度等级、类型、阅读效果、作业完成度、学习吸收效果等因素,按照小学生在不同年龄段的智力和心理发育程度,为其设计渐进式的素材阅读与训练计划,根据不同年龄段的学生写作水平的差异选择理解难度不同的写作素 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 179 ![]() |
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意林金素材 分级素材小学版:四年级仿写卷
作者:《意林》作文编辑部 出版:山东人民出版社 日期:2024-03-01 《意林金素材??分级素材:四年级仿写卷》由《意林》编辑部携手全国范围内的一线资深教师结合自身教学经验,依据难度等级、类型、阅读效果、作业完成度、学习吸收效果等因素,按照小学生在不同年龄段的智力和心理发育程度,为其设计渐进式的素材阅读与训练计划,根据不同年龄段的学生写作水平的差异选择理解难度不同的写作 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163 ![]() |
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意林金素材 分级素材小学版:五年级仿写卷
作者:《意林》作文编辑部 出版:山东人民出版社 日期:2024-03-01 《意林金素材? 分级素材:五年级仿写卷》由《意林》编辑部携手全国范围内的一线资深教师结合自身教学经验,依据难度等级、类型、阅读效果、作业完成度、学习吸收效果等因素,按照小学生在不同年龄段的智力和心理发育程度,为其设计渐进式的素材阅读与训练计划,根据不同年龄段的学生写作水平的差异选择理解难度不同的写作 ... |
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意林金素材 分级素材小学版:六年级仿写卷
作者:《意林》作文编辑部 出版:山东人民出版社 日期:2024-04-01 《意林金素材 分级素材:六年级仿写卷》由《意林》编辑部携手全国范围内的一线资深教师结合自身教学经验,依据难度等级、类型、阅读效果、作业完成度、学习吸收效果等因素,按照小学生在不同年龄段的智力和心理发育程度,为其设计渐进式的素材阅读与训练计划,根据不同年龄段的学生写作水平的差异选择理解难度不同的写作素 ... |
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意林金素材 分级素材小学版:六年级同步卷
作者:《意林》作文编辑部 出版:山东人民出版社 日期:2024-04-01 《意林作文金素材?分级素材(六年级)》由《意林》编辑部携手全国范围内的一线资深教师结合自身教学经验,依据难度等级、类型、阅读效果、作业完成度、学习吸收效果等因素,按照小学生在不同年龄段的智力和心理发育程度,为其设计渐进式的素材阅读与训练计划,根据不同年龄段的学生写作水平的差异选择理解难度不同的写作素 ... |
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