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北京市职业院校财经类专业教师培训基地
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思政课教师专业发展研究 新时代思政学科研究文库 中学教师 思政专业素养
作者：聂小雄 出版：光明日报出版社 日期：2024-07-01 教育大计，教师为本。教师是开展教育的关键，教师的专业素养切实影响育人的实际效果。学校思想政治理论课教师座谈会的召开，为各学段思政课教师的专业素养提升指明了方向，中学思政课教师作为关键群体也愈发受到关注。教师专业发展作为教师不断完善优化自身素养结构的过程，是教师自主提升专业素养的必由之路，在教育高质量 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500 
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先声英语教师用书3（职业本科）
作者：总主编：常红梅，主编：戴日新 出版：高等教育出版社 日期：2024-09-01 本系列教材共包含四册学生用书和四册教师用书，每册含六个单元，本册为配套《先声英语学生用书3》（职业本科）的教师用书。各单元包含：1. 单元/课时目标（UNIT/LESSON GOALS）；2. 情境导入（MAKING CONNECTIONS）；3. 核心教学内容（LESSONS A-E）；4. 语通 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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先声英语教师用书4（职业本科）
作者：总主编：常红梅，主编：滕婷婷、洪娉婷 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本系列教材共包含四册学生用书和四册教师用书，每册含六个单元，本册为配套《先声英语学生用书4》（职业本科）的教师用书。各单元包含：1. 单元/课时目标（UNIT/LESSON GOALS）；2. 情境导入（MAKING CONNECTIONS）；3. 核心教学内容（LESSONS A-E）；4. 语通 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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先声英语教师用书2 （职业本科）
作者：总主编：常红梅，主编：江颖、王成霞 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本系列教材共包含四册学生用书和四册教师用书，每册含六个单元，本册为配套《先声英语学生用书2》（职业本科）的教师用书。各单元包含：1. 单元/课时目标（UNIT/LESSON GOALS）；2. 情境导入（MAKING CONNECTIONS）；3. 核心教学内容（LESSONS A-E）；4. 语通 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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从培训到研修：杭州凯旋教育集团教师专业发展之路（“学校现代化2035”丛书）
作者：鞠玉翠，鲁聪，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-06-01 呈现了集团化办学背景下，基于校本研修的教师专业发展创新经验。 本书是杨小微教授主编的“学校现代化2035丛书”中的一种。本书是杭州市“集团化办学”的重要产物，呈现了集团化办学背景下的教师专业发展的创 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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教师学习与专业发展：国际视野与本土体系
作者：郑鑫 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-09-01 一幅中小学教师学习与发展的“全景图” 21世纪以来，提高教师队伍质量成为全球各国教育发展的核心战略之一。建立高效的教师学习与专业发展体系，是整体提升教师队伍质量的关键。基于我国在国际测评项目如PIS ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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生物学教师专业发展概论
作者：李诺 王威 刘恩山，编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-05-01 教师在进行专业发展过程中的工具 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 355
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教师职业压力管理：基于正念干预的视角
作者：谢晶，廖彰嘉 出版：中山大学出版社 日期：2024-09-01 本书从积极心理学的角度，合理借鉴和运用正念相关理论和方法，通过设计正念干预方案，探讨正念干预对教师压力管理的影响和策略，从而为中小学教师释放压力、合理有效进行压力管理提供有效路径。本书一是阐明正念干预的内涵、特点、与相关概念的区别与联系，二是探讨正念干预之于教师压力管理的可行性与可能性，三是揭示教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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技工院校班主任工作实务
作者：技工院校班主任工作实务 编委会 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2020-12-01 关于《技工院校班主任工作手册》一书的策划方案 策划：人力资源和社会保障部《职业》杂志社编著：编委会（江连凤等北京市新媒体技师学院班主任工作室、北京应用高级技工学院、无锡技师学院、广州轻工技师学院、广州工贸技师学院、海南技师、珠海技师学院等）出版：中国劳动社会保障出版社 1.通过研究探讨技工院校班主任 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 348
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中华人民共和国职业分类大典（2022年版）职业工种目录
作者：《<中华人民共和国职业分类大典[2022年版]>职业工种目录 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2022-12-01 制定修订《中华人民共和国职业分类大典》（以下简称《大典》）是人力资源开发管理领域的一项重要基础工作，是贯彻落实劳动法、就业促进法和职业教育法等法律法规的重要举措，对优化人力资源开发管理、引领教育改革、促进就业创业、推动国民经济结构调整和产业转型升级，都具有十分重要的意义。人力资源社会保障部部长、国家 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143
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基于教师专业发展的区域高质量研修体系构建
作者：孙翠松 出版：中国言实出版社 日期：2023-08-01 “强国必先强教，强教必先强师”，教师是教育高质量发展的关键因素和重要保障。面对发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势、新任务与新要求，北京市通州区教师研修中心以教研转型发展实践、教师发展等相关理论为依据，在全面梳理通州研修发展历史及教师发展需求的基础上，探索建立了北京城市副中心的高质量教师研修体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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为师之道：幼儿园教师专业能力提升指南
作者：何桂香 著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2022-08-01 《为师之道：幼儿园教师专业能力提升指南》基本涵盖幼儿教师工作的全部内容，从教师实践工作的特点出发，为教师答疑解惑、巧妙支招。从自身适应工作到幼儿的习惯养成、从沟通交流到教学设计、从开展主题到文案写作……一个个生动的案例、一个个锦囊妙计一定会让你从容应对繁杂的工作。因为所有解决问题的方法都源于教师的实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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律师如何发展：从选择专业到做好专业
作者：北京市朝阳区律师协会 出版：中国法制出版社 日期：2020-12-01 12位律师倾情讲述律师专业选择与成长之道。 执业干货：立足所处执业领域，对律师行业现状进行分析，对如何在具体的专业领域内精益求精提出实用中肯的建议。 专业进阶：结合个人成长历程，从选择专业、做到专 ... |
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高职院校教师能力提升手册
作者：李兴洲，单从凯 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-01-01 本书不仅阐述相关教学知识，还提供能力诊断卡，侧重于能力提升，让教师在反思诊断中提升。最终形成6大教师能力领域，23个能力子领域。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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人工智能训练师（数据标注员）（五级 四级）-职业技能等级认定培训教材
作者：上海职业技能等级认定培训教材编委会 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2023-10-01 教材的内容框架以《人工智能训练师》国家职业技能标准为根本依据，拟按照数据标注员（五级、四级）和人工智能算法测试员（三级、二级、一级）两个工种分为两册。数据标注员分册的内容主要包括训练师职业概述，Python基础知识，数据采集和处理运用，数据标注，智能系统运维等内容；人工智能算法测试员分册的内容主要包 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 275
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校园名厨的菜 第2版 中国教育后勤协会伙食管理专业委员会秘书处
作者：中国教育后勤协会伙食管理专业委员会秘书处 出版：机械工业出版社 日期：2025-04-01 *内容专业，产教融合典范：由中国教育后勤协会伙食管理专业委员会牵头，汇集多所高校餐饮技术骨干智慧，是“校园名厨”培训班的实践成果，兼具权威性与实用性。 *技艺传承与创新并重：精选158道特色菜点，涵盖 ... |
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教师领导与教师学习：教师专业发展的额双重路径及其整合
作者：曾艳 出版：上海交通大学出版社 日期：2020-09-01 教师领导和教师学习是当前教师专业发展研究中的前沿议题。在人本主义的视野中，领导和学习均被视为个人发展的基本权利，教师领导和教师学习被视为释放教师专业潜能的重要实践，是提升教师专业性的重要路径。然而，在不同的实践情境之中，教师领导与教师学习之间存在着复杂而微妙的互动关系。了解两者之间的互动机制，有助于 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 468
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语文教师职业技能训练教程 21世纪教师教育系列教材 语文教育系列 韩世姣
作者：韩世姣 出版：北京大学出版社 日期：2022-11-01 《语文教师职业技能训练教程》是一本针对中文专业的师范生进行语文教学技能训练的教材，将选取语文教师所需的教学设计、教案写作、授课、说课、微格训练、多媒体课件制作、校园活动策划、班级文化建设、心理辅导、试卷编制、教学论文撰写等十多项教育教学技能作为本教材的基本训练内容。本教材立足于师范生的未来职业要求， ... |
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新闻从业人员专业意识研究：基于北京市的一项调研数据
作者：王亦高，张金玺，罗雪蕾，吴翼翔 出版：清华大学出版社 日期：2020-09-01 《新闻从业人员专业意识研究：基于北京市的一项调研数据》系中国人民大学马克思主义新闻观研究中心重点资助项目之成果，对首都新闻从业人员的专业意识进行了脚踏实地且卓有成效的描摹与勾勒。正文分为六章，对首都新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 348
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“坚守”还是“离开”——新生代特岗教师职业认同的叙事研究
作者：蹇世琼著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-09-01 本书以“80后”新生代特岗教师为研究对象，在两年的时间框架下，采用叙事研究的范式追踪并洞察了他们在乡村学校职业认同状态与文化、经济等社会背景变迁之间的深度关系，解释了新生代特岗教师在乡村学校“坚守”还是“离开”的深层动因，为新时代高质量乡村教师队伍建设提供“理实共生”的政策参考依据。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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