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化学学科编写组 编
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隐蔽战线上的英雄传奇——光荣之旅 强国之路(小学中高年级)
作者:本书编写组编写 出版:人民教育出版社 日期:2025-06-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194 ![]() |
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身边的警醒:违反中央八项规定精神典型案例剖析
作者:本书编写组 编写 出版:中国方正出版社 日期:2025-06-01 本书选取近年来查处的50个违反中央八项规定精神典型案例,详细阐释相关行为的表现、性质及危害,帮助广大党员干部对照案例检视反思,自觉校正思想和行为,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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党员教育管理监督知识手册
作者:本书编写组 编写 出版:中国方正出版社 日期:2025-07-01 党员教育管理监督知识手册 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 148 ![]() |
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国际贸易实务(第三版)(经济管理类课程教材·国际贸易系列;对外经济贸易大学国际贸易教材编写组)
作者:冷柏军 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-07-01 《国际贸易实务(第三版)》在第二版的基础上,结合当前国际贸易惯例和我国涉外经济贸易法规、条例的*变化和发展,尤其是国际商会于2020年实施的《国际贸易术语解释通则2020》,进行了更新和补充。本书根据通则的*规定,重新编写了国际贸易术语的内容,同时也对运输规则、银行保函、商务谈判环境等内容进行了补充,修改了部分专栏及练 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 294 ![]() |
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时空航宇:北京理工大学航空宇航科学与技术学科(专业)发展史
作者:《北京理工大学学科[专业]发展史丛书》编委会 出版:北京理工大学出版社 日期:2020-09-01 本书是2009年至2019年底近十年航空宇航科学与技术学科专业发展较系统的概括与总结,是近十年航空宇航科学与技术学科专业发展历史过程的再现。本书的宗旨为如实反映近十年的航空宇航科学与技术学科专业的发展变化,致力于从学科专业发展、人才培养、科学研究、试验平台、国际化培养、校友活动等方面的全面系统地整理与描述。 本书着力 ... |
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德润课堂——上海市艺术学科德育优秀课例丛书
作者:上海市艺术学科德育协同研究中心 出版:上海教育出版社 日期:2021-02-01 《德润课堂--上海市艺术学科德育优秀课例丛书》是上海市艺术学科德育协同研究中心的重要研究成果,丛书包括《育美明德》《尚美致行》《艺德探真》《和乐明心》《载乐载道》5个分册,丛书以课例为呈现方式,共计101个学科德育课例,每个课例由基本信息、德育价值描述、教学环节与设计说明、专家点评等构成。这些课例立足德润生命,源于课堂 ... |
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心理学在人大:一部心理学在中国人民大学的学科发展史
作者:中国人民大学心理学系编写组 出版:当代中国出版社 日期:2017-06-01 中国人民大学心理学系正式成立于2009年6月。但作为一个学科或一个专业,心理学在中国人民大学已经存在半个多世纪了,而心理学研究的种子,更可以追溯到20世纪30年代的延安时期。借用大家熟悉的一句话来概括:心理学在中国人民大学有一个悠久的过去,但只有短暂的历史。所谓短暂的历史,是作为一个正式机构而言;所 ... |
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单细胞组学基础
作者:樊龙江 出版:科学出版社 日期:2024-12-01 《单细胞组学基础》系统介绍了一门全新的学科领域——单细胞组学的概念、技术及其数据概况。重点梳理和介绍了单细胞组学高通量测序技术及其数据分析方法,具体包括单细胞捕获、扩增和测序技术、各类组学数据生物信息学分析内容、算法及其主要软件工具。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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合成微生物组工程
作者:刘双江 出版:科学出版社 日期:2025-03-01 《合成微生物组工程》是一部介绍微生物组和合成微生物组工程的专著,由活跃在一线并长期开展微生物学和微生物组学研究的科技工作者撰写完成。《合成微生物组工程》共7章,介绍了微生物组研究的最新进展,总结研究成果,并展望未来发展,侧重探讨合成微生物组的设计、合成(构建)、测试和应用,为微生物组研究及其在人类健康、工农业及环境等领 ... |
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作物表型组学
作者:杨万能 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 本书根据智慧农业相关专业的特点,从教学需要、科研研发和实际应用出发,介绍了表型组学的现状和展望。全书分为15章,包括绪论,可见光表型分析技术,三维成像表型分析技术,光谱表型分析技术,CT、MRI、THz等表型分析技术,地面表型平台和分析技术,无人机、航空和卫星表型分析技术,根系表型分析技术,种子表型分析技术,植物叶片气 ... |
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化学学科理解系列丛书——物质结构篇
作者:郑长龙 丛书主编 陈彬 等 编 出版:高等教育出版社 日期:2022-01-01 《化学学科理解丛书》的编写目的之一,是搭建中学化学学科知识与大学化学学科知识之间的桥梁。物质结构篇在物质结构学科理解内容的选择和组织上,以五个主题模块形式呈现。本书的读者对象主要是职前化学教师(包括师范本科生和化学教育硕士)和在职一线化学教师。本书可作为高师院校化学本科师范生、化学教育硕士研究生“学科理解类”课程的教材 ... |
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高中学科强基丛书 化学习题详解
作者:施华 王娟 著 出版:上海教育出版社 日期:2021-07-01 本书是根据关于高校招生改革n要求(即俗称的“强基计划”),组织华师大二附中化学教研组核心教师编写,对高中化学教学的内容以高校招生考试要求进行重新组合和编写,对高中化学内容以学科逻辑体系进行编写,本书内容主要本书内容是对化学(上册)和化学(下册)中的习题进行解答和提供解题思路,有助于提高学生分析问题和解决问题的能力。本书 ... |
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不白吃学科启蒙系列(套装3册,赠精美书签和不白吃定制防水姓名贴。含《生物太好玩》《化学太好玩》《物理太好玩》)
作者:我是不白吃 出版:青岛出版社 日期:2024-07-01 这是一套给青少年看的趣味学科启蒙漫画书,由知名漫画科普达人“我是不白吃”打造。在书中,主人公“不白吃”和“大方脸”分别走进物理、化学、生物的世界,通过有趣的互动,探索物理、化学、生物世界的奥秘。书中用生动幽默的漫画将物理、化学、生物知识一一拆解,可以让孩子轻松掌握相应学科的基础知识,并了解这些知识在生活中的应用。每章最 ... |
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高中学科强基丛书 化学(下册)
作者:施华 王娟 著 出版:上海教育出版社 日期:2021-07-01 本书是根据教育部关于高校招生改革zuixin要求(即俗称的“强基计划”),组织华师大二附中化学教研组核心教师编写,对高中化学教学的内容以高校招生考试要求进行重新组合和编写,对高中化学内容以学科逻辑体系进行编写,本书内容主要有碳和硅,电离理论,镁和铝,过渡元素,电化学,烃,烃的衍生物,糖类和蛋白质,高分子合成材料。还提供 ... |
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化学学科核心素养与教学设计
作者:江合佩 编著 出版:福建教育出版社 日期:2020-09-01 本书是中学化学教学研究成果,将化学学科核心素养的宏观理论建构与微观课堂教学视角相结合,从中观视角,架构起精深理论与精准教学之间的桥梁,梳理中国学生发展的核心素养与化学学科核心素养之间的关系,对化学学科五个核心素养的特质及内涵进行解构,并选取*能发展这个学科核心素养的教学内容呈现典型教学设计,提出发展该学科核心素养的*教 ... |
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促进职前化学教师学科教学知识发展的课程开发研究
作者:魏壮伟 著 出版:武汉大学出版社 日期:2022-05-01 本书通过文献分析、专家访谈、理性分析和统计验证四种方法构建了包含四个要素、十七种具体成分的职前化学教师PCK模型,并且运用该模型,给出了职前化学教师思考所以学科主题的思维框架和目标参照,力求为学科教师教育课程的开发与教学策略设计提供证据。 本书开发了基于《化学教学设计与微格教学》课程的“PCK课程”,以职前化学教师PC ... |
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中国学科发展战略·配位化学
作者:中国科学院 出版:科学出版社 日期:2022-01-01 《配位化学》对我国配位化学学科研究的发展情况做了比较系统、具体的叙述与总结,展现了我国在配位化学领域研究所取得的成绩,同时指出学科发展存在的问题和面临的挑战,并提出了一些建议、对策,为我国在该领域的原始创新研究提供指导与参考。 ... |
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大学化学实验
作者:上海交通大学化学化工学院大学化学教研室 出版:高等教育出版社 日期:2019-08-01 本书根据工科院校对大学化学实验教学的需求,精编了相关化学实验基础知识,精选了与工科实践相关的化学实验内容。全书共7章,主要包括:化学实验基本常识,实验误差分析和数据处理,化学实验中常用的简单仪器介绍,化学实验基本操作,实验室常见的测量手段,基础实验部分,趣味实验。 本书可作为非化学化工类专业大学化学实验教材,也可作为 ... |
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学术学位研究生核心课程指南(二)(试行)
作者:国务院学位委员会第七届学科评议组 编 出版:高等教育出版社 日期:2020-09-01 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求,落实《教育现代化2035》,加强研究生课程建设,提高研究生培养质量,国务院学位委员会第34次会议决定,委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国*专家编写《学术学位研究生核心课程 ... |
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学术学位研究生核心课程指南(四)(试行)
作者:国务院学位委员会第七届学科评议组 编 出版:高等教育出版社 日期: 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求,落实《教育现代化2035》,加强研究生课程建设,提高研究生培养质量,国务院学位委员会第34次会议决定,委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国*专家编写《学术学位研究生核心课程 ... |
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