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北师大版初中数学教材编写组
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初中数学公式定理导引
作者:王红权,陈建国 出版:浙江大学出版社 日期:2025-06-01 本书是以新课标新教材新中考为指导的与公式定理有关的工具书,由浙江省11地市名校名师编写,精选初中数学中应用最广的72个公式或定理,每一个公式(定理)均由证明、应用、巩固三个部分组成,其中证明就是完整呈现该公式(定理)的证明过程,让学生清楚了解该公式(定理);应用是精选或自编了难度适中、简洁新颖的1道典型例题作示范讲解该 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
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中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年:安全生产技术基础
作者:本书编写组 出版:哈尔滨工程大学出版社 日期:2024-11-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 408 ![]() |
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中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年:建筑施工安全
作者:本书编写组 出版:哈尔滨工程大学出版社 日期:2024-11-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 357 ![]() |
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中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年:其他安全(不包括消防安全)
作者:本书编写组 出版:哈尔滨工程大学出版社 日期:2024-11-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 357 ![]() |
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45天学完初中数学
作者:薛文彬 主编 出版:上海科技教育出版社 日期:2024-08-01 本书包含初中数学的所有知识点,包含计算、几何、函数三部分内容,旨在帮助学生快速学完初中数学内容。每小节均包含“知识点”“典型例题”“熟能生巧”三部分内容,选题具有代表性,能更快的帮助学生打好初中数学知识框架。此书是针对所有初中数学知识的基础性用书,适合对象是刚进入初中的初中低年级学生,全方位建立知识框架。以45天学习为 ... |
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初中数学几何证明特训·下篇
作者:郭华敏 许峻 潘秀亮 主编 出版:南京大学出版社 日期:2024-07-01 几何是初中数学的重点和难点,初中数学要取得高分,必须跨越几何这座山。初中数学学科的逻辑思维要求较高,体现最为直观的就是几何问题的解决上,高分的取得主要取决于几何综合问题的分析和解决上。本套书是初中数学几何综合证明的专项练习图书,有针对性地帮助初中学生解决综合证明题的痛点:几何模型的推理、理解、掌握、应用,有针对性、分专 ... |
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初中数学分类讨论特训
作者:郭华敏 许峻 唐燕 主编 出版:南京大学出版社 日期:2024-07-01 分类讨论题型是初中数学的难点,也是容易出错的题型之一。本书是初中数学分类讨论题型的专项练习图书,有针对性地帮助学生解决思维难点:厘清在什么情况下进行分类讨论,如何使用分类讨论的思想确定条件,如何确定分类讨论的标准。图书分专题练习,综合了初中数学各类分类讨论题型,适合初中各年级学生使用。通过本书,初中学生能够掌握分类讨论 ... |
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初中数学教学研究
作者:徐美玲 出版:黑龙江大学出版社 日期:2022-12-01 初中数学是初中阶段的一门核心课程,在新一轮的教学改革中,课程标准对数学教学提出了更高的要求。在初中数学教学中,教师必须对以往的数学教学模式进行更新,并采用更加多样的教学手段,以此来全面提升数学教学的质量。本书首先对数学文化及数学思想方法进行分析;同时对初中数学教学方法及核心素养的养成、初中数学教师反思能力培养与生态课堂 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 379 ![]() |
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-03-01 丛书的编写是以“提升语文核心素养,落实学生语言实践”为导向,根据统编语文教材“双线组元”的结构,牢牢抓住“语文要素”这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学“教什么”和“怎样教”的问题。 ... |
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初中数学跨学科主题学习15例
作者:鲍聪晓 ,杨丽 编著 出版:大象出版社 日期:2025-03-01 本书为基础教育教学初中数学跨学科主题学习实践类参考书籍。《义务教育课程方案(2022年版)》中,首次明确提出“各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”,“加强课程内容与学生经验、社会生活的联系,强化学科内知识整合,统筹设计综合课程和跨学科主题学习”。鉴于综合与实践教学开展难度大,多数教师缺少经验,本书根据初中学 ... |
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