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北京师范大学实验华夏女子中学编著
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中学素描入门
作者:张恒国 出版:清华大学出版社 日期:2023-10-01 《中学素描入门》是一本素描技法的入门教程,从素描的基础知识入手,讲解了石膏几何体、静物、结构素描、组合静物、石膏像、人物肖像的绘画方法,基本涵盖素描起步学习阶段的所有知识。书中始终把结构放在第一位,因为结构是素描的根,只有树立明确的结构意识,才能学好素描。 《中学素描入门》结构清晰,实例丰富,讲解透彻,使读者可以轻松地 ... |
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中学班主任心理健康教育指导手册
作者:国家心理健康和精神卫生防治中心,乔志宏 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-06-01 本书是适用于中学班主任日常班级管理和学生心理健康教育的工具书,分为上下篇,共十一章,上篇为“中学生常见心理问题的识别与干预”,包括心理问题的成因,常见心理问题(入学适应不良、网络沉迷、焦虑、抑郁、校园欺凌、精神疾病)的主要表现、成因及辅导与干预策略。下篇为“中学生心理健康的维护与促进”,包括班级管理中的积极语言与行为、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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无敌中学英语语法大全
作者:孙锋 出版:海豚出版社 日期:2023-11-01 《无敌中学英语语法大全》是一本适合初高中学生阅读的图书。本书将英语语法知识融为一体,针对语法重点和难点,设置了22个章节,对语法项目进行归纳总结和详细讲解,适合初高中学生进行英语学习,同时也可以作为英语老师查阅之用。在整体语法脉络下,对语法项目设置两个能力级别,“基础要诀”详解关键语法点,“进阶考点”诠释重要语法线,学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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时空观念下的中学历史教学
作者:彭志菲 出版:上海文化出版社 日期:2023-11-01 时空观念作为历史学科五大核心素养之一,在历史教学中具有重要地位。然而,在当前中学历史教学中,历史教师对学生时空观念素养的渗透还不够,很大原因在于历史教师对时空观念不同维度发展阶段的教学目标认识不全面、不透彻。本书既有新授课的探索,也有高考命题的研究与思考。且本书的亮点之一便是专注于对课堂教学的思考与实践,努力探寻并构建 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245
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中学散文名篇解读与教学设计
作者:江梅玲 出版:西南大学出版社 日期:2024-05-01 书稿选取了十篇中学语文教材中的经典散文篇目,结合最新的科研成果,对十篇散文进行了细致的分析与解读,综合并更新了学术界对十篇散文的理解。针对每一篇散文的教学现状,各自选取了近年来公开发表的8—10篇教学课例与教学实录,对其教学目标、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法等进行了数据统计和定量分析,全面而细致地梳理了目前中 ... |
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数学文化视野下的中学数学
作者:陆前进 王丽君 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书以数学史为主线,用追根溯源的方法,对中学数学课程中的重要概念(定理)的起源、演变和发展进行了深度的挖掘与剖析,以期使学生全面了解知识的形成过程,真正弄懂数学概念。作者力求以中学生的视野帮助学生把握和认识数学的内涵与本质,感受数学的魅力,提高数学学科核心素养。作者以平实易懂的语言,对数学的发展娓娓道来,从数学的萌芽到 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
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中学化学学科考试命题与评价
作者:黄冬芳 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 教育评价作为检验教育目标达成与否的重要方式,与之相关的研究亟待加强。一线教研员、教师掌握测验命题、测验质量分析的基本技术是提升学校日常教育评价水平的基本前提。鉴于此,本套多学科丛书是与丛书总册《学业水平考试命题的理论与应用——指向核心素养的评价》一同设计开发的侧重不同角度的命题方法学书籍。学科命题方法结合各学科在教学目 ... |
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工程光学实验与智慧农业应用
作者:谭佐军 程其娈 刘玉红 编著 出版:高等教育出版社 日期:2022-08-01 本书是根据工程光学基础理论的重要知识点及其在智慧农业领域中的应用编写而成的.本书从工程化应用基础训练角度出发,共分为四章.第一章介绍基本实验认知方面的知识.第二章为工程光学基础实验,内容包括几何光学和物理光学范畴的15个实验项目,涵盖了几何光学的基本定律和成像概念,理想光学系统,光线的光路计算及光学系统的像质评价和像差 ... |
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工程优化计算实验教程(教材)
作者:肖依永等编著 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2023-12-01 本书提供了工程优化问题的数学建模基础方法、案例集锦和计算实验。内容涵盖了最优化问题的数学建模与求解基础方法,包括连续型和离散型线性规划方法、非线性处理技术、不确定性与随机优化方法,以及动态规划建模方法等;同时,提供了大量面向基础优化问题的数学建模与计算实验案例,以及面向国防工程应用的高阶工程优化问题的建模与计算实验案例 ... |
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至慧至雅:从圣玛利亚女校、中西女中到上海市第三女子中学
作者:潘敬芳、马学强主编,马学强、施如怡、刘芸 出版:商务印书馆 日期: ... |
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化学工程与工艺实验(邵荣)(第2版)
作者:邵荣、许伟、冒爱荣、郁桂云 编著 出版:化学工业出版社 日期:2023-03-01 《化学工程与工艺实验(第2版)》是高等学校化工类、制药类专业本科教学用书,内容共分8章。第1章“实验基础知识”介绍了实验误差分析、实验设计与数据处理、化工基本物理量测量和化工物性数据测定等,引入测量不确定度评定,并结合Statistic、Origin、Excel等应用软件对实验设计及数据处理进行了介绍。第2章“实验室安 ... |
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华夏传播研究学术史
作者:谢清果 著 出版:中国国际广播出版社 日期:2023-12-01 该书概览了华夏传播研究发展的历史脉络,展现了华夏传播教学模式的探索过程,梳理了华夏传播学人的学术研究历程,介绍了代表性学者的学术观点,多视角反映了40多年来华夏传播的研究成果,为构建华夏传播学的“三大体系”奠定了一定的基础。 ... |
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华夏基石管理评论:华夏基石管理评论第五十七辑
作者:华夏基石企业管理咨询有限公司 出版:中国财富出版社 日期:2021-04-01 壹 2021年把世界环境引向不确定的两个*变量,仍然是新冠肺炎疫情和中美关系。世界应对新冠的战争以及病毒的进化仍然充满了变数,中美之间的博弈也会极大影响世界政治经济环境。对企业来说,恐惧和抱怨毫无意义。企业的使命从来就是“资源跟着机会走,能力跟着变化走”。2021年,面对五大现实问题,刷新六大认知,构建新格局、树立新 ... |
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熔铸华夏:中国古代文化的特质(许倬云学术著作集)
作者:许倬云 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2024-06-01 本书提纲挈领、要言不烦,可谓许倬云先生中国古史及文化比较研究之“门径”。 上编“社会与国家”,作者以比较研究的方法,从地理环境、农业经济、国家形态、思想方式等角度,回溯华夏中国熔铸、成型的历程,并与世界史上同期其他文明之演变对照讨论; 下编则以“传统中国与社会”为题,讨论了中国古代民族融合、社会与经济发展的若干特色 ... |
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猫的诱惑——华夏动物传奇
作者:萧春雷 出版:鹭江出版社 日期:2022-04-01 本书精选了18种在中国文化中十分常见的动物,在自然科学的基础上,从浩瀚的古代典籍中挖掘点滴记载,讲述中国人与它们之间的趣史。其简洁优美的文字勾勒出一幅幅奇幻、瑰丽、充满想象力的华夏动物生命景观,充满智慧和哲思。 ... |
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艾草先生——华夏植物传奇
作者:萧春雷 出版:鹭江出版社 日期:2022-04-01 本书从民族植物学的视角出发,细数18种我们最常见的草木花卉与古代中国人的故事,从而解读中国人的美学理想和精神气质。本书作者具有深厚的人文科学素养,见解独到,语言典雅又不失活泼,在轻松阅读间引领孩子们了解华夏植物世界,浸润中国传统历史文化的滋养。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 152
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华夏诗韵 : 诗和远?的精神滋养与时空穿越
作者:阎兆万 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书由山东诗词学会副会长阎兆万创作,通过“远古歌谣,感动于华夏先民的淳朴、情爱与祈盼”“于岁月深处,探寻中国诗歌的传统与源流”“魏晋诗歌里有一种精神,叫“建安风骨””“诗韵大唐,盛世华章的诗意绽放”“从宋代诗词的巅峰上,领略那个时代的风华与情感,品味其中蕴含的无穷魅力”“复古与创新,从中看到了元明清诗歌的可贵探索”“站 ... |
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ECNU REVIEW Vol. 10(华夏学术·第10辑)
作者:高瑞泉 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 《华夏学术》(ECNU Review)是《华东师范大学学报》哲学社会科学版所刊载学术论文之精选集,为中国哲学与社会科学领域的重要研究成果,话题涵盖哲学研究、文学与历史探究、当今中国问题研究、当代中国教育研究等领域。同前九辑一样,本书选取了刊登在2021年度《华东师范大学学报》以及国内其他核心期刊上的人文社会科学(包括教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 255
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ECNU REVIEW Vol. 11(华夏学术·第11辑)
作者:高瑞泉 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 《华夏学术》(ECNU Review)是《华东师范大学学报》哲学社会科学版所刊载学术论文之精选集,为中国哲学与社会科学领域的重要研究成果,话题涵盖哲学研究、文学与历史探究、当今中国问题研究、当代中国教育研究等领域。同前十辑一样,本书选取了刊登在2022年度《华东师范大学学报》以及国内其他核心期刊上的人文社会科学(包括教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 255
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做真教育 真做教育:北京师范大学附属实验中学自主课
作者:蔡晓东,李奕,杨德军 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-03-01 本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体,从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课 ... |
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